《小鸡吃虫》小班体育教案(实用3篇)

《小鸡吃虫》小班体育教案 篇一

在幼儿园的体育课上，老师们总是充满想象力和创意，设计各种有趣的活动来吸引小朋友们的注意力，让他们在玩耍中学习。今天，我们为小班的孩子们准备了一堂特别的体育课——《小鸡吃虫》。

首先，老师会给每个孩子一个小鸡头饰，让他们扮演可爱的小鸡。接着，老师会放一些“虫子”（小球或者纸团）在场地上，让小鸡们在场地上找虫子吃。孩子们需要在规定的时间内尽量多地“吃”到虫子，这不仅锻炼了他们的动作协调能力，还增加了他们的趣味性。

接下来，老师会将场地划分成几个区域，每个区域都有一个“母鸡”，其他孩子则是“小鸡”。母鸡会将食物（小球或者纸团）扔到各个区域，小鸡们需要迅速地跑到食物所在的区域，抢到食物带回自己的“窝”里。这个活动既锻炼了孩子们的速度和灵活性，也培养了他们的团队合作意识。

最后，老师会组织小鸡们进行一场“飞翔”比赛。孩子们手拉着手，像一只只小鸡一样在场地上“飞翔”，这既增加了孩子们之间的互动，也锻炼了他们的平衡感和协作能力。

通过这堂《小鸡吃虫》的体育课，孩子们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作意识和互动能力，让他们在快乐中学习，健康成长。

《小鸡吃虫》小班体育教案 篇二

在幼儿园的体育课上，老师们总是充满创意，设计各种有趣的活动来吸引小朋友们的参与。今天，我们为小班的孩子们准备了一堂别开生面的体育课——《小鸡吃虫》。

首先，老师会给每个孩子发放一个小鸡头饰，让他们化身为可爱的小鸡。接着，老师会在场地上放置一些“虫子”（小球或者纸团），孩子们需要像小鸡一样在场地上寻找虫子并捉住。这个活动既锻炼了孩子们的动作协调能力，也培养了他们的观察力和反应能力。

接下来，老师会将孩子们分成几组，每组有一个“母鸡”和若干个“小鸡”。母鸡会将食物（小球或者纸团）抛向远处，小鸡们需要迅速地跑到食物所在的地方，抢到食物并迅速带回“窝”里。这个活动不仅锻炼了孩子们的速度和灵活性，还培养了他们的团队合作意识。

最后，老师会组织小鸡们进行一场“飞翔”比赛。孩子们手拉着手，像一只只小鸡一样在场地上“飞翔”，这不仅增加了孩子们之间的互动，还锻炼了他们的平衡感和协作能力。

通过这堂《小鸡吃虫》的体育课，孩子们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作意识和互动能力，让他们在快乐中学习，健康成长。

《小鸡吃虫》小班体育教案 篇三

《小鸡吃虫》小班体育教案

　　活动目标：

　　1、教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物，培养幼儿动作的协调性及灵敏性。

　　2、培养幼儿对体育活动的兴趣以及活泼开朗的情绪。

　　3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的`挑战与快乐。

　　活动准备：

　　1、在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　以“鸡妈妈”的身份带小鸡去郊游的身份做律动。“今天天气真好，妈妈要带你们到外面的草地上去郊游喽。”

　　二、基本部分

　　1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

　　指导语：你们看，篱笆把我们的路挡住了，你们有什么办法可以过去呢？

　　2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过篱笆最好了。

　　3、学习新动作

　　（1）、教师讲解示范钻的动作。师：“小鸡先看看清楚妈妈是怎样钻出篱笆的？等一下，妈妈要来问问小鸡。”

　　双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

　　（2）提问：妈妈是怎样钻出篱笆的？

　　（3）师：小鸡真聪明，妈妈是钻过去的，今天妈妈就教你们学这个新本领：钻。请小鸡跟妈妈一起做：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

　　（4）教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。

　　指导语：现在小们就可以用刚才学过的方法钻过篱笆，小鸡们出发！

　　4、游戏：小鸡捉虫 小鸡和妈妈陆续钻过篱笆，走过独木桥，爬到草地上捉一条虫吃然后回来。（2-3次）

　　三、结束部分

　　鸡妈妈说：“大家都吃饱了，一起来跳个快乐舞吧！”

　　活动反思：

　　本次活动把对点数的要求融入到游戏的规则之中，以“虫”这个简单的材料将情景性教学游戏贯穿始终，促使幼儿在与材料的互动中思考、体验，达成教学目标。