书包与桌子的对话作文共52篇(实用3篇)
书包与桌子的对话作文共52篇 篇一
标题：书包与桌子的相遇
书包：嗨，桌子！你好吗？
桌子：哟，书包！我很好，谢谢你关心。你最近忙吗？
书包：是啊，最近我总是背着厚重的书籍，陪伴着学生们去学校。你看，我的肩带都快被拉断了。
桌子：真是辛苦你了！不过你的责任也确实很重要。学生们都需要你来携带书本和学习用品。
书包：是的，我知道。但是，有时候我也会感到疲惫和无聊。想要有一些不同的体验。
桌子：那你有没有想过换个角色呢？来看看我这边的世界。
书包：换个角色？你是说我可以当一回桌子？
桌子：是的，为什么不呢？你可以放下负担，感受一下桌子的角色。看看我们桌子是如何陪伴学生们学习和成长的。
书包：听起来挺有趣的。那我现在就试试看。
（书包变成了桌子）
书包（现在是桌子）：哇，这感觉真不错！我可以看到整个教室，感受到学生们的努力和进步。
桌子：是的，我们桌子每天都能见证到学生们的成长。他们在我这里写作业、阅读、思考，我能感受到他们的付出和进步。
书包（现在是桌子）：这让我更加理解了我的重要性。我不仅仅是一个书包，而是学生们学习的伙伴和助手。
桌子：是的，我们每个人都有自己的角色和责任。你作为书包，承担着携带书本和学习用品的任务，而我作为桌子，则提供了学习的场所和支持。
书包（现在是桌子）：我现在真的很感激你，桌子。你让我更加明白了自己的价值和重要性。
桌子：不客气，书包。我们每个人都有自己的特点和作用，只有相互合作和理解，才能更好地为学生们服务。
（书包和桌子变回原来的样子）
书包：谢谢你，桌子。你的话让我重新认识了自己，我会更加努力地履行我的责任。
桌子：不用客气，书包。我们都是为了学生们的学习和成长而存在的。相信我们会一直陪伴着他们，为他们提供最好的学习环境。
书包与桌子的对话作文共52篇 篇二
标题：书包与桌子的合作
书包：嗨，桌子！今天的学习任务怎么样？
桌子：嗨，书包！还好，学生们都很认真地完成作业和阅读任务。你呢？
书包：我也是，学生们都很努力地学习，我帮他们携带了很多书本和学习用品。
桌子：我们真是天生的合作伙伴啊！你负责携带学习物品，而我提供学习的场所和支持。
书包：是的，我们互相配合，共同为学生们提供最好的学习环境。
桌子：除了学习，你还有其他的功能吗？
书包：当然！除了携带书本和学习用品，我还有一些小口袋可以放置文具和零食。学生们喜欢我的多功能设计。
桌子：听起来很方便啊！我只能提供一个平稳的学习表面。
书包：没关系，桌子。你的平稳表面对学生们来说也是很重要的。他们可以在上面写字、画画，展示他们的才华。
桌子：谢谢你的理解，书包。我们每个人都有自己的优势和特点，只有相互合作，才能更好地为学生们服务。
书包：没错，桌子。我们合作的默契让学生们受益匪浅。他们可以在我们的帮助下更好地学习和成长。
书包和桌子一起合作，为学生们提供最好的学习环境。他们不仅仅是物品，更是学生们学习的伙伴和助手。他们的合作和默契让学生们更加喜欢学习，更加主动地参与到课堂活动中。他们共同的目标是为学生们提供最好的学习条件，让他们能够充分发挥自己的潜力和才华。他们的合作是学生们学习道路上不可或缺的一部分，也是学生们成长的见证。只有他们相互支持和合作，才能为学生们打造一个优秀的学习环境。
书包与桌子的对话作文共52篇 篇三
书包与桌子的对话作文 第一篇
教室里的对话 一天，同学们都上体育课去了，教室里一个人没有，这时教学用具开展议论了。
投影仪首先表示它是最值得骄傲的，他得意地说：“我可是飞利浦公司最新研制的高科技产品。我不但有一只伸得高高的会闪光的眼睛，还有两条长长的手臂，而且我的腹部是多么的透明，光滑。我简直就是一个美丽的公主，而且每次先生讲课，总是先打开我，可想而知，我在人们心中的地位，所以，你们应该以我中心。
其它教学用具听了，觉得它没说错，什么都对，但想到自己只是个陪衬，就不服气了。
