小班体育活动棋宝宝和小蚂蚁教案【精彩3篇】
小班体育活动棋宝宝和小蚂蚁教案 篇一
在小班体育活动中，如何引导幼儿进行有趣的体育游戏是一项重要的任务。今天我将介绍一个名为“棋宝宝和小蚂蚁”的教案，帮助幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神。
教案目标：
1. 帮助幼儿掌握基本的运动技能，如奔跑、跳跃等。
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强体育锻炼的乐趣。
教案准备：
1. 多色小圆圈标志（代表蚂蚁）
2. 多色大圆圈标志（代表棋宝宝）
3. 一个大圆圈区域作为“家”
4. 多个小圆圈区域分散在教室中，代表“食物”
教案步骤：
1. 将幼儿分成两组，一组为“棋宝宝”，一组为“小蚂蚁”。
2. 解释游戏规则：小蚂蚁需要在“食物”之间穿梭，将“食物”带回“家”，而棋宝宝需要阻止小蚂蚁，并将“食物”重新放置。
3. 开始游戏：让小蚂蚁们在教室中穿梭，将“食物”带回“家”，而棋宝宝们则要阻止他们，并将“食物”重新放置。
4. 观察幼儿的表现：看他们是否能够有效地合作、沟通，以及是否能够掌握游戏规则。
5. 结束游戏：根据幼儿的表现给予肯定和鼓励，强调团队合作的重要性。
通过这个有趣的体育活动，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和沟通能力。希望每个幼儿都能在游戏中感受到快乐和成就，从而更加热爱体育运动。
小班体育活动棋宝宝和小蚂蚁教案 篇二
在幼儿园的体育活动中，如何设计有趣的游戏来吸引幼儿的注意力是一项重要的任务。今天我将介绍一个名为“棋宝宝和小蚂蚁”的教案，帮助幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神。
教案目标：
1. 帮助幼儿掌握基本的运动技能，如奔跑、跳跃等。
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强体育锻炼的乐趣。
教案准备：
1. 多色小圆圈标志（代表蚂蚁）
2. 多色大圆圈标志（代表棋宝宝）
3. 一个大圆圈区域作为“家”
4. 多个小圆圈区域分散在操场上，代表“食物”
教案步骤：
1. 将幼儿分成两组，一组为“棋宝宝”，一组为“小蚂蚁”。
2. 解释游戏规则：小蚂蚁需要在操场上穿梭，将“食物”带回“家”，而棋宝宝需要阻止小蚂蚁，并将“食物”重新放置。
3. 开始游戏：让小蚂蚁们在操场上穿梭，将“食物”带回“家”，而棋宝宝们则要阻止他们，并将“食物”重新放置。
4. 观察幼儿的表现：看他们是否能够有效地合作、沟通，以及是否能够掌握游戏规则。
5. 结束游戏：根据幼儿的表现给予肯定和鼓励，强调团队合作的重要性。
通过这个有趣的体育活动，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和沟通能力。希望每个幼儿都能在游戏中感受到快乐和成就，从而更加热爱体育运动。
小班体育活动棋宝宝和小蚂蚁教案 篇三
小班体育活动棋宝宝和小蚂蚁教案
目标：
1．练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉 力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。
2．通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。
准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的 家。
过程：
1．导入活动，引发兴趣
“今天，我们学做 蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”
（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻 闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！
2．探索练习
1）找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看 看他们是谁?”
（车，马，象，兵 小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。
妈妈示范，手脚着地的.正确动作，幼儿模仿。
2） 听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。
3）听信号变换方向变速 爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？
（向前爬，向后爬等）
3．游戏―送 棋宝宝回家
“呜、呜”
“谁在哭”
（是皇后），
“怎么啦？”
“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路 了。”
妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”
每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。
4．延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。
设计意图：以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了 幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了孩子的身体。
