对外汉语教案-《你叫什么》
对外汉语教案-《你叫什么》
泰国素叻他尼府华萌学校 崔英群 教学目的: 使学生学会用简单的汉语介绍自己,了解汉语拼音的结构,会读,会写汉语拼音a。 教学内容: (1)汉语句子:“你叫什么?” (2)汉语拼音的结构 (3)汉语拼音a 教学重点: 汉语句子:“你叫什么?” 汉语拼音a 教学难点: 汉语句子:“你叫什么?” 教学过程: 一、教师用汉语和泰语介绍自己(2分钟) 二、学习课文: 1.老师用汉语和泰语告诉学生我们今天首先学什么。 2.老师用泰语说出“你叫什么?”这个句子,然后把它翻译成汉语, 写在白板上。 3.老师大声地,慢慢地读出这句话,然后鼓励学生大声地跟着读(此举重复三次) 4.老师请一个同学到前面来,示意其他学生用汉语大声地问他(她):“你叫什么?” 5.老师示意该同学用“我叫……”来回答问题。之后,请他(她)回座位。 6.老师再分别请其他同学到前面来,做第4和第5步。 7.老师再次指着白板上的句子,一字一字地大声朗读,并示意学生跟着读(此举重复一次) 8.老师说出“你叫什么”这句话的泰语,示意全体学生将它翻译成中文并大声地说出来(此举重复三次)。 9.教师用汉语和泰语告诉学生我们接下来学什么。 10.教师用汉语和泰语介绍一下汉语从语音到汉字的构解过程。 11.教师用汉语和泰语告诉学生汉语语音是由声母和韵母构成,汉语的声母和韵母各是多少。 12.板书声母和韵母,并带领学生大声地读出(此举重复一次)。 13.用汉语和泰语告诉学生我们今天要哪个字母。 14.板书这个字母,带领学生大声地读出(此举重复三次)。 15.发给每个学生一张格纸请他们在上面按照老师的'要求书写该字母。 三.老师布置今天的作业:在老师发的格纸上写今天重点学过的字母。 四.用汉语和手势宣布下课,请学生起立,教他们用汉语向老师告别。 来源:华文教育网