幻象灯首先说道：“你并不是十分完美的，假如没有我的放映你看到的将成为泡影”。投影仪反驳道：“是的，我承认我有缺点，但那是设计师的问题，不知道为什么把放映这重要任务交给你这蠢才，再说人人缺点是少不了的。虽然你们有一点优点，但没有的我明显，所有有人不服也没用。”
一张课桌终于忍不住说话了：“你很好，但人们并不亲近你，那是多么悲哀。而人们每到中午，会趴在我身上休息，你看他们多快乐，多舒服，我是最棒的，你们应该以我为中心。”
椅子又谈道：“记不记得上次发大水，水淹到了我的大腿，泡了一夜，水退后，我的腿毫发未伤，白滑明亮，而且结实无比，我是最坚强、最棒的，应该以我为中心。”
随着学校的发展，学校又建了一座更现代化的教学楼，老楼报废了，而教学用具也生病了，老了。老投影仪讲道：“我们不应该吵架了，要知道世间万物都是相互依存的，我们只有团结合作才能发挥我们的作用！”
书包与桌子的对话作文 第二篇
一天晚上，教室里静悄悄的，板凳们开始了它们的议论。
一个矮小的板凳首先抱怨了起来：_唉，我的主人整天虐待我，欺负我，哼，可我不会说人话，如果我会说人话的话，我会对我的主人说，把我弄坏了，得赔我坏了的一部分！我也是不好惹的！_
话刚说完，其他的板凳发出了不屑的笑。接着，另一个板凳听了，骄傲地说起自己来：_我可比你好多了，我的主人对我非常细心，每天早晨来到之后都会把我清理干净，可舒服了！_
这时候板凳们开始_嘎吱嘎吱_地议论了起来。突然，一个粗重的声音喊道：_安静！安静！_板凳们立刻鸦雀无声。原来是黑板爷爷呀！黑板郑重其事地说：_班里有一个同学下课经常来擦掉我身上的那些小知识，让我干干净净的，等待老师走到我身边上课，现在，我每天下课都在等那个同学呢！_
这时，花儿们也加入了它们的队伍，说：_有一个同学对我们特别好，早晨起来都给我们浇水，而且对我们每朵都是公平的呢！_，_有人来了！_一个板凳突然尖叫，教室里的物品赶快恢复到了原来的模样。
同学们，你们猜猜，教室里对话人物说的人都是谁？ 是不是有你呢？
书包与桌子的对话作文 第三篇
夜幕降临，教室里传出了说话的声音。
凳子带着哭腔说：“这些小同学坐在我身上一扭一摆的，害得我都散架了，呜呜……”课桌跳着脚说：“他们在我身上刻字，还踩在我头上，弄得我脏兮兮地，真难看！”墙壁也怒气冲冲地说：“我比你们还惨，他们在我身上乱涂乱画，还使劲跺我，留下一个个脏脚印，真气人！”扫把站在讲台上说：“他们这么对我们，而我们还热心地为他们服务，你们觉得值不值？”正在这时，班主任赵老师听到了它们的对话。
第二天上课时，赵老师对同学们说：“为了保持教室内的卫生，以后每个月都要进行一次大扫除。要擦课桌、凳子、墙壁，希望同学们一定爱护它们！”
一个月后的一天，教室里又传来了对话声，凳子激动地说：“他们的进步可真不小，不仅把我修好了，坐在我身上也不一扭一摆的了。”课桌说：“他们也不在我身上刻字、跺我了。”墙壁也开心地说：“是啊，他们不乱涂乱画，也不在我身上留下脏脚印了。真好！”扫把又一次站在讲台上说：“今后我们也要热心为他们服务了。”
赵老师听了，开心笑了。
书包与桌子的对话作文 第四篇
每个人都有一个自己的书包，它是我们的一件宝贝，一件珍贵的礼物。
我的书包是长方形的，有两层，第一层是铅笔袋，第二层则有橡皮擦、尺子之类的文具，这些都是小主人最喜爱的东西。
每当上课时，小主人总是把我放在铅笔盒里，这让我非常羡慕嫉妒恨，心想：这个小主人是不是不喜欢我的书包啊?要是我是小主人该多好呀!可是有一天，我突发奇想，想要换一个小主人就会把我扔在地上，那时候，我多么希望小主人能把我扔掉，可是，没有办法，小主人还是把我捡到了，这是，一双温暖的大手把我拿了起来，我一看，原来是我可爱又漂亮的铅笔。她对我说：“小主人，你看，我多美呀!你能帮我写字吗?我可以帮你画画吗?这样，小主人就不会把我弄脏了。”我听了，心里很高兴，小主人又把我放进了铅笔盒，这时，我发现，小主人的笔盒里的文具们都不再吵闹了，一直沉睡中的尺子小弟和钢笔也醒了，我看看自己，心中不禁暗暗高兴，自己的小主人也有了这么多的朋友，我为他们带来了很大的帮助，可小主人却总是把我扔进垃圾箱，我真是感到很惭愧呀!
