有趣的表情美术托班教案【优秀3篇】

有趣的表情美术托班教案 篇一

在托班教育中，通过美术活动可以帮助孩子们培养创造力、想象力和手眼协调能力。而在表情美术教学中，通过绘画不同的表情，可以让孩子们学会表达情感，让他们更好地理解自己和他人的情感。下面我将分享一节有趣的表情美术托班教案。

教学目标：通过绘画表情，帮助孩子们认识不同的情感，培养他们的观察力和表达能力。

教学准备：颜料、画笔、画纸、表情图片。

教学过程：

1. 导入：老师向孩子们展示不同的表情图片，让他们猜测这些表情代表的情感，并和他们一起讨论不同的情感是怎样表现出来的。

2. 演示：老师向孩子们展示如何用颜料和画笔绘制不同的表情，比如开心、生气、惊讶等。并鼓励孩子们尝试自己画出这些表情。

3. 练习：让孩子们自由发挥，在画纸上绘制自己心中的不同表情。老师可以给予指导和建议，帮助他们更好地表达出自己想要呈现的情感。

4. 展示：让孩子们展示他们的作品，并邀请他们分享自己画这些表情时的感受和想法。

5. 总结：通过展示和讨论，总结今天的学习内容，让孩子们明白不同的情感可以通过绘画来表达，培养他们的情感认知和表达能力。

通过这样的表情美术教案，孩子们既能够学习到绘画的技巧，又能够了解不同的情感表达方式，从而更好地表达自己的情感和理解他人的情感。这样的教学活动不仅让孩子们在玩耍中学习，还可以培养他们的想象力和创造力，为他们的综合发展打下良好的基础。

有趣的表情美术托班教案 篇二

在托班教育中，美术教育是非常重要的一环。通过美术活动，孩子们可以培养自己的审美能力、想象力和创造力，同时也可以锻炼他们的手眼协调能力和专注力。而表情美术教学作为美术教育的一种形式，更是可以帮助孩子们认识和表达不同的情感。下面我将分享另一节有趣的表情美术托班教案。

教学目标：通过绘画表情，培养孩子们的观察力和表达能力，让他们学会用画笔表达自己的情感。

教学准备：颜料、画笔、画纸、镜子。

教学过程：

1. 导入：让孩子们观察自己和他人的表情，用镜子看着自己的表情，猜测自己此时的情感，并和他们一起讨论不同的情感是怎样表现出来的。

2. 演示：老师向孩子们展示如何用颜料和画笔绘制不同的表情，比如笑脸、哭脸、生气的脸等。并鼓励孩子们尝试自己画出这些表情。

3. 练习：让孩子们自由发挥，在画纸上绘制自己心中的不同表情。老师可以给予指导和建议，帮助他们更好地表达出自己想要呈现的情感。

4. 合作：让孩子们分组合作，一起绘制不同的表情，让他们学会与他人合作、交流和分享。

5. 展示：让孩子们展示他们的作品，并邀请他们分享自己画这些表情时的感受和想法。

通过这样的表情美术教案，孩子们不仅可以学会用画笔表达自己的情感，还可以学会观察和理解他人的情感，培养他们的情感认知和表达能力。这样的教学活动既可以让孩子们在玩耍中学习，又可以锻炼他们的想象力和创造力，为他们的全面发展提供更多的可能性。

有趣的表情美术托班教案 篇三

有趣的表情美术托班教案

　　活动目标：

　　1、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。

　　2、培养幼儿的绘画兴趣。

　　活动准备：

　　1、课件：趣味练习：观察各种表情

　　2、画纸，蜡笔。

　　活动过程：

　　一、情境引起兴趣

　　1、教师：老师带来了好吃的东西，谁想来尝尝呀？

　　请一幼儿品尝香蕉，然后给小朋友说说什么味道的？

　　教师根据他的表情画一个笑脸

　　2、教师：还有好吃的呢，谁也想尝尝呢？

　　请一幼儿品尝杏（或其它酸的水果）

　　引导小朋友看看他的表情。

　　二、出示图片，观察表情。

　　1、教师：高兴的时候是什么样子的？

　　让幼儿知道，眼睛大大，嘴巴上翘。

　　2、你能看出这个小朋友怎么了吗？（想睡觉，困了）

　　教师：嗯，因为他闭着眼睛呢，是吗？

　　3、这个小朋友开心吗？你怎么看出来的'呀？

　　他的眼睛是什么样子的？嘴巴是什么样子的？

　　三、教师范画，让幼儿猜表情。

　　1、笑脸。（高兴）

　　2、用三角眉表现。（生气时的表情）

　　3、闭着眼睛。（睡觉时的表情）

　　四、幼儿作画

　　1、启发幼儿想想还有什么表情

　　比如：吃辣椒是

　　哭的时候是什么表情？

　　2、鼓励幼儿大胆运用线条表现各种表情。