小班社会教案:生日庆祝会(精选3篇)

小班社会教案:生日庆祝会 篇一

在小班社会教学中,生日庆祝会是一个很好的教学活动,可以促进小朋友之间的团结、友谊和合作意识。在这个活动中,孩子们既可以学会分享和关心他人,也可以感受到被关爱和祝福的快乐。下面我将分享一个生日庆祝会的教案,希望可以给老师们一些启发。

教学目标:

1. 让学生了解生日庆祝的意义,培养孩子们的团队合作精神和友谊意识。

2. 培养学生的礼仪意识和感恩之心。

3. 提高学生的语言表达能力和团队合作能力。

教学准备:

1. 生日蛋糕、气球、装饰品等生日庆祝用品。

2. 生日歌歌词卡片。

3. 生日卡片和礼物。

4. 摄像机或手机拍摄设备。

教学步骤:

1. 制定生日庆祝计划:选择一个学生的生日作为庆祝对象,制定庆祝计划,包括准备生日蛋糕、装饰教室、准备生日礼物等。

2. 介绍生日庆祝活动:向学生介绍生日庆祝的意义,告诉他们要用友爱和祝福的心情来参与庆祝。

3. 组织生日庆祝活动:在生日当天,组织学生进行生日庆祝活动,包括唱生日歌、切蛋糕、送礼物等。

4. 讲解礼仪和感恩:在庆祝活动结束后,老师可以跟学生讲解礼仪和感恩之心的重要性,让他们学会用“谢谢”、“请”等礼貌用语。

5. 总结活动:在庆祝活动结束后,老师可以和学生一起总结活动,让他们分享自己的感受和体会。

通过这样的生日庆祝会活动,可以让小朋友们感受到团结、友谊和关爱的力量,同时也可以培养他们的礼仪意识和感恩之心。希望这个教案可以给老师们一些启发,让他们在教学中注重培养学生的社会情感能力。

小班社会教案:生日庆祝会 篇二

在小班社会教学中,生日庆祝会是一个很有意义的教学活动,可以帮助孩子们建立团队合作精神和友谊意识,同时也可以促进他们的语言表达能力和礼仪意识。下面我将分享一个生日庆祝会的教案,希望可以给老师们一些启发。

教学目标:

1. 让学生了解生日庆祝的意义,培养他们的合作意识和友谊意识。

2. 提高学生的语言表达能力和礼仪意识。

3. 培养学生的感恩之心和关爱他人的精神。

教学准备:

1. 生日蛋糕、气球、装饰品等生日庆祝用品。

2. 生日歌歌词卡片。

3. 生日卡片和礼物。

4. 摄像机或手机拍摄设备。

教学步骤:

1. 介绍生日庆祝活动:向学生介绍生日庆祝的意义,告诉他们要用友爱和祝福的心情来参与庆祝。

2. 制定生日庆祝计划:选择一个学生的生日作为庆祝对象,制定庆祝计划,包括准备生日蛋糕、装饰教室、准备生日礼物等。

3. 组织生日庆祝活动:在生日当天,组织学生进行生日庆祝活动,包括唱生日歌、切蛋糕、送礼物等。

4. 讲解礼仪和感恩:在庆祝活动结束后,老师可以跟学生讲解礼仪和感恩之心的重要性,让他们学会用“谢谢”、“请”等礼貌用语。

5. 总结活动:在庆祝活动结束后,老师可以和学生一起总结活动,让他们分享自己的感受和体会。

通过这样的生日庆祝会活动,可以让小朋友们感受到团结、友谊和关爱的力量,同时也可以培养他们的礼仪意识和感恩之心。希望这个教案可以给老师们一些启发,让他们在教学中注重培养学生的社会情感能力。

小班社会教案:生日庆祝会 篇三

小班社会教案:生日庆祝会

活动目标: 1、在庆祝生日的情境中,体验找朋友的乐趣,初步了解待客礼仪。 2、在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节,学做有礼貌的小客人。 活动准备: 创设情境。 各种礼物、幼儿扮演的动物角色、电话本。 活动过程: 一、情景引入: 今天我们要举办一个生日会,我们给动物朋友打电话请他们一起来参加我们的生日庆祝活动吧。 谁来告诉我们怎么打电话?朋友接电话了要说什么? 小结:我们在打电话前要先按对电话号码,接通后能主动打招呼,说完后会说再见。 二:打电话邀请朋友: 1、(出示电话本) 师:这是一本动物电话本,上面有许多动物朋友的电话号码,我们一起给他们打个电话,请他们过来参加吧。 问:你看到了什么?还有什么?这些数字是几?我们一起连起来读一读。 小结:原来这么多数字连起来就是小狗家的电话号码。 2、(给小狗打电话) 小狗:喂,是谁找我啊? 师:喂,你好,我们是中2班的小朋友

,想邀请你参加我们的PARTY。 小狗,好的,谢谢你的邀请,我等一下就来。 师:好的,再见。 小狗:再见。 问:刚才我在打电话的时候说了什么? 小结:拨通电话后要主动打招呼,还要说出自己是谁,有礼貌的邀请朋友,通话结束还要说再见。 3、轻轻的再翻开电话本,看看还有谁的电话?电话号码是多少? (拨打小兔的'电话)谁来邀请小兔?请一名幼儿邀请,师在旁引导幼儿有礼貌的邀请朋友。 4、再找找还有谁?号码是多少? 师拨打电话,怎么电话没人接?那我们等一下再给她打电话。 5、再看看电话本上还有谁?拨打电话后请幼儿一起邀请。 小结:小朋友真有礼貌,打电话时能主动和动物朋友问好,还会先说出自己是谁,挂电话的时候还会和小熊说再见,真是有礼貌的好孩子。 三、朋友来了:(初步了解待客礼仪) 1、丁冬……(门铃响了) A:是谁呀? B:是我,我是…… A:你好,欢迎欢迎,请进来。 B:谢谢:这是我送给你们的礼物。 A双手接过礼物:谢谢,请坐。 2、师问:小熊来到小猫家说了哪些有礼貌的话? 幼儿1:你好。 幼儿2:欢迎欢迎。 幼儿3:请进、请坐。 (通过回忆讲述招待客人的过程,加深幼儿印象,为下面有礼貌招待客人打下基础) 3、丁冬……(门铃再次响起) 师:我们一起去迎接客人。(引导幼儿礼貌的招待客人) 四、PATRY开始: 客人们都来了,我们的PATRY开始罗。 先来唱个歌庆祝一下吧。幼儿齐声唱歌。 师:我们的朋友为我们带来了许多的礼物,我们和朋友们一起分享。(分享礼物) 五:送客: PATRY 结束了,我们的动物朋友也要回家了,我们一起去送送它们吧。(离开活动室)

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