《济南的冬天》教案设计8(精选3篇)
《济南的冬天》教案设计8 篇一
冬日里的济南，仿佛是一幅画卷，被白雪覆盖着。清晨，当第一缕阳光洒在雪地上，整个城市仿佛被披上了一层银装。树枝上挂满了晶莹剔透的冰凌，微风吹过，发出清脆的响声。这时，济南的老街巷也显得格外宁静，行人匆匆而过，踩着雪的声音清脆而悦耳。
而在冬天的夜晚，济南的街头则是另一番景象。路灯下，雪花飘飘，犹如梦幻般的景象。人们穿着厚厚的冬衣，走在雪地上，留下一串串深深浅浅的脚印。夜晚的济南，虽然寒冷，却流露出一种宁静与美丽。
在这样的氛围下，我们可以开展各种有趣的冬季活动。比如，去济南的泉城广场滑冰，感受冰面上的风和雪的清凉；或者去大明湖畔堆雪人，体验雪的乐趣；还可以去趵突泉泡温泉，享受温暖舒适的感觉。冬天，不仅是济南的一季，更是一个充满乐趣和活力的季节。
《济南的冬天》教案设计8 篇二
冬季是济南一年中最美丽的季节之一。寒冷的气温虽然让人感到冷冽，但也给城市增添了一份别样的风采。济南的雪，总是那么纯净，那么美丽。在冬天的白雪覆盖下，济南城市变得如诗如画。
冬天的济南，不仅仅是风景如画，也是吃喝玩乐的好去处。在冬季，济南的各大美食街都会推出各种暖胃的美食，比如羊肉汤、烤鸭等，让人在严寒的天气里也能吃到暖暖的滋味。此外，济南的冬季还有许多有趣的活动，比如冰雪节、温泉节等，吸引着众多游客前来体验冬季的乐趣。
冬天，是济南的一季，也是一份美好的回忆。在这个季节里，不妨来到济南，感受冰雪的清凉和美丽，享受冬季带来的乐趣和温暖。济南的冬季，定会让你流连忘返。
《济南的冬天》教案设计8 篇三
《济南的冬天》教案设计8
《济南的冬天》教案设计
执教者：宋海平 执教时间：2004.9.28 执教班级
教学目标：
1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。
3、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
重点难点
1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。
课时安排：一课时
教学过程
一．学习导入
当“冬天”一词进入你的脑海时，你会产生哪些联想？
（请学生各抒己见）
山东“济南”的冬天是怎样的呢？让我们随着老舍去领略“济南的冬天”。
二．简介作者、作品
现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《龙须沟》等。本文写于1931年春。
三．整体感知