小主人把我放进了铅笔盒里，把我扔到了地上，我的肚子也饿了，我想：“小主人的朋友是多么的友好啊，我也应该向他学习，我不能让他们把我扔进垃圾箱呀!如果不是我，铅笔小弟和钢笔就不会把我装进去了，我应该帮他们的呀!”想到这里我便立马停下了脚步，心想：“小主人的朋友真可爱，我以后就一定要好好保护它们，好好保护它们，不能让它们伤心了。”
我是最好的小主人，小主人把我装进了铅笔盒里，我一定会好好照顾它，等小主人把我送进学校的时候，我会对她说：“小主人，以后你不要再把我扔进垃圾箱了，我要做你的好学生!”
书包与桌子的对话作文 第五篇
写完作业，我将书包放在沙发上便睡觉去了。一切都是如此安静。
“咦？不对呀，哪里来的争吵声？“仔细一听好像是客厅里发出来的，原来是书包里的用品在比谁最有用。
肥胖的笔袋首先说道：“我是最有用的，我的肚子里可装了不少宝贝，如：铅笔、橡皮、尺子……这些宝贝可是小主人必不可少的文具。小主人每天都会将我打开来用，有时她还会将她最爱的毛爷爷放在我这保管，每过一个星期，小主人还会帮我洗澡呢。我是最有用的。”
听完笔袋的一番话，书有些不耐烦地说道：“你有什么用呀，你看看你还需要小主人花钱去买。看看我，我根本不需要花一分钱，帮助主人在课堂上回答问题，获取知识。再说没有我，哪来的你，我可是伴随主人一生的。依我看，我才是最有用的。”
“停停停，你们算什么？你们最多只是上课用用，可我不一样，我可是小主人最喜欢的学习用品。小主人常常将最重要的试卷交给我保管。我总在最关键的时候帮助小主人度过难关。”娇小的文件夹说。
放在书包一侧的水杯开了口：“我才是，没了我，主人口渴怎么办？”
“哼，我才是最有用的，没了我，小主人怎么保存知识？”瘦小的笔记本说道。
“好了，大家都别吵了，你们缺一不可，一起伴随小主人成长吧。”年迈的书包爷爷语重心长地说。听完书包爷爷的话，客厅又恢复了平静。
天亮了，书包里又忙碌了起来……
书包与桌子的对话作文 第六篇
放学后，学校里静悄悄的。一阵微风吹来，教室里开始了对话。
桌子说：＂我可不能再在这儿待下去了，同学们一来，把什么东西都放在我身上，弄得我腰酸背痛。＂＂这有什么？＂椅子说，＂我才受罪呢，天天，同学们都坐在我身上，照这样下去，不把我折腾死才怪呢！＂他们俩的话音刚落，黑板说：＂我真是受不了啦！老师天天把字都写在我身上，害得我快要被熏死了。＂＂我才受不了，每天都要给同学们照亮，把我的脸烤的好烫好烫。＂电灯说。突然，一个细小的声音说：＂我天天被同学打来打去，不知掉了多少块。＂原来是窗户。教科书说：＂我天天被同学们打来打去，打得我鼻清脸肿！＂
突然，发出了一阵响声：叮铃铃……他们停止了说话。同学们像往常一样，开始朗朗的读书。
书包与桌子的对话作文 第七篇
今天的第二节课是语文课。叮铃铃，随着下课铃声响起，李老师准时宣布下课。班长大声说：“起立！”全班同学整齐地站起来说：“请老师休息！”然后就各自做自己喜欢的事了，有的到楼下的操场上做游戏，有的在走廊上打闹，有的忙着上厕所……
还在收拾讲台的李老师发现，有几个同学没有出去玩，他们聚在教室里，你一句我一句热烈地讨论着——
东东说：“你们昨天看《熊出没》没有？光头强在森林里抽烟，随手就把烟头丢在草丛里。你们不知道啊，那个烟头没有熄嘞！这下可不得了啦，草被点着了，树也烧起来了，很快，一大片森林都被烧光了，太可惜了！这个光头强太可恶了！他应该知道，乱扔烟头和火种是非常危险的呀！”
