小班美术活动《涂画彩虹》教案(精简3篇)

小班美术活动《涂画彩虹》教案 篇一

在小班美术活动中，涂画彩虹是一个非常有趣且富有想象力的主题。通过这个活动，可以让幼儿们感受到色彩的美妙，培养他们的艺术创造力和想象力。下面是一份针对小班幼儿的《涂画彩虹》教案：

一、活动目标：

1. 帮助幼儿了解彩虹的形成原理；

2. 培养幼儿对色彩的敏感性和表现力；

3. 激发幼儿的艺术创造力和想象力。

二、准备材料：

1. 彩色水彩笔或蜡笔；

2. 白色画纸；

3. 水杯和刷子；

4. 彩虹的图片或故事书。

三、活动过程：

1. 通过图片或故事书向幼儿介绍彩虹的形成原理，让他们了解到彩虹是由阳光照射在水滴上反射形成的七种颜色的光谱。

2. 让幼儿用水彩笔或蜡笔在画纸上画出彩虹的形状，可以在画纸上事先画出轮廓，让幼儿填色。

3. 引导幼儿选择不同的颜色来填充彩虹的每一条弧线，让他们尽情发挥想象力，创造出自己心目中最美丽的彩虹。

4. 在幼儿画完彩虹后，可以让他们用刷子蘸水在彩虹的颜色上轻轻涂抹，让颜色产生渐变效果，增加作品的立体感和层次感。

5. 鼓励幼儿在彩虹的周围画上美丽的云朵或绿草，让整幅画面更加生动有趣。

四、活动总结：

通过这个涂画彩虹的活动，幼儿们不仅可以体验到色彩的美妙，还可以培养他们的艺术创造力和想象力。在活动结束后，可以让幼儿展示自己的作品，分享彼此的创作心得，增强他们的自信和团队合作意识。希望这个活动能够为小班幼儿带来快乐和启发，让他们在美术领域得到更多的成长和发展。

小班美术活动《涂画彩虹》教案 篇二

在小班美术活动中，涂画彩虹是一个非常受幼儿喜爱的主题，通过这个活动可以让他们感受到色彩的美妙和艺术的乐趣。下面是一份更加详细的《涂画彩虹》教案：

一、活动准备：

1. 准备彩色水彩笔或蜡笔、白色画纸、水杯和刷子等材料；

2. 打印彩虹的图片或准备故事书，用来介绍彩虹的形成原理和相关知识。

二、活动过程：

1. 通过图片或故事书向幼儿介绍彩虹的形成原理，让他们了解到彩虹是由阳光照射在水滴上反射形成的七种颜色的光谱。

2. 让幼儿用水彩笔或蜡笔在画纸上画出彩虹的形状，可以先在画纸上事先画出轮廓，让幼儿填色。

3. 引导幼儿选择不同的颜色来填充彩虹的每一条弧线，让他们尽情发挥想象力，创造出自己心目中最美丽的彩虹。

4. 在幼儿画完彩虹后，可以让他们用刷子蘸水在彩虹的颜色上轻轻涂抹，让颜色产生渐变效果，增加作品的立体感和层次感。

5. 鼓励幼儿在彩虹的周围画上美丽的云朵或绿草，让整幅画面更加生动有趣。

三、活动延伸：

1. 可以让幼儿在画纸上涂抹一些彩虹色的颜料，然后用吹风机或吹气的方式让颜色扩散，体验色彩的变化和魔术般的效果。

2. 鼓励幼儿在彩虹的周围画上自己喜欢的动物或植物，创造出一个富有想象力和故事性的作品。

3. 可以邀请家长参与到活动中来，让幼儿和家长一起涂画彩虹，增进亲子关系和共同体验美术的乐趣。

通过这个涂画彩虹的活动，不仅可以锻炼幼儿的艺术创造力和想象力，还可以增强他们对色彩的感知和表现能力。希望这个活动能够为小班幼儿带来快乐和启发，让他们在美术领域得到更多的成长和发展。

小班美术活动《涂画彩虹》教案 篇三

小班美术活动《涂画彩虹》教案

　　【活动目标】

　　1、观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的'兴趣。

　　2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。

　　3、学习耐心、有序地进行操作。培养细致的工作态度。

　　【活动准备】

　　1、课件：图片-彩虹

　　2、涂色：彩虹

　　3、幼儿用彩色笔

　　【活动过程】

　　一、引发兴趣，启迪思维。

　　1.欣赏有关彩虹的图片，说说在哪里见过彩虹，它是什么形状的？

　　2.引导幼儿想想彩虹有哪些颜色？

　　请幼儿互相议论彩虹有些什么颜色。

　　二、交代要求，幼儿涂画，教师指导。

　　1.启发幼儿想想：

　　离太阳近的用什么颜色？

　　把色彩排列好，然后用一种颜色涂画一条色环。

　　2.想想怎样可以把颜色涂得均匀，又尽量少涂出界外。

　　3.鼓励幼儿做事要耐心、认真，有始有终。

　　三、评价作品

　　欣赏所有作品，请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的。

　　（从方向、力度等方面引导）

　　鼓励本次活动有进步和能耐心细致操作