小鸟的聚会中班美术教案【经典3篇】
小鸟的聚会中班美术教案 篇一
在小鸟的聚会中班美术教案中，我们将通过一系列有趣的活动和项目，激发幼儿对艺术的兴趣，培养他们的创造力和想象力。本教案旨在引导孩子们通过观察、表达和创造，发现美、欣赏美、创造美。
首先，我们将通过展示不同种类的画作，引导幼儿观察和谈论画中的内容、色彩和形式。我们将让孩子们尝试模仿这些画作，用画笔和颜料表达自己对世界的看法和想象。
其次，我们将组织幼儿进行一些手工制作活动，如折纸、剪纸、粘贴等，让他们动手实践，培养他们的动手能力和创造力。在这些活动中，我们将鼓励孩子们发挥想象力，创作出属于自己的作品。
此外，我们还将进行一些户外写生活动，带领孩子们走出教室，观察周围的自然景物，用画笔记录下眼前的美好。通过这些活动，不仅可以锻炼幼儿的观察力和表达能力，还可以让他们感受到大自然的美丽和神奇。
最后，我们将组织一次小型的美术展览活动，让孩子们展示自己的作品，与家长和同学们分享他们的创作。这不仅可以增强孩子们的自信心和自豪感，还可以让他们感受到被欣赏和肯定的快乐。
通过这些活动和项目，我们相信孩子们将在美术领域获得丰富的经验和收获，培养他们对艺术的热爱和理解，激发他们的创造力和想象力，让他们在美的世界中自由飞翔。
小鸟的聚会中班美术教案 篇二
小鸟的聚会中班美术教案是一次充满趣味和创意的艺术之旅。在这个教案中，我们将通过一系列精心设计的活动和项目，引导孩子们探索艺术、感受美、创作美。
首先，我们将通过观察和模仿大师的画作，激发幼儿对艺术的兴趣和热爱。我们将带领孩子们认识不同的艺术风格和流派，了解著名画家的生平和作品，让他们在欣赏中学习，在模仿中提高。
其次，我们将组织一些实践性的手工制作活动，如绘画、剪纸、雕塑等，让孩子们动手实践，感受艺术的乐趣和魅力。在这些活动中，我们将鼓励孩子们发挥想象力，尝试不同的创作方式，创作出属于自己的作品。
此外，我们还将进行一次趣味性的美术比赛活动，让孩子们展示自己的创作，并与同学们互相学习和交流。通过这个比赛，不仅可以激发孩子们的竞争意识和创造力，还可以培养他们的团队合作精神和友谊意识。
最后，我们将组织一次户外写生活动，带领孩子们走进大自然，感受自然景物的美丽和神奇，用画笔记录下这些美好的瞬间。通过这个活动，可以让孩子们更加深入地了解自然的奥秘和美丽，培养他们对环境的尊重和保护意识。
通过这些丰富多彩的活动和项目，我们相信孩子们将在美术领域获得深刻的体验和启发，培养他们的审美能力和创造力，让他们在艺术的海洋中畅游，享受无限的乐趣和惊喜。
小鸟的聚会中班美术教案 篇三
小鸟的聚会中班美术教案
【活动目标】
1、掌握鸟的基本结构，在此基础上创作出形态各异的鸟的图形。
2、在活动中萌发爱护鸟的情感，喜欢和鸟做朋友。
【活动准备】
1、大的白纸一张、范画一张、记号笔
2、16K白纸人手一张、记号笔、蜡笔等。
【活动过程】
一、播放录音，导入活动。
师：我请小朋友听一听，谁来了？
师：原来是小鸟来了，今天鸟王要举行聚会，猜一猜都有那些鸟来了？
小结：有这么多小鸟来参加小鸟聚会，一定会非常热闹。
二、逐步示范画鸟，引导幼儿逐步完成画作。
1、画鸟王。
师：鸟王最先出现，（教师画出一水滴形）这是鸟王的什么部位？你觉得嘴巴朝向哪？
你们想不想把鸟王青岛图画纸上？
幼儿第一次画鸟。
2、画鸟王后。
师：鸟王说：我一个人真孤单，我把鸟王后请过来好吗？
鸟王后和鸟王有什么不一样？
3、画飞翔的鸟
师：看又有谁出现了？他有什么不一样？
它的小脚到哪去了？飞翔的小鸟是看不见小脚的。
4、完整欣赏画作。
①从鸟形态上欣赏。
师：慢慢的小鸟越来越多，他们围在鸟王和鸟王后身边。
师：你们看到那些小鸟飞来了？请你找一找一只面对窗口的小鸟，谁再来找一只面对门口的小鸟。他还有一半身体哪里去了？
师：想一想这么多小鸟都在干什么？
小结：这里有许许多多的小鸟，每一只样子都不一样。他们都来到鸟王和鸟王后身边参加聚会，在这里唱歌、跳舞。
②从画作的'颜色上欣赏。
这幅画上你都看到了哪些颜色？为什么选这些颜色？
小结：这几只都是画家最最喜欢的小鸟，为了让我们看的更清楚，所以画上了颜色。
三、幼儿绘画。
师：你们想不想画出各种小鸟来参加这个聚会？那怎样画出不一样的小鸟？
师：我们可以改变小鸟身体、嘴巴、尾巴的样子，来画出不一样的小鸟。
提醒幼儿可以用刚才的方法把自己最最喜欢的小鸟的嘴巴、翅膀或者眼睛涂上颜色，让大家一看就能找到。
四、展示作品。
师：聚会的时间到了，小鸟都飞到了我们的草地上。
师：听，他们唱起了动听的歌曲。（播放鸟叫声）
小结：这些小鸟不仅有着不同的样子，好听的声音，还会帮做我们捉虫子，是我们人类的好朋友呢。
