小班蚂蚁运粮体育活动教案【最新3篇】

小班蚂蚁运粮体育活动教案 篇一

为了激发幼儿对体育活动的兴趣，培养他们的团队合作精神和身体协调能力，我们设计了一场有趣的小班蚂蚁运粮体育活动。通过这个活动，幼儿将学会团队合作、互帮互助，并在运动中感受到快乐和成就感。

活动目标：

1.培养幼儿的团队合作意识和团结协作能力。

2.提高幼儿的身体协调能力和运动技能。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，促进其身心健康发展。

活动准备：

1.准备一些小篮子或盆子，代表“蚂蚁窝”，放置在活动场地的一端。

2.准备一些小球或小物体，代表“粮食”，放置在活动场地的另一端。

3.将幼儿分成若干小组，每组3-5人。

活动过程：

1.教师向幼儿介绍活动规则和目的，激发他们的参与热情。

2.每个小组站在“蚂蚁窝”旁边，将球或物体依次传递给队友，最后送到“蚂蚁窝”里。

3.幼儿在传递球的过程中要注意团队合作，互相帮助，确保每个球都能被成功送到“蚂蚁窝”里。

4.完成任务后，教师可以表扬表现优秀的小组，并给予奖励。

活动总结：

通过这个小班蚂蚁运粮体育活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和互助意识。他们学会了在团队中相互配合，共同完成任务的重要性，体验到了团队合作带来的成功和快乐。希望通过这样的活动，能够激发幼儿对体育运动的兴趣，促进他们的身心健康发展。

小班蚂蚁运粮体育活动教案 篇二

在小班幼儿园的体育活动中，蚂蚁运粮是一项非常受欢迎的团队合作游戏。通过这个活动，幼儿可以在玩乐中学习团队合作、互助精神和身体协调能力，是一项既有趣又能促进幼儿全面发展的活动。

活动目标：

1.培养幼儿的团队合作意识和团结协作能力。

2.锻炼幼儿的身体协调能力和运动技能。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，促进其身心健康发展。

活动准备：

1.准备一些小篮子或盆子，代表“蚂蚁窝”，放置在活动场地的一端。

2.准备一些小球或小物体，代表“粮食”，放置在活动场地的另一端。

3.将幼儿分成若干小组，每组3-5人。

活动过程：

1.教师向幼儿介绍活动规则和目的，激发他们的参与热情。

2.每个小组站在“蚂蚁窝”旁边，将球或物体依次传递给队友，最后送到“蚂蚁窝”里。

3.幼儿在传递球的过程中要注意团队合作，互相帮助，确保每个球都能被成功送到“蚂蚁窝”里。

4.完成任务后，教师可以表扬表现优秀的小组，并给予奖励。

活动总结：

小班蚂蚁运粮体育活动是一项既有趣又能促进幼儿发展的活动。通过这个活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和互助意识。希望通过这样的活动，可以激发幼儿对体育运动的兴趣，促进他们的全面发展。

小班蚂蚁运粮体育活动教案 篇三

小班蚂蚁运粮体育活动教案

　　活动目标：

　　练习单臂匍匐向前爬行，让幼儿体验合作游戏的快乐。锻炼幼儿身体的灵活性以及动脑能力。

　　活动准备：

　　1、蚂蚁头饰每人一个，垫子4组，平衡木4条，拱形门4个。

　　2、粮食背袋大、中、小若干，布置好场地。

　　3、音乐磁带，录音机

　　活动过程：

　　一、幼儿听音乐节奏随教师做热身运动

　　师：下面请小朋友们跟老师一起来做运动，随音乐节奏把你们的小手小脚动起来吧!

　　幼儿积极性很高，模仿性很强，在音乐声中放松身体!

　　二、引导幼儿用多种方法运送粮食

　　1、教师带领幼儿观察场地，出示蚂蚁头饰，引起幼儿对游戏的兴趣!

　　师：“你们想不想当蚂蚁啊?”

　　幼儿：“我想当蚂蚁，我也想……”

　　师：“当蚂蚁可是有很重要的任务需要你完成!你们要帮蚂蚁运送粮食(指着场地，从这头运到那头)。”

　　幼儿：“我可以，我也可以，我能完成蚂蚁的`任务……”

　　师：“你们能用什么方法运送粮食?”

　　幼儿：“把粮食驮在背上运过去。”

　　2、教师重点示范单臂爬行动作。

　　师边示范边讲解要点：一只手臂要伸直用力，另一只手要扶好粮食袋，不要让粮食袋中途掉下来，如果中途很累，可以换手爬行，但一定要注意安全。

　　3、下面请小蚂蚁们自由练习爬、走、钻的本领，看看谁先把本领练好!

　　幼儿认真观察，分散练习，每个幼儿在不同的地方，自由练习爬、走、钻的本领，着重练习单臂爬行，教师巡回指导，并提醒幼儿注意安全。

　　幼儿带头饰集体游戏。

　　师：“请练好本领的小蚂蚁过来戴头饰。”

　　幼儿：“我练好了，我也练好了……老师给我戴上头饰吧!”

　　师讲解游戏规则：从“家”出发找“粮食”，途中钻过山洞(拱形门)，爬过草地(垫子)，走过小桥(平衡木)，发现小袋“粮食”，每只“蚂蚁”各背一袋，沿原路跑回家。

　　幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

　　5、第二次出发找粮食，发现“粮食”较大，引导幼儿想办法，合作抬回家，抬的过程中遇到困难要想办法解决，启发幼儿两人互相配合，搬运“粮食”回家。

　　师：“这次我们发现的粮食袋可能比上一次的大(沉)一些，你们可要有好的心理准备啊，千万不要被吓倒!”

　　幼儿：“我们会用上很大力气的。”

　　师：“如果你们还是背不动怎么办呢?”

　　幼儿：“可以2个人抬啊，3个人也可以啊……”

　　师启发幼儿在抬的过程中遇到困难要想办法解决，互相合作的蚂蚁要配合好，把粮食“搬运”回家。

　　师讲解游戏规则：

　　从“家”出发找“粮食”，途中钻过山洞(拱形门)，跳过草地(垫子)，走过小桥(平衡木)，发现较大袋“粮食”，两人合作，搬运粮食，每组“蚂蚁”背一袋，沿原路跑回家。

　　继续游戏，挑战更大的粮食袋。

　　师：“如果你们发现更大的粮食袋，还能把它们搬运回家吗?”

　　幼儿：“应该能吧，如果多个人一起搬一定能搬回家的。”

　　师：“小蚂蚁们真聪明，真勇敢，那我们就继续游戏，看看你们能不能完成任务。”

　　师讲解游戏规则：

　　第三次出发后，从“家”出发找“粮食”，途中钻过山洞(拱形门)，跳过草地(垫子)，走过小桥(平衡木)，发现“粮食”很大，可以找伙伴一起搬，3人或4人协同配合，运送“粮食”回家。

　　三、游戏结束，教师总结

　　1、把运来的“粮食”堆好，“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢，教师同幼儿共同随音乐做放松运动。

　　2、教师总结：引导幼儿要学蚂蚁爱劳动，爱团结的精神。

　　3、与教师一起将垫子、平衡木、拱形门、背袋运回活动室去。

　　寿光市羊口镇中心幼儿园 刘爱玲 吴洪英