中班美术课《美丽的秋菊》教案(精简3篇)

中班美术课《美丽的秋菊》教案 篇一

秋菊，是秋天的代表花朵，也是中国传统文化中常见的意象之一。在中班美术课上，通过教授《美丽的秋菊》这一主题，可以让孩子们感受到秋天的美好和花朵的魅力，同时培养他们的审美能力和动手能力。

首先，为了引起孩子们的兴趣，老师可以通过图片、实物或视频等多种形式展示各种不同形态的秋菊给孩子们看，让他们感受到秋菊的美丽和多样性。同时，老师可以向孩子们介绍秋菊的特点，如花瓣的形状、颜色、花蕊的位置等，引导他们观察和思考。

其次，老师可以带领孩子们进行手工制作，让他们亲手制作一朵美丽的秋菊。可以使用彩纸、毛线、棉花等材料，让孩子们动手剪、贴、缝，体验制作的乐趣。在制作的过程中，老师可以适时给予指导和帮助，让孩子们感受到成功的喜悦。

最后，老师可以组织孩子们进行展示和分享，让他们展示自己制作的秋菊，并向其他同学介绍自己的作品。通过这种方式，孩子们可以互相欣赏、学习，增强沟通能力和自信心。

通过中班美术课《美丽的秋菊》教案的设计和实施，可以有效地激发孩子们的艺术兴趣，培养他们的审美能力和动手能力，同时也促进了孩子们的团队合作能力和表达能力。让孩子们在欣赏美丽的秋菊的同时，也收获了快乐和成长。

中班美术课《美丽的秋菊》教案 篇二

在中班美术课上，通过教授《美丽的秋菊》这一主题，可以让孩子们感受到秋天的气息和花朵的魅力，培养他们的审美能力和动手能力，同时也丰富了他们的艺术体验和情感体验。

首先，老师可以通过音乐、诗歌、故事等形式引入秋菊的主题，让孩子们在温馨的氛围中感受到秋天的美好。可以播放秋天的音乐，朗诵秋天的诗歌，讲述关于秋菊的故事，激发孩子们的兴趣和想象力。

其次，老师可以带领孩子们进行绘画活动，让他们用画笔和颜料描绘出美丽的秋菊。可以让孩子们自由发挥，表达自己对秋菊的理解和感受，培养他们的创造力和表达能力。在绘画的过程中，老师可以给予肯定和鼓励，让孩子们感到自己的努力得到了认可。

最后，老师可以组织孩子们进行展示和欣赏，让他们展示自己的作品，并欣赏其他同学的作品。通过这种方式，孩子们可以相互学习、交流，增强团队意识和合作精神，同时也提升了他们的审美情趣和艺术修养。

通过中班美术课《美丽的秋菊》教案的设计和实施，可以激发孩子们对艺术的兴趣，培养他们的审美能力和动手能力，同时也促进了他们的情感体验和社交能力。让孩子们在欣赏秋菊的美丽的同时，也收获了快乐和成长。

中班美术课《美丽的秋菊》教案 篇三

中班美术课《美丽的秋菊》教案

　　活动目标：

　　1.鼓励幼儿尝试用棉签画的方法作画。

　　2.鼓励幼儿大胆用色，表现出菊花的主要特征，并进行简单装饰。

　　3.激发幼儿感受不同的.艺术美，体验作画的乐趣。

　　活动准备：

　　1.棉签、颜料、盆子、抹布、纸

　　2.不同品种、不同颜色的菊花，每组一盆。电脑图片

　　3.参观过菊花，知道菊花有不同形状、不同颜色。

　　活动过程：

　　1.秋天到了，什么花儿开了？都有什么颜色？

　　2.你看这朵菊花的花瓣像什么？

　　师幼共同观看屏幕，欣赏秋菊。

　　3.重点介绍花的颜色和花瓣形状。边欣赏秋菊边引导幼儿在观察的基础上用棉签画的形式表现菊花。

　　（1）简单介绍绘画工具——棉签及其使用方法。

　　（2）师幼共同讨论绘画菊花，感受菊花的美。

　　（

　　4.幼儿作画，教师巡回指导。

　　鼓励幼儿画出不同颜色、不同形状的菊花。

　　5.展览作品，讲评作品。

　　（1）幼儿欣赏自己和同伴的作品，说说自己的画、体验作画的快乐。

　　（2）学习从形态、颜色上进行简单评价。