明明接过话，说：“光头强的确很可恶！我前不久看过一部动画片，叫《开心宝贝》，里面有一个甜心超人。有一天，甜心超人在家里煮饭，其他超人不喜欢他煮的饭，于是没有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的是，火堆边还堆着很多柴。你们猜后来发生什么了……”
小女孩蕊蕊没有等明明说完，就抢着说：“那一集我也看过的，还能发生什么，当然是把房子给烧了嘛。这些超人太大意了！难道他们不知道火源附近是不能放可燃物品的吗？”然后她接着说：“这个暑假，我在电脑上看《蓝猫淘气3000问》，有一集讲的是，潇潇和山山坐客车，发现车上有很多鞭炮，就马上打119报警。”
蕊蕊刚说完，华华就说：“潇潇和山山做得对！任何人发现危及公共消防安全的行为，都应该向公安消防部门或值勤公安人员举报。”
东东、明明、蕊蕊异口同声地说：“华华说得对！”
眼看就要上课了，一直站在旁边静静聆听的李老师，轻轻地走到几个孩子身旁，抚摸着他们的头，微笑着说：“孩子们都说得很对！希望你们在以后的学习、生活中，加强学习消防安全知识，避免火灾发生，把我们的校园建设得更加美好！”
书包与桌子的对话作文 第八篇
今天是我们组值日，放学后，我们就热火朝天地干起来，很快就把教室打扫得干干净净，我们高兴地回家了，刚走到校门口，我突然想起新买的钢笔落在了教室，就赶紧跑回去拿。
值日的同学都走了，老师们也都下班回家了，走廊里静悄悄的.。我走到教室门口，刚要开门，突然听到里面传出了说话声，“哎呦，可疼死我啦！”我吃了一惊，悄悄趴在门缝上往里看，教室里一个人也没有，是谁在说话呢？我正疑惑，声音又响了起来，原来说话的是教室最前面的一张课桌，它摇摇晃晃地站在那里，正对旁边的椅子诉苦。“哎呦，我身上的螺丝全松了，一条腿也断了，这还不算，我的小主人是一个小男孩，别看他平时彬彬有礼的，可一和同学生气的时候他总是用小刀来割我，让我遍体鳞伤、伤痕累累。”椅子叹了口气说：“我比你还惨呢！我的小主人天天踢我的脚，害我的脚都被踢断了。我马上要去手术台了。”这时，后边的课桌也开口了：“我的小主人是个可爱又温柔的小女孩，但是她每天都吃零食，把包装袋都往我肚子里扔，让我臭烘烘的。”角落落的课桌也大声说：“这些孩子太不懂事了，我们每天为他们服务，他们却从不爱护我们。你们看看我的脸，整天都脏兮兮的，铅笔屑、墨水、水彩，还有小刀划的伤痕。”又有一个愤怒的声音说：“你们都躲着我，说我又脏又臭，这能怪我吗？我的主人把我当成了垃圾筒，废纸啦，铅笔屑啦，啥脏东西都往我肚子里扔。”教室里立刻喧闹起来，大家你一言我一语，纷纷指责自己的主人。
忽然角落里传出一个又尖又细的声音：“谁能帮帮我？谁能帮帮我？”桌子椅子都停止了说话，大家顺着声音望去，在一个角落里看见了一小段粉笔，它浑身脏兮兮的，原来洁白的身体，现在成了黑乎乎的了！看来刚才值日时我们太粗心，没有发现它。这时，讲桌上粉笔盒里的粉笔们也听到了，立刻七嘴八舌地说开了。“我听到了，它在角落里。”“我们该怎样帮他呢？”“我们不能丢下他，一定要帮他回到集体中来。”“可是我们该怎办呢？要是有人帮帮我们多好呀！”这时我再也听不下去了，推开门走进去，大声说：“我来帮你们！”教室里立刻安静下来，好像什么事情也没有发生过一样。我把角落里的粉笔捡起来擦干净，轻轻地放在粉笔盒里。然后走出教室，轻轻关好门。
明天我要把我看到的听到的告诉给同学们。
夜里，我做了个梦，我又听到了桌椅们的对话，不过内容却不同了。
课桌很开心地说：“我的小主人呀，天天带抹布，帮我洗脸，你们看看我，整天都很洁净了！”说着露出了灿烂的笑容。“对！”椅子也说：“我的主人帮我修好了坏掉的腿，我再也不东倒西歪了！”所有的桌椅都说道：“瞧，我们多洁净、多整齐、多开心！”
