注意力训练课程教案简介【推荐3篇】

注意力训练课程教案简介 篇一

注意力训练课程是针对学生提高注意力水平和专注力的一门重要课程。通过科学的训练方法和系统的教学计划,帮助学生养成良好的学习习惯和注意力集中能力。下面将简要介绍一下注意力训练课程的教案内容。

首先,注意力训练课程会通过一系列的认知训练来提高学生的逻辑思维和思维敏锐度。学生将学习如何正确分析问题、快速做出判断和有效解决问题的方法。这些训练将帮助学生在学习和生活中更加灵活和高效地运用自己的认知能力,提高学习效率。

其次,注意力训练课程还将通过一些专门设计的注意力训练游戏来帮助学生提高专注力和注意力持久性。这些游戏既有趣又具有挑战性,能够吸引学生的兴趣,激发他们参与训练的积极性。通过不断地练习和挑战,学生的专注力和耐心将得到有效锻炼和提高。

最后,注意力训练课程还将结合学生的实际情况,制定个性化的训练计划。根据学生的注意力水平和特点,设计不同的训练内容和方法,帮助每位学生找到最适合自己的训练方式,达到最佳的训练效果。

总的来说,注意力训练课程的教案内容丰富多样,既注重认知训练,又注重专注力训练,同时还兼顾个性化训练,全方位提高学生的注意力水平和专注力。通过这门课程的学习,相信学生们能够在学习和生活中取得更好的成绩和表现。

注意力训练课程教案简介 篇二

注意力训练课程是一门旨在帮助学生提高专注力和注意力水平的重要课程。下面将简要介绍一下这门课程的教案内容,以便更好地了解和学习这门课程。

首先,注意力训练课程将通过认知训练来提高学生的思维能力和逻辑思维能力。学生将学习如何正确分析问题、快速做出判断和有效解决问题的方法。这些训练将帮助学生在学习和生活中更加灵活和高效地运用自己的认知能力,提高学习效率。

其次,注意力训练课程还将通过一系列专门设计的注意力训练游戏来提高学生的专注力和注意力持久性。这些游戏既有趣又具有挑战性,能够吸引学生的兴趣,激发他们参与训练的积极性。通过不断地练习和挑战,学生的专注力和耐心将得到有效锻炼和提高。

最后,注意力训练课程还将根据学生的实际情况制定个性化的训练计划。根据学生的注意力水平和特点,设计不同的训练内容和方法,帮助每位学生找到最适合自己的训练方式,达到最佳的训练效果。

综上所述,注意力训练课程的教案内容丰富多样,涵盖认知训练、专注力训练和个性化训练等方面,旨在全方位提高学生的注意力水平和专注力。通过这门课程的学习,相信学生们能够在学习和生活中取得更好的成绩和表现。希望学生们能够认真学习和参与这门课程,为自己的未来发展打下良好的基础。

注意力训练课程教案简介 篇三

注意力训练课程教案简介

“儿童注意力训练课程”与 “注意力测试软件”、“注意力家庭训练软件”共同组成儿童注意力训练系统。课程由多名教育专家和多名心理专家,历时两年零八个月编制而成。在教学实验和教程修订的过程中,得到了:上海育华小学、复旦大学附小、华东师大心理研究中心、北京教育学院、苏州儿童保健医院等单位的帮助和指导。课程吸收了教育学、心理学、行为科学、医学有关注意力方面研究成果,通过一系列针对性的训练题材和团体活动,对儿童注意力的集中性、持久性、广度、分配及转移灵活性进行训练。 “注意力不集中”不是智力缺陷,也不是智力病症!儿童的注意力是在成长过程中发展和完善起来的。注意力是孩子的学习基石,如果注意力不集中,其他任何能力的提高都会缓慢。注意力集中好的孩子,学习成绩在班上排名几乎都是靠前的。注意力集中不好的孩子,如果不进行系统的注意力训练,多数会出现学习困难及多动障碍,学习成绩在班上排名靠后,长此下去会使孩子丧失学习兴趣,甚至产生自卑、怯弱、自暴自弃等心理行为问题。 一、课程训练项目: 注意力广度训练 注意力集中性训练 注意力稳定性训练 注意力转移和分配训练 注意力与动作控制训练 注意力与形象思维、抽象思维训练 注意力与记忆力训练 注意力与平衡协调训练 二、课程训练方法: 表象感知训练法 视觉定点训练法 头脑快速转换法 大脑前庭额叶间接刺激训练法 冥想体验训练法 学习兴趣培养心

理训练 自信心强化训练 良好的思维习惯和学习方法培养训练 三、训练方法的要求 儿童的训练必须针对年龄段特点,结合其神经生理、心理发育的特点,立足于其身心发展规律,有针对性的为:记忆力、逻辑思维能力、注意力和手眼脑协调能力等提供有效的'训练,其要求有: 系统性:对颜色、形状、意义、声音、物体、数目等进行针对性的训练。 持续性:训练必然是持续性的,良好的学习习惯和方法,需要不断的强化。家庭训练是最佳的问题解决方法。 正向性:不断提示和暗示儿童“能、行、不错、很好,太棒了”等,对于养成强大的自信心和方向性引导,有着重要的意义。 游戏性:儿童学习的特点是在游戏中积累、感悟,并逐步提高,因此训练也必然是通过游戏的方式进行。 针对性:不同儿童的长、短处是不相同的,因此训练方法也是不同的。通过对训练结果的分析,可以找到更为有效的训练方法,针对性训练是必然要求。 四、成果认定: 专家认可的训练:唯一获得上海心理协会认可的潜能开发类产品;中小学心理协会,学前教育协会 专业网络支持的训练:上海心理热线,上海心理健康热线,健康100热线 专业机构认同的训练:上海儿童医院,北京儿童医院,广东省人民医院等。 专业教育机构认同的训练:幼华幼儿园,海华小学,北大附小等。

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