书法教材后记

书法教材后记

(2011年11月24日 星期四晴)

  写字教材经过全体参与人员的辛勤劳动,终于付梓。回想一个个难眠之夜,不胜感慨:要编写一套使用价值较高的教材是多么地不易啊!

  我们这套教材共5册,一至四年级依次使用一至四册,五六年级共同使用第五册(六年级行书教材今后再进行编写)。教材主要分为笔画和100个高频字、字根字两个方面的教学内容,然后添加了关于汉字结构、书写原则等内容,高年级教材还设计了部分拓展内容。笔画练写贯穿全年级,主要目的是通过充分的训练,形成一定的技能,达到心、手合一,使笔画书写规范美观。100个常用字的练写,一年级写前20个,二年级写前40个,三年级写前50个,四年级写前80个,五六年级全写。主要目的是通过对这些字的精写精炼,掌握书写的基本方法和规

律,进而举一反三,写好其他常用字。

  教材也是很好的习材,就学写常用字部分而言,每一课分为“笔画”,“读一读、想一想、写一写”(学写生字,复习熟字),“比一比”,“背临”等四个内容,其设计既方便讲解、讨论,又有助于学生直接练习。较之配套国家课程的写字教材,实用性增强了很多。

  在教学中,教师要充分运用简明易记的口诀、形象直观的`图示引导学生读帖,读出丰富的体味;注意掌握从描摹到临写到背临的过程,强调既记在眼里,又刻在心中,最后达到用在手中。

  书法是具有多重功能的,书法课的意义不言而喻。作为上好书法课的凭介,这套教材必将发挥很好的作用。

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