《好玩的袋子》教案设计

《好玩的袋子》教案设计

　　篇一、《好玩的袋子》教案设计

　　活动目标：

　　1、鼓励幼儿大胆想出各种不同的玩袋子的方法。

　　2、在活动中发展奔跑、抛接和跳跃能力。

　　3、体验废物再利用的乐趣，培养环保意识。

　　活动准备：

　　1、事先收集各种各样的不同材质的袋子。

　　2、音乐《火车来了》、《洗澡歌》

　　3、事先布置好场地

　　活动过程：

　　一、听音乐，开火车进入场地

　　师："今天天气真好，我们一起坐着小火车，出去走走吧。"在音乐中，幼儿学做小火车，根据老师的语言提示，做出不同动作。

　　——小火车，出发啦！两边的景色真美啊！

　　——这段路有点不平，小火车开得慢一些。

　　——小火车爬山坡，山坡好高呀，使点力，马上就要到山顶了。

　　——小火车下山坡，速度加快些，小心！别出轨哦。

　　——前面有个山洞，小火车钻山洞啦。

　　——小火车到站了，找个站点休息一下。

　　二、发现袋子，探索玩法

　　1、师："是谁这么不讲卫生，乱扔东西。原来是个袋子，还可以用。小朋友想想，它能用来做什么？"幼儿自由回答师："刚才，小朋友说得很好。袋子有这么多的用处，今天，老师想把袋子变成小朋友的玩具，我们就来和袋子玩一玩游戏吧。

　　2、幼儿自由玩袋子。老师指导师：老师收集到了许多袋子，请你选一个最喜欢的袋子，找一个空地方，玩一玩。

　　3、请个别幼儿示范玩袋子的方法，重点选择奔跑和抛接的玩法，集体模仿练习。

　　4、出示特别的袋子，探索玩法

　　（1）、出示环保袋，引导观察：

　　老师还收集到了这个袋子，它能怎么玩呢？

　　（2）、幼儿自由讨论，要求玩法与刚才不一样。

　　（3）、提出问题：老师收集到了一些特别的袋子，可是袋子的数量不够，该怎么玩？（可以两人或者多人一起玩）

　　（4）、幼儿分组自由探索玩法，老师指导

　　（5）、幼儿介绍玩法

　　三、组合游戏

　　1、师生共同讨论如何布置游戏场地

　　2、设计游戏内容（选择刚才幼儿探索发现的袋子玩法）

　　3、集体游戏

　　四、放松活动

　　1、老师小结师：袋子是我们生活中的好帮手，还有这么多有趣的玩法。其实袋子还有好多其它的'玩法，小朋友回去可以再找一找，玩一玩。

　　2、请幼儿将第一次玩的袋子变成长毛巾听音乐做放松活动。

　　师：今天玩得都出汗了，让我们来洗个澡吧。

　　3、擦干身体，回活动室。

　　篇二、《好玩的袋子》教案设计

　　活动目的：

　　1、利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。

　　2、让幼儿体验游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　1、长布袋1个，装有

　　2、音乐录音带、录音机。

　　3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。

　　4、活动前介绍"袋子王国"。

　　活动过程：

　　一、以"到袋子王国做游戏"引出活动内容，引起幼儿活动兴趣

　　师："小朋友，袋子王国里有很多袋子，今天，我们去和它们做游戏。"听音乐，踏步走到场地。

　　二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。

　　1、与花袋子握握手：幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。

　　指导语：花袋子，真漂亮，我跳起来和你握握手。

　　2、钻山洞：部分幼儿把袋子拿起，袋子变山洞，幼儿一个跟一个钻过去。（分男女孩进行）。

　　指导语："长布袋变山洞，小朋友们一个一个钻进去"。

　　3、盲人走路：幼儿将塑料袋套在头上，听声音向指定方向走。

　　指导语：请把袋子套头上，听清声音走过来。

　　4、大力士：袋中装适量重物，幼儿可搬、可扛，也可两两合作，将重物运到指定的地方。

　　指导语："我们来做大力士，比比谁的力气大"。

　　5、太阳伞：幼儿每人抓住布边，同时将布从上往下拉，圆布拱起变成太阳伞。

　　指导语："大花布变一变，一、二、三，哗！变成美丽的太阳伞"。

　　三、老师小结

　　请小朋友去邀请幼儿园的其他小伙伴来"袋子王国"一块玩。放音乐，踏步离开场地。

　　四、活动结束