小班艺术教案：丑小鸭【实用3篇】
小班艺术教案：丑小鸭 篇一
在小班艺术教学中，经典童话故事常常是教师们选择的重要素材。今天我们将以安徒生的童话故事《丑小鸭》为例，设计一堂充满艺术氛围的教学活动。
首先，我们可以通过音乐欣赏来为故事开篇。选择一首旋律柔美、温馨感人的音乐，让孩子们闭上眼睛，聆听音乐，想象自己置身于一个美丽的湖畔，看见一只小丑小鸭在水中游弋。音乐结束后，老师可以引导孩子们分享自己的感受和想法。
接着，我们可以进行一场小小的戏剧表演。将孩子们分成几组，每组扮演不同的角色，如小鸭、母鸭、鸭子们等。通过表演，让孩子们更深入地理解故事情节和人物性格，并锻炼他们的表演能力和团队合作意识。
在艺术创作环节，可以让孩子们用彩色纸张、颜料等材料，自由绘制属于自己的丑小鸭。鼓励他们发挥想象力，创作出各具特色的作品。在画作完成后，可以让孩子们互相分享自己的作品，展示并交流彼此的创意和想法。
最后，我们可以通过手工制作活动，让孩子们制作一个小小的丑小鸭手偶。可以准备好相应的材料，如毛绒布、纸杯、彩色纸等，引导孩子们按照步骤进行制作。制作完成后，可以让孩子们使用手偶进行小剧场表演，将丑小鸭的故事再次呈现在大家面前。
通过这样一堂丰富多彩的艺术教学活动，不仅可以让孩子们更加深入地了解《丑小鸭》这个经典故事，还可以锻炼他们的想象力、表演能力和动手能力。希望孩子们在这样的教学中，收获快乐、收获成长，也收获对艺术的热爱。
小班艺术教案：丑小鸭 篇二
在小班艺术教学中，教师们可以通过《丑小鸭》这个经典童话故事，引导孩子们感受美、表达美、创造美，培养他们对艺术的热爱和审美能力。
首先，我们可以通过观赏插图或动画片来介绍故事内容，让孩子们了解丑小鸭的成长历程和转变，引发他们对故事的兴趣和好奇心。在展示完插图或动画片后，可以与孩子们进行互动交流，询问他们发现了哪些有趣的地方，对故事中的哪些情节感到共鸣。
接着，我们可以进行一场手工制作活动，让孩子们用彩色纸、毛绒布等材料，制作一个属于自己的丑小鸭手工作品。可以根据孩子们的年龄和能力水平，设计不同的制作步骤，引导他们完成作品。在制作过程中，教师可以适时给予指导和帮助，鼓励孩子们发挥想象力，创作出独具个性的作品。
在艺术表演环节，可以让孩子们扮演丑小鸭、母鸭、鸭子们等角色，进行小小的戏剧表演。通过表演，让孩子们更深入地理解故事情节和人物性格，锻炼他们的表演能力和团队合作意识。在表演结束后，可以给予孩子们鼓励和肯定，让他们体会到表演的乐趣和成就感。
通过这样一堂充满艺术氛围的教学活动，不仅可以让孩子们更加深入地了解《丑小鸭》这个经典故事，还可以培养他们的想象力、表演能力和动手能力，激发他们对艺术的热爱和创造力。希望孩子们在这样的教学中，收获快乐、收获成长，也收获美的感受和体验。
小班艺术教案：丑小鸭 篇三
小班艺术教案：丑小鸭
课题由来： 小班幼儿对许多事物都有新鲜感，特别喜欢小动物，喜欢模仿和表演小动物，在几次活动中，都表现出注意力集中，兴趣浓厚。如：学大象伯伯慢慢走；表演大公鸡洗沙澡；观察小白兔和学小白兔蹦蹦又跳跳的样子；学唱《一只哈巴狗》等等。这些活动中由于幼儿感到新鲜有趣，因此学习的效果很好，也较容易就掌握了。因此我就设计音乐活动“丑小鸭”，让幼儿通过本次活动能更加喜欢小动物从而萌发保护动物的`意识。 活动目的： 1、引导幼儿在熟悉乐曲的基础上，根据歌词内容模仿和创编各种动作，培养幼儿的尝试创新精神。 2、培养幼儿对音乐的感受力和表现力。初步学会用动作和表情表现小鸭子笨拙可爱的样子。 3、培养幼儿从小爱护动物的优良品质。 活动准备： 《小鸡住新楼》和《丑小鸭》的音乐磁带两盒、录音机、小鸭子的挂图若干张、小鸭子头饰每人一个。 活动过程： 一、听音乐复习舞蹈《小鸡住新楼》，吸引幼儿的注意力。二、引入课题，复习歌曲，进一步熟悉歌曲的内容。 1、出示挂图。“小鸡住进了新楼可高兴了，它的好朋友也来了，祝贺它搬进了新房子，看看，它是谁呀？”（小
