初中物理《功和功率》优秀教案(实用3篇)

初中物理《功和功率》优秀教案 篇一

标题：深入浅出，带你领略功和功率的奥妙

引言：功和功率是物理学中的重要概念，它们贯穿于我们日常生活和工作的方方面面。通过本节课的学习，我们将深入浅出地探讨功和功率的定义、计算方法以及应用，帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。

一、概念解析

1. 功的定义：功是力在物体上做功时所做的功。即力沿着物体的位移方向所做的功。

2. 功的计算公式：功 = 力 × 位移 × cosθ

3. 功的单位：焦耳（J）

4. 功率的定义：功率是功对时间的比值，表示单位时间内做功的快慢程度。

5. 功率的计算公式：功率 = 功 ÷ 时间

6. 功率的单位：瓦特（W）

二、实例分析

通过一个实例来帮助同学们更好地理解功和功率的概念。比如：一个力为10牛的人推动一个质量为20千克的物体沿水平方向移动10米，求这个人所做的功和功率。

解：根据功的计算公式，可得：功 = 10N × 10m × cos0° = 100J

再根据功率的计算公式，可得：功率 = 100J ÷ 1s = 100W

三、案例演练

让同学们通过小组合作的形式，选取不同的实例进行功和功率的计算，加深对知识点的理解和运用。

四、拓展延伸

引导同学们思考：在日常生活中，哪些情况下我们可以看到功和功率的应用？如何通过调整力的大小和方向来实现更高效的功率输出？

结语：通过本节课的学习，相信同学们对功和功率的概念有了更深入的了解，希望大家能够在生活和学习中灵活运用这些知识，发挥出更大的作用。

初中物理《功和功率》优秀教案 篇二

标题：生动形象，让功和功率的概念更加具体

引言：功和功率作为物理学中的基础概念，为同学们理解和掌握其他物理知识打下了坚实的基础。在本节课中，我们将采用生动形象的教学方式，帮助同学们更加具体地理解功和功率的概念。

一、图像解析

通过图像展示，让同学们直观地感受力在物体上做功的过程，引导他们理解力、位移和角度之间的关系，从而深入理解功的概念。

二、实物演示

借助实物演示，让同学们亲自参与力的测量、位移的记录和功的计算过程，通过实际操作体会力对物体的作用，进一步理解功的含义。

三、动画模拟

运用动画模拟软件，展示不同力大小和方向对物体的影响，引导同学们思考如何调整力的大小和方向来实现更高效的功率输出，从而理解功率的概念。

四、实例训练

设计一些实例训练题，让同学们通过实际计算来巩固功和功率的计算方法，培养他们的解决问题的能力和实际运用能力。

五、课堂互动

设置小组讨论环节，让同学们结合生活实际，分享功和功率在日常生活中的应用场景，激发他们的学习兴趣和思维创新。

结语：通过本节课的生动形象教学，相信同学们对功和功率的概念有了更加具体的理解，希望大家能够在学习中保持好奇心，探索物理世界的奥妙。愿我们的物理之旅越走越远，收获更多的知识和智慧。

初中物理《功和功率》优秀教案 篇三

初中物理《功和功率》优秀教案

　　教学目标

　　1知道力学中的功的含义。

　　2理解力学中做功的两个必要的因素。

　　3理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。

　　4理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定义，知道计算功率的公式及功率的单位。

　　5会用功率的公式进行简单的计算。

　　6知道力学中的功的含义;理解力学中做功的两个必要的因素。

　　7理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。

　　一.复习，知识准备

　　1.力的三要素是什么?2、水平推箱子，推力方向怎样?向上提箱子，拉力方向如何?4、重力的方向如何?

　　二.引入新课

　　依日常生活中一些做：“工”和“功”的例子。引入新课并启发学生区分“工”与“功”，进一步得出做功的两个必要因素。

　　三.新课教学

　　1.力学里所说的功包括两个必要的因素：

　　(1)作用在物体上的力。(F)

　　(2)物体在力的方向上通过的距离。(S)

　　2.举例几个不做功的例子：

　　(1)物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段路程，也就是没有力做功。如在光滑的水平冰面上，一物体由于惯性做匀速直线运动。没受力。

　　(2)物体受到力，但没有移动距离，即通过的路程为零。如一人用很大的力推一辆汽车，汽车没移动，推力对物体没有做功。

　　(3)物体受到力的作用，也移动了距离，但移动的距离不是在力的方向上移动的。如手提一桶水在水平地面上行走，提桶的力没有对桶做力。

　　3.功的计算，功等于力跟物体在力的'方向上通过的距离的乘积。

　　(1)功的计算式：W=FS

　　(2)功的单位：焦耳，

　　(3)功的大小与作用在物体上的力成正比，跟物体通过的距离成正比。

　　4.1焦耳的物理含义：在1牛顿力的作用下，物体在这个力的方向上通过的距离是1米。

　　甲同学把一桶水提到3楼用了30秒，而乙同学把同样的一桶水提到3楼却用了40秒，问谁做功快?如果甲物体1分钟做了300J的功，而乙物体40秒钟做了240J的功，问谁做功快?从而提出物体做功的快慢用功率表示来引入新课。

　　1.功率是表示物体做功快慢的物理量。

　　2.功率的定义：单位时间内完成的功叫做功率。

　　3.功率的定义式：P=W/t

　　4.功率的单位：瓦特(符号W)1瓦=1焦/秒;1千瓦=1000瓦。

　　5.物理意义：1瓦表示物体在一秒钟内完成的功是1焦。

　　6.介绍功率另一个单位：1马力=0.735千瓦=735瓦。

　　7.一些机械常见的功率。(学生阅读)

　　8.例题(P215),用分析法分析，板书。

　　P=W/t而W=Gh、G=mg、m=ρv

　　9.绍额定功率(铭牌上的功率)。

　　四小结及测试。

　　五.布置作业。