《地球表面形态》高中地理教案

《地球表面形态》高中地理教案

　　一、授课目的与考点分析：

　　1．了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。

　　2．了解板块构造学说，板块运动与地形的关系。

　　3．了解地质构造的'类型及其实践意义。

　　二、授课内容：

　　一:地壳物质的循环过程

　　三大岩类物质循环:

　　三大类岩石具有不同的形成条件和环境，而岩石形成所需的环境条件又会随着地质作用的进行不断地发生变化。沉积岩和岩浆岩可以通过变质作用形成变质岩。在地表常温、常压条件下，岩浆岩和变质岩又可以通过母岩的风、剥蚀和一系列的沉积作用而形成沉积岩。变质岩和沉积岩当进入地下深处后，在高温高压条件下又会发生熔融形成岩浆，经结晶作用而变成岩浆岩。因此，在地球的岩石圈内，三大岩类处于不断演化过程之中

　　二、内力作用与地表形态

　　（一）板块运动与宏观地形

　　1、板块构造学说的主要观点：

　　①地球表层的岩石圈并不是完整一块，而是被断裂带分割为六大板块；②板块漂浮在“软流层”之上相对运动；③板块内部地壳比较稳定；④两板块交界处，地壳比较活动，火山、地震多分布在此；⑤板块移动发生张裂地区，形成裂谷或海洋；⑥板块相撞挤压处，形成山脉，大洋板块与大陆板块相撞，形成海沟、岛弧、海岸山脉。两个大陆板块相撞，形成巨大山脉。

　　2、板块构造学说理论应用

　　二）地质构造与地表形态

　　1.地壳运动是内力作用的一种主要表现

　　2.实践意义

　　找石油天然气要在背斜部位；打隧道、开矿石也应在背斜部位，如果在向斜部位，将可能使隧道变为水道。在背斜部位采石，工程难度较小，开石方可降低成本。找地下水要在向斜部位。

　　三、本次课后作业：

　　相关练习附后

　　四、学生对本次课的评价：

　　○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差

　　学生签字：

　　五、教师评定：

　　1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差

　　2、学生本次上课情况评价：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差

　　教师签字：