小班体育活动《小白兔和大灰狼》教案(优秀3篇)

小班体育活动《小白兔和大灰狼》教案 篇一

在小班体育活动中，通过“小白兔和大灰狼”这个有趣的主题，可以让孩子们在游戏中学习团队合作、身体协调和运动技能。下面是一个简单的教案，帮助老师们在课堂上组织这个活动。

一、活动目标：

1. 培养孩子们的团队意识，学会合作与沟通；

2. 提高孩子们的身体协调能力；

3. 增强孩子们的运动技能。

二、活动准备：

1. 确保活动场地宽敞、安全，没有障碍物；

2. 准备一条绳子，用来模拟“大灰狼”；

3. 准备一些小球，作为“小白兔”；

三、活动流程：

1. 将孩子们分成两组，一组是“小白兔”，一组是“大灰狼”；

2. “大灰狼”拿着绳子，模拟追逐“小白兔”的过程；

3. “小白兔”要躲避“大灰狼”的追击，同时尽量将小球传递给队友；

4. 当“大灰狼”成功抓到“小白兔”时，该“小白兔”就要退出游戏；

5. 换另一组孩子继续游戏，直到所有“小白兔”都被“大灰狼”抓到为止。

四、活动总结：

1. 在游戏中，孩子们通过团队合作、身体协调和运动技能的综合训练，增强了他们的体能和团队意识；

2. 通过这个有趣的游戏，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了他们的合作精神和沟通能力；

3. 老师们可以在活动结束后与孩子们讨论游戏中的体验，引导他们总结经验和体会。

通过这个《小白兔和大灰狼》的体育活动，小班的孩子们不仅可以锻炼身体，还可以学习团队合作和沟通技能，是一次综合性的体育教育活动。

小班体育活动《小白兔和大灰狼》教案 篇二

小班体育活动《小白兔和大灰狼》教案是一种融合了游戏性和教育性的体育活动，通过这个有趣的游戏，可以让孩子们在锻炼身体的同时学习团队合作和沟通技能。下面将介绍一些教师在组织这个活动时的一些注意事项。

一、活动前的准备：

1. 确保活动场地宽敞、安全，没有障碍物；

2. 准备好所需的道具，如绳子和小球；

3. 对活动流程和规则进行充分的准备，确保孩子们能够理解和遵守。

二、分组和角色分配：

1. 将孩子们分成两组，一组是“小白兔”，一组是“大灰狼”；

2. 鼓励孩子们根据自己的兴趣和特长选择角色，让每个孩子都能参与进来；

3. 在游戏开始前，向孩子们简单介绍游戏规则和注意事项。

三、游戏过程中的引导：

1. 在游戏中，老师应该担任引导者的角色，及时指导和鼓励孩子们；

2. 鼓励孩子们积极参与游戏，提高他们的团队合作和沟通能力；

3. 在游戏结束后，及时总结经验和教训，引导孩子们反思和学习。

四、活动后的反馈和总结：

1. 在活动结束后，老师们可以与孩子们一起讨论游戏中的体验和感受；

2. 鼓励孩子们分享自己的观点和想法，让他们感受到参与的价值和意义；

3. 通过这个体育活动，让孩子们在玩中学、在学中玩，健康快乐地成长。

通过这些注意事项和指导，教师们可以更好地组织和引导小班体育活动《小白兔和大灰狼》，让孩子们在游戏中获得身体锻炼和团队合作的乐趣。

小班体育活动《小白兔和大灰狼》教案 篇三

小班体育活动《小白兔和大灰狼》教案

　　活动目标：

　　1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。

　　2、能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。

　　3、通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、人手一把椅子。

　　2、《小兔和狼》的`音乐磁带。

　　3、蘑菇若干个。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　1、“我做兔妈妈，你们做兔宝宝让我们听着音乐，活动活动身体吧！”

　　“今天天气真正好，小兔小兔起得早，跟着妈妈来做操，要把身体锻炼好！点点头、点点头，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，转一圈、转一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一个大萝卜，切萝卜、切萝卜，啊呜啊呜真好吃，我是快乐的兔宝宝。”

　　2、听音乐做动作。

　　二、基本部分

　　1、兔妈妈带领兔宝宝来到松树林：“今天妈妈要带宝宝们来到了松树林采蘑菇，这里的蘑菇又大又嫩，你们想不想去？”“松树林里到处都是松树”“可是我听说最近松树林里有一只可怕的大灰狼，经常去吃小白兔，你们有什么好办法，不被大灰狼发现？”

　　2、练习动作

　　（1）“在松树林，当大灰狼来的时候我们可以学做一棵小松树来保护自己，不被大灰狼发现。”