小班体育游戏你会跳,我会爬教案【优选3篇】

小班体育游戏你会跳,我会爬教案 篇一

在幼儿园的体育课上，老师们经常会为小朋友们设计各种有趣的体育游戏，让他们在活动中锻炼身体，培养团队合作意识。今天，我们就来分享一个名为“你会跳，我会爬”的体育游戏教案。

首先，我们需要准备一个宽敞的活动场地，可以是操场或者室内体育馆。然后，将小朋友分成两组，每组人数不超过8人。其中一组被称为“跳组”，另一组被称为“爬组”。

游戏开始时，跳组的小朋友们需要在场地上跳跃前进，类似于蛙跳或者跳绳动作。而爬组的小朋友们则需要在地上爬行前进，如爬行类动物一样。游戏的目标是看哪一组能够最快到达终点线。

在游戏过程中，老师可以设定一些障碍物，如桌椅、障碍带等，让小朋友们在跳跃或爬行的过程中进行更多的挑战。同时，老师还可以加入一些音乐元素，让小朋友们在欢快的音乐中更加投入游戏。

通过这个体育游戏，小朋友们不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还可以培养团队合作意识。他们在互相配合的过程中，学会了倾听、沟通和相互帮助，这对于他们今后的成长和发展都是非常有益的。

小班体育游戏你会跳,我会爬教案 篇二

在幼儿园的体育课上，老师们经常会为小朋友们设计各种有趣的体育游戏，让他们在活动中锻炼身体，培养团队合作意识。今天，我们就来分享一个名为“你会跳，我会爬”的体育游戏教案。

这个体育游戏的规则非常简单，老师将小朋友们分成两组，一组是“跳组”，另一组是“爬组”。游戏开始时，跳组的小朋友们需要在场地上跳跃前进，而爬组的小朋友们则需要在地上爬行前进。他们需要相互配合，互相帮助，赛跑到终点线。

在游戏过程中，老师可以设定一些障碍物，如桌椅、障碍带等，让小朋友们在跳跃或爬行的过程中进行更多的挑战。同时，老师还可以加入一些音乐元素，让小朋友们在欢快的音乐中更加投入游戏。

通过这个体育游戏，小朋友们不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还可以培养团队合作意识。他们在互相配合的过程中，学会了倾听、沟通和相互帮助，这对于他们今后的成长和发展都是非常有益的。希望这个体育游戏能给小朋友们带来乐趣，同时也让他们学到更多的知识和技能。

小班体育游戏你会跳,我会爬教案 篇三

小班体育游戏你会跳,我会爬教案

　　【活动目标】

　　1、学习小兔跳、乌龟爬的动作技能，发展幼儿肢体的协调能力。

　　2、培养幼儿初步的团队精神。

　　【活动准备】

　　小兔、乌龟手偶，幼儿已对《龟兔赛跑》的.故事有了解;纸板、纸盒等若干。

　　【活动过程】

　　1、导入活动，激发幼儿兴趣

　　(1)师带领幼儿做韵律活动《快来吧》，进入场地。

　　(2)师：大家都听过《龟兔赛跑》的故事，结果是谁赢得了比赛的胜利?小乌龟为什么会赢?小兔为什么输了比赛呢?(幼儿自由讲述)

　　(3)小结：原来乌龟知道自己爬的很慢，但它对自己有信心，坚持到底，所以就取得了比赛的胜利。那小兔呢?因为太骄傲，所以就输了比赛。

　　(4)师：今天小兔和乌龟又来参加比赛了，瞧!它们来了。(出示手偶)跟它们打个招呼吧!

　　2、幼儿学习小兔跳和乌龟爬的动作。

　　(1)学习小兔跳

　　师：你会学小兔跳么?谁愿意来试一试?(请个别幼儿示范，教师及时指导)

　　师：我们一起来学一学，小兔跳的时候双脚并拢，轻轻往上跳，然后又轻轻落地。

　　(2)学习乌龟爬

　　师：小乌龟是怎样爬的?谁来试试?(幼儿示范，师指导)

　　师：小乌

　　3、游戏：龟兔赛跑

　　(1)讲解游戏规则并分组

　　师：学会了小兔和乌龟的本领，我们也来一次赛跑，请小朋友选择你喜欢的小动物，把它贴在胸前，分别站在兔子队和乌龟队中。我们的口号是：我运动，我健康，我快乐，我成长。(幼儿选好胸饰，排好队)

　　(2)游戏开始，师：准备好了么?预备!开始!

　　(3)幼儿开始游戏，练习跳、爬的技能。

　　(4)师根据幼儿游戏进行及时的小结，帮助幼儿规范动作。

　　(5)交换角色进行游戏，师简单小结。

　　4、结束活动带领幼儿做放松活动。