中班美术百变的花瓶教案(经典3篇)

中班美术百变的花瓶教案 篇一

在幼儿园的美术课上，老师们经常会引导孩子们通过手工制作来培养他们的创造力和想象力。在这个过程中，花瓶是一个非常受欢迎的主题，因为它既简单又充满了想象空间。今天我将分享一个适合中班的美术百变花瓶教案，希望能给大家一些灵感。

首先，我们可以准备一些简单的材料，比如空的塑料瓶、颜料、毛笔、贴纸等。让孩子们先用颜料给塑料瓶涂上底色，可以是他们喜欢的任何颜色。然后，可以让他们用毛笔在瓶子上画上一些图案或花纹，这样能够锻炼他们的手部协调能力和绘画技巧。接着，可以让孩子们自由发挥，用贴纸或其他材料在花瓶上增加一些装饰，比如闪闪发光的贝壳、五颜六色的珠子等等。让他们尽情发挥想象力，打造自己独特的花瓶。

在制作的过程中，老师可以引导孩子们思考一些问题，比如花瓶的用途是什么？为什么选择这种颜色和图案？这些问题可以帮助孩子们更深入地思考自己的创作，并且培养他们对艺术的兴趣和理解。最后，当花瓶完成后，可以让孩子们把自己的作品带回家，和家人一起分享他们的创作过程和成果。

通过这样一个简单而有趣的教案，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，同时也能够培养他们的耐心和专注力。让孩子们在美术课上尽情发挥想象力，用自己的双手创造出美丽的作品，这将成为他们美好的回忆之一。

中班美术百变的花瓶教案 篇二

在中班的美术课上，花瓶是一个非常适合的主题，因为它既简单又富有创意。今天我将分享一个美术百变的花瓶教案，希望能给老师们一些灵感。

首先，我们可以准备一些不同形状和大小的花瓶模板，让孩子们选择自己喜欢的花瓶形状。然后，让他们用颜料或彩纸把花瓶涂成自己喜欢的颜色。接着，可以让孩子们在花瓶上粘贴一些装饰，比如纸花、丝带、贝壳等等，让他们尽情发挥想象力，打造独一无二的花瓶作品。

在制作的过程中，老师可以引导孩子们思考一些问题，比如花瓶的用途是什么？为什么选择这种颜色和装饰？这样可以帮助孩子们更深入地思考自己的创作，并且培养他们对艺术的兴趣和理解。最后，当花瓶完成后，可以让孩子们把自己的作品展示在教室里，让其他同学欣赏和分享他们的创作。

通过这样一个有趣而富有创意的教案，不仅可以培养孩子们的动手能力和想象力，同时也可以激发他们对美术的兴趣和热爱。让孩子们在美术课上尽情发挥想象力，用自己的创作点亮整个教室，这将成为他们美好的回忆之一。愿每一个孩子都能在美术课上找到属于自己的创作乐趣，用心灵的画笔书写自己的童年。

中班美术百变的花瓶教案 篇三

中班美术百变的花瓶教案

　　活动目标

　　1、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。

　　2、在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。

　　3、设计出独特的作品，感受其中的乐趣。

　　活动准备

　　1、幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。

　　2、各种花瓶图片或实物。

　　3、勾线笔

　　4、轻柔舒缓的背景音乐。

　　活动过程

　　1、出示花瓶图片或实物，引导幼儿观察花瓶的基本结构。

　　教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底)

　　2、欣赏不同造型的花瓶。

　　(1)教师：请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲)

　　(2)教师：每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看，它们到底哪里不一样?每个花瓶的独特之处又在哪里呢?

　　(3)教师小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶腹是方形，有的瓶颈和瓶腹是连起来的……

　　3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。

　　(1)教师：你喜欢什么样的花瓶?你想设计出什么形状的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化?

　　(2)教师：你想用什么样的图案来装饰花瓶?除了在瓶身上装饰花纹外，还可以在什么地方装饰?

　　4、幼儿大胆作画，教师进行指导。

　　要点提示

　　1)可以用油画棒画，也可以用黑白装饰画的'手法进行创作。(用黑白装饰的手法更能突显作品中的花瓶)

　　2)提醒幼儿把花瓶画大，这样花瓶上的花纹才能看得清楚。

　　3)图案的轮廓要清晰，线条流畅；花纹可在瓶身处装饰，也可在瓶口、瓶底处进行装饰；涂色要均匀，注意颜色的搭配。

　　5、展示作品，师幼互评。

　　教师：你觉得哪个花瓶的样子很独特?独特在哪里?