高三地理《全球气候变化对人类活动的影响》教案

高三地理《全球气候变化对人类活动的影响》教案

　　学习目标

　　知道三个时间尺度全球气候变化的特点。

　　知道全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。

　　学习重点

　　全球气候变化对人类活动的影响。

　　全球气候变暖的主要原因及未来气候变化的幅度。

　　学习过程

　　一、全球气候变化

　　1、（结构预习）什么是气候变化？气候变化史是怎样划分的？

　　气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。

　　地质 历史 近现代

　　2、（协作指导）阅读教材及图4—19分析完成地质时期气候变化的阶段划分和变化特点并完成教材P96活动内容。

　　地质时期气候的`变化划分为震旦纪、石炭—二叠纪和第四纪大冰期。大冰期之间为间冰期。具体的气候变化为冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一，温暖期较长，寒冷期偏短。

　　课后活动：

　　①震旦纪大冰期，距今约6亿年以前；石炭纪二叠纪大冰期，距今约2～3亿年；第四纪大冰期，距今约200万年前开始。

　　②恐龙繁盛时期大约在中生代的侏罗纪和白垩纪，全球气候特征是温暖干燥。

　　③总体来看，在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替，但新生代以湿润期为主。

　　3、（协作指导）阅读图4—20及教材内容分析历史时期的气候变化有什么特点？产生怎样的影响？

　　公元前5000年到1500年的是一次温暖期，15世纪以来的是一次寒冷期。

　　具体影响是：温暖期：北半球的极地冰盖曾经消失，热带亚热带向北扩展。

　　寒冷期：欧洲农作物频频歉收甚至绝收

　　4、（协作指导）阅读图4—21、4—22及教材内容分析近现代的气候中气温发生了怎样的变化？依据是什么？降水有发生了怎样的变化？

　　气温呈现出上升的趋势，依据是雪线升高和冰川面积的减少，全球平均海平面升高。

　　中高纬地区和热带地区的降水有增加的趋势，亚热带地区有减少的趋势。

　　5、（拓展）分析全球气候变暖的原因与未来变化幅度。

　　全球气候变暖的原因主要是：人类排放的温室气体及森林的砍伐。

　　未来的气候变化幅度是气温升高，2100年升高1。4℃～5。8℃

　　二、全球气候变化的影响

　　1、（协作指导）阅读教材内容归纳总结全球气候变暖对人类的活动产生怎样的影响？

　　①本身就是资源条件的变化：热量资源和水资源变化，改变了水热资源的空间分布格局。

　　②加剧了自然灾害：20世纪后半叶，北半球中高纬暴雨频率增加了2%—4%，而亚洲、非洲一些地区干旱频率和强度增加。

　　③导致原有生态系统的改变，引起物种灭绝。

　　④影响主要生产领域：农林牧渔业等部门受影响显著。

　　⑤对人体健康造成危害：气候变化通过极端天气和气候事件，扩大某些疫病的流行。

　　2、（协作指导）完成教材P100探究活动第1、2题。

　　①上升0。3米，大港区、塘沽区及汉沽区的

　　②若海平面持续上升，天津沿海低地被淹，还会引起海水倒灌，地下水质下降，土壤盐碱化加剧，港口及其他设施和工业废水的排放也会受到影响。