书包与桌子的对话作文 第九篇
从上幼儿园开始，我就是书包里的一个“宝贝”，不过，随着年级的增长，我的“宝贝”——文具盒也被拆了，我的“宝贝”也随之而去。
“宝贝”一直是我的好朋友，我经常与它一起玩。有一次，我和好友玩耍着，不小心被一块石头绊倒了，摔了一跤，我疼的大哭起来，它们见了，立刻跑来，把我扶了起来，问：“小朋友，怎么了？”我痛苦地说：“我的文具盒在哪儿呢？”它们见了，立刻跑了过来，问我：“你为什么跑这儿？你的文具盒在哪儿？”我哭丧着脸说：“我的东西掉在地上了，不能再做好朋友。”它们看见了，立刻跑了过来，问我怎么了，我便说：“我的东西掉在地上了，我的文具盒在这儿。”它们听了，立刻跑了过来，问我的文具盒在哪儿，我便把事情的经过一五一十的告诉了它们，它们听了，立刻跑了过来，问我的文具盒在哪里，我便把事情的来龙去脉告诉了它们，它们听了，立刻跑了过来，问我：“你的东西掉在地上了，我们能帮你找回来吗？”我便回答说：“不行，你看着办。”它们听了，立刻跑了过来，问我是不是在做梦，我说：“可以的。”我把文具放在桌面上，它们就把我的文具盒放上去，又把文具放上去。
第二天早晨，它们见到我，立刻跑了过来，问我，这是不是在做梦呢？看，它们又在帮我寻找东西了，我的文具盒好像在说：“小朋友，我的文具盒在哪呢？”我便笑着说：“你看看，它们在哪儿呢？”它们听了，立刻跑了过来，对我说：“小主人，我们可以帮助你找回来。”我便把东西放好了，等到下午，小文具盒的主人就把文具拿了出来，对它们说：“小家伙，我们回家吧。”它们便回家了，回到家后，小文具盒就说：“谢谢你们，把我的东西带回家吧，小主人会好好对待你们的。”我听了，便高兴的笑了。
从那以后，我和它的故事就没再少。
书包与桌子的对话作文 第十篇
今天是星期五的下午，同学们都在上体育课，教室里传来一阵窃窃私语。原来是一群小精灵在说话。
一张桌子说：“我的小主人是一个小男孩，别看他平时彬彬有礼的，上课的时候他总是用小刀来割我，让我遍体鳞伤、伤痕累累。”
又一张桌子说：“我比你还惨呢！我的小主人天天踢我
桌子兄弟又说：“我的小主人是个可爱又温柔的小女孩，但是她整天都在吃东西，把包装袋都往我肚子里扔，让我臭烘烘的……”
这时墙角的垃圾桶说：“我你谁都惨，人们吃的包装袋，还有口水等等东西都往我嘴里扔，我刚来的时候我是干干净净，现在的我变得这么肮脏。”
窗帘也抢着说：“我也是很干净的，但是小朋友们总是把我当成手帕来擦汗，把我们当成抹布。”
另一张桌子说；“ 我的小主人是一个爱漂亮的小女孩，老是把指甲油放在我肚子里还得我快要中毒了。”
说着说着，小精灵们都睡着了，它们希望醒来后一切都会改变。
书包与桌子的对话作文 第十一篇
夜很深了，小主人做完所有的作业，整理好书包，伸了个懒腰终于去休息了。没过多久，书包里热闹起来，一场课本、作业本和课外书的对话正在热烈地进行。
一向成熟稳重的课本深思熟虑地说：“小主人虽然每天写完作业都要很晚，但一直坚持认真做完第二天的预习才睡觉。每次都在我身上写写画画，把每一刻的重点都标注得清清楚楚，练习写得认认真真，一旦写错就小心翼翼地用橡皮擦干净，就怕把我的衣服弄脏弄破。每次把我放进书包前都仔细地把每一个书角摸平，你们看，虽然开学半个学期了，但我还是跟刚发到小主人手里一样。”
“可不是嘛，小主人每次拿起我的时候，就是我最光荣、最享受的时候。我可以感觉到小主人的笔在我身上写字时‘沙沙’的声音，一笔一划工整漂亮；每次老师看到我都面露微笑，看完小主人的作业总是满意地写上大大的‘A+’；同学们还常常跑到小主人那里争着看我、称赞我，搞得我常常脸都羞红了……”沉默寡言的作业本接着课本的话说。
