大班美术公开课《刺猬背果子》教案设计(精简3篇)

大班美术公开课《刺猬背果子》教案设计 篇一

在大班美术公开课《刺猬背果子》中，我们将通过教学设计引导孩子们通过绘画和手工制作，了解刺猬和果子之间的有趣关系，培养他们的观察力和动手能力。

首先，我们可以通过展示图片或实物让孩子们观察刺猬和果子的形态特征，引导他们用简单的线条和形状描绘刺猬的背部和果子的外形。在绘画环节中，老师可以示范如何用棉签蘸取颜料，轻轻点在纸上，呈现出刺猬背部的刺和果实的光泽感，让孩子们模仿操作，体验用不同工具表现线条和色彩的乐趣。

接着，我们可以引导孩子们用彩纸或棉花球等材料手工制作刺猬和果子，让他们动手剪、粘贴、装饰，体会手工制作的乐趣和成就感。在制作过程中，可以让孩子们自由发挥想象，设计自己独特的刺猬造型和果实颜色，培养他们的创造力和想象力。

最后，我们可以组织孩子们展示自己的作品，分享制作过程中的收获和感受，激发他们对美术的兴趣和热爱。通过这堂《刺猬背果子》主题的美术公开课，不仅能培养孩子们的观察力、动手能力和想象力，还能激发他们对自然和艺术的热爱，让他们在快乐学习中感受美的魅力。

大班美术公开课《刺猬背果子》教案设计 篇二

在大班美术公开课《刺猬背果子》中，我们将通过教学设计引导孩子们通过绘画和手工制作，了解刺猬和果子之间的有趣关系，培养他们的观察力和动手能力。

首先，我们可以通过引导孩子们观察刺猬的背部和果子的外形，让他们用简单的线条和形状描绘出来。在绘画环节中，可以让孩子们选择自己喜欢的颜色和工具，自由发挥创意，表现出个性化的刺猬和果实形象，培养他们对色彩和形态的感知能力。

接着，我们可以组织孩子们用各种材料进行手工制作，让他们动手剪、粘贴、装饰，完成自己的刺猬和果子作品。在制作过程中，可以引导他们发挥想象，尝试不同的材料和技法，体验手工艺术的乐趣和挑战，培养他们的创造力和动手能力。

最后，我们可以组织展示活动，让孩子们展示自己的作品，分享制作的经验和感受，激发他们对美术的兴趣和热爱。通过这堂《刺猬背果子》主题的美术公开课，不仅能培养孩子们的观察力、动手能力和想象力，还能促进他们的情感交流和合作能力，让他们在快乐学习中感受美的魅力，收获成长和快乐。

大班美术公开课《刺猬背果子》教案设计 篇三

大班美术公开课《刺猬背果子》教案设计

　　活动目标：

　　1、探索制作立体作品。

　　2、通过合作活动，分享刺猬背果子的快乐，体验成功的喜悦。

　　活动准备：

　　1、幼儿每人一份剪刀、胶水和《刺猬背果子》的手工材料。

　　2、长方形大、小铅画纸若干。

　　活动流程：自由探索---交流讨论---幼儿创作---分享活动

　　活动过程：

　　一、自由探索

　　1、教师出示一张纸，提问：“大家想想办法

　　2、幼儿每人取一张铅画纸，探索、摆弄，教师巡回观察。

　　二、交流讨论

　　1、展示个别幼儿的操作结果，并请该幼儿介绍经验。

　　2、教师小结：能让纸宝宝站起来的方法有很多。如：向后折一部分；两边向中间折；将纸卷起来成圆柱状等。

　　3、教师出示手工材料《刺猬背果子》，请幼儿猜猜手工材料上的果子、大树、刺猬分别是用刚才的`哪种方法站起来的？

　　4、讨论：如何让小刺猬的刺剪得完整、光滑？

　　（1）幼儿尝试，教师引导幼儿发现刺猬的刺可以一一对应之后再剪。

　　（2）请个别幼儿示范较适宜的方法。

　　三、幼儿创作

　　1、幼儿制作，教师巡回观察，指导能力较弱的幼儿完成作品。

　　2、提醒幼儿沿线将刺猬的刺剪得光滑和完整。

　　四、分项活动

　　1、幼儿互相合作、自由结伴分成四组，将制做好的刺猬布置在一张大纸上，适当添画背景。

　　2、游戏比赛：刺猬背果子

　　方法：在一定的距离外，将果子套向刺猬的刺，比比谁的果子套得又多又准。