常识科学实验教案之颜色变变变(经典3篇)
常识科学实验教案之颜色变变变 篇一
颜色变变变实验是一种简单而有趣的科学实验，可以帮助孩子们了解颜色混合的原理。下面将介绍一个适合小学生的颜色变变变实验教案。
实验目的：通过颜色变变变实验，让学生了解颜色混合的原理。
实验材料：
1. 红、黄、蓝三种颜色的颜料或食用色素
2. 三个透明容器
3. 水
4. 搅拌棒
实验步骤：
1. 每个容器中倒入适量的水，使其装满约三分之二。
2. 在第一个容器中加入一些红色颜料或食用色素，搅拌均匀。
3. 在第二个容器中加入一些黄色颜料或食用色素，搅拌均匀。
4. 在第三个容器中加入一些蓝色颜料或食用色素，搅拌均匀。
5. 将第一个容器中的红色液体倒入第四个容器中。
6. 将第二个容器中的黄色液体倒入第四个容器中。
7. 将第三个容器中的蓝色液体倒入第四个容器中。
8. 观察第四个容器中的液体颜色变化。
实验原理：红色、黄色和蓝色是三原色，它们混合在一起可以形成其他颜色。在颜色变变变实验中，当红色、黄色和蓝色的液体混合在一起时，它们会产生新的颜色，如橙色、绿色、紫色等。
通过这个简单的颜色变变变实验，学生不仅可以了解颜色混合的原理，还可以培养他们的观察力和实验操作能力。希望这个实验可以帮助学生对科学产生兴趣，激发他们对科学的好奇心。
常识科学实验教案之颜色变变变 篇二
颜色变变变实验是一种生动有趣的科学实验，可以帮助孩子们探索颜色混合的奥秘。下面将介绍一个适合中学生的颜色变变变实验教案。
实验目的：通过颜色变变变实验，让学生了解颜色混合的原理，并探索三原色的组合。
实验材料：
1. 红、黄、蓝三种颜色的颜料或食用色素
2. 透明容器
3. 水
4. 搅拌棒
实验步骤：
1. 在透明容器中倒入适量的水，使其装满约三分之二。
2. 在容器中加入适量的红色颜料或食用色素，搅拌均匀。
3. 在容器中加入适量的黄色颜料或食用色素，搅拌均匀。
4. 在容器中加入适量的蓝色颜料或食用色素，搅拌均匀。
5. 观察三种颜色液体的颜色。
6. 尝试用不同比例的红、黄、蓝三种颜色混合，观察混合后的颜色变化。
实验原理：红色、黄色和蓝色是三原色，它们混合在一起可以形成其他颜色。在颜色变变变实验中，当不同比例的红色、黄色和蓝色的液体混合在一起时，它们会产生新的颜色，如橙色、绿色、紫色等。
通过这个有趣的颜色变变变实验，学生可以不仅可以了解颜色混合的原理，还可以探索三原色的组合，培养他们的实验操作能力和观察力。希望这个实验能够激发学生对科学的兴趣，让他们在探索中学到更多知识。
常识科学实验教案之颜色变变变 篇三
常识科学实验教案之颜色变变变
科学实验：颜色变变变
一：活动目标：
1. 初步探索感知颜色的变化，并体验探索的乐趣。
2. 初步学会用简单的.表格记录颜色的变化。
3. 培养幼儿良好的实验操作习惯。
二、活动准备：
1. 红、黄、蓝颜料
2. 橡胶吸管、透明的小杯子、操作盘
3. 记录表
4. 幼儿穿上围兜和袖套
三、活动过程：
1. 引题：老师变颜色，引起幼儿的兴趣。
2. 示范实验操作并提操作要求
A、 要用手指堵住吸管的一个口，放入你选择的颜料中取出一部分然后再取出另一种颜料放在一起。
B、 用棉签调匀然后观察变成了什么颜色了。
C、 用棉签把颜色图在空的表格里
3. 交待作画要求：“再用你调好的颜料来为我们的蔬菜宝宝图色。”
4. 幼儿操作教
A、 引导幼儿不要挤，保持桌面的干净
B、 引导幼儿说说变成什么颜色了，然后再把它涂在表格里。
C、 完成后再为蔬菜图色
四、活动评价：出示大的表格，引导幼儿说一说他们的实验结果，巩固幼儿的认识。
五、动自然结束。
