防震安全教案大班(优选3篇)

防震安全教案大班 篇一

在大班教学中，防震安全教育是非常重要的一环。地震是一种自然灾害，虽然无法预测，但我们可以通过教育培养孩子们正确的防震意识和行为，提高他们在地震发生时的应对能力。下面就给大家分享一份针对大班幼儿的防震安全教案。

一、培养防震意识

1. 通过故事、图片、视频等形式向幼儿介绍地震的原因和危害，让他们了解地震不可怕，但需要做好防范。

2. 在日常教学中，加强对地震安全知识的宣传，让幼儿了解如何在地震发生时保护自己。

3. 经常进行地震演练，让幼儿掌握正确的逃生姿势和逃生路线。

二、教育逃生技能

1. 教导幼儿在地震发生时保持冷静，不要惊慌失措，迅速找到安全的地方躲避。

2. 培养幼儿学会快速逃生，避免被困在倒塌的建筑物中。

3. 教导幼儿如何在地震发生后迅速与老师和同学联系，确保大家的安全。

三、建立应对预案

1. 制定地震应急预案，包括逃生路线、安全集合点等内容，让幼儿和老师都清楚应该怎么做。

2. 定期演练地震应急预案，检验幼儿们的逃生技能，及时发现问题并加以改进。

3. 在地震安全教育中，要强调团结互助的重要性，让幼儿懂得在灾难面前团结一致、相互帮助才能更好地保护自己。

通过以上的防震安全教案，希望能够提高大班幼儿们的防震意识和应对能力，让他们在面对地震时能够做出正确的反应，保护好自己和身边的同学。让我们共同努力，为孩子们的安全保驾护航！

防震安全教案大班 篇二

随着地震频发的情况，地震安全教育已经成为每个学校不可或缺的一部分。特别是在大班幼儿中，如何有效地进行防震安全教育，让幼儿们掌握正确的应对技能，是每位老师都需要重视的问题。下面就给大家分享一份适合大班幼儿的防震安全教案。

一、认识地震

1. 通过图片、视频等形式向幼儿介绍地震的原因和危害，让他们了解地震是一种自然灾害，但我们可以通过预防来减少损失。

2. 利用游戏、故事等形式培养幼儿的防震意识，让他们明白在地震发生时应该怎么做。

二、学习逃生技能

1. 教导幼儿在地震发生时保持冷静，迅速找到安全的地方躲避，并保护好头部。

2. 教育幼儿如何快速逃生，避免被困在倒塌的建筑物中，掌握正确的逃生姿势和逃生路线。

三、建立应对预案

1. 制定地震应急预案，包括逃生路线、安全集合点等内容，让幼儿和老师都清楚应该怎么做。

2. 定期进行地震演练，检验幼儿们的逃生技能，及时发现问题并改进。

3. 强调团结互助的重要性，让幼儿懂得在灾难面前团结一致、相互帮助才能更好地保护自己。

通过以上的防震安全教案，希望能够提高大班幼儿们的防震意识和逃生技能，让他们在地震发生时能够冷静应对，保护好自己和身边的同学。让我们一起努力，为孩子们的安全竭尽所能！

防震安全教案大班 篇三

发生地震的时候

活动目标：

1、 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、 掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

3、 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

活动准备：

课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用kt板制作一个大门和两面墙。

活动过程：

一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。

二、观看发生地震的立体影片。小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。

三、 围绕影片与幼儿展开讨论：

1、提问幼儿：(1)、刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?

(2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候，是什么感觉?

(3)、为什么会发生地震呢?

2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

四、 观看课件《发生地震时，该如何应变》。

五、 围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?

2、我们还可以有其他的逃生方法吗?

3、教师小结发生地震时该如何应变。

(1) 地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

(2) 赶快跑到空旷的地方。

(3) 如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

(4) 不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

(5) 如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

六、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

1、 场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;

2、 引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

活动评价：

1、 幼儿们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。

2、 幼儿对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。

活动结束：

个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

[防震安全教案大班]