快人快语的课外书忙不迭地说：“对啊对啊，书包那么重，小主人还每天背着我。每天只要一写完作业，小主人就见缝插针拿起我看几页。虽然常常因为做作业，小主人看了没几页又恋恋不舍地把我合上放在一边，但每次合上前都插一支漂亮的书签，小心地把我放在桌洞里。有时候还在我身上写一些批注，画一些圈圈。”
正当大家说得起劲的时候，课本突然说：“可能小主人以后就不会那么喜欢我们了。因为我看到前几天他生日的时候，男主人送给他一个最新的IPAD，小主人高兴地跳了起来。”课本说完，大家都沉默了，过了足足有十几分钟课外书才一惊一乍地大声说：“你们只知其一不知其二，小主人虽然很喜欢IPAD，但是几天过去了，他一次都没玩过，甚至连包装盒都没打开。他说要等到寒假的时候才会玩，而且每天只玩半小时，因为他可不想近视眼或颈椎病。”
大家这才长长地舒了口气，安心地结束了对话，各自去休息了。明天，它们又要和小主人“并肩战斗”，所以现在必须养精蓄锐，免得到时候“掉链子”。
书包与桌子的对话作文 第十二篇
在一节体育课上，孩子们都在操场上体育课，教室里静悄悄的。这时候，里面传来一阵窃窃私语。
原来是同学们带到学校里的花草在对话，含羞草生气地说：“小朋友们太顽皮了，把我的叶子烫伤了，而且，我的土壤里都快没有水分了，他们也不给我浇浇水。害得我卷缩着身体去吸收仅存的一点水分。“旁边的仙人球也伤心地说：“我跟你的遭遇也差不多，他们经常来拔我身上的刺，你看看我，现在都快成光头了。”后面的小雏菊轻声地说：“我比你们都更惨，小朋友一直都没有给我浇过水，看看我的叶子都快枯萎了”。突然，愤怒的芦荟用悲痛声音说：“你们谁都没有我可怜，小朋友们都把我的叶子给折断了，我的血液在一点一点的流失，好痛啊！“
听了花盆里的花朵们的对话，我们的心里好难过呀！它们为了吸走我们空气中的有害物质，给我们释放出更多的氧气，都在默默的奉献着自己。而我们却没有好好去爱惜它们！
书包与桌子的对话作文 第十三篇
学校下午的音乐响了，也意味着同学们要回家了。
等老师都下班了，同学们都放学时，一些东西苏醒了，那就是——课桌椅、黑板，讲台、广播器。黑板在最前面，看得最清楚，它小心地张望着，确信没人后，才呼唤道：“耶，我们自由喽!”话音刚落，底下就欢呼起来了。大家都睁开了双眼。
“我们举行控诉会吧，控诉我们主人的不好。”黑板提议道。
“好好好……”，大家也纷纷同意。
最娇小的椅子妹妹发话了，她说：“唉!我们刚从厂里出来是多么的崭新、美丽，可现在……呜呜……”话还没说完，就哭了起来。
“是呀!是呀!”另一把椅子接着话头说：“可现在我们身上都满是裂痕，丑陋不堪。”
话还没说完，就被另一个声音打断了，“哎呦!”一把椅子在痛苦地呻吟着。原来，它的腰快断了。“小主人十分淘气，把我折腾来折腾去，我快要‘壮烈牺牲了’。”
课桌发话了：“小主人成绩差，就往我身上发脾气，用小刀往我身上刻名字，还涂修正液，擦都擦不掉。”“是呀，是呀!”大家都发话了。
“啊!学校保安醒了!”广播器说。大家马上安静下来。
还真是一场有趣的、令人可以发泄的控诉大会。
书包与桌子的对话作文 第十四篇
在一个主人的房间里，有着字典、笔、练习本，它们很和谐，互相帮助，在它们的帮助下，主人的字写得很漂亮，知识也有很多很多。
夜深人静，在主人的房间里，突然传出了一阵吵闹声，可能今天主人太累了，很早就呼噜噜地睡着了…….
原来，它们要召开一次辩论会，看看谁对主人的奉献最多。字典就开口了，“主人每次有不懂的字，不会组词，都会翻开我，无论什么字，我都会，所以我是对主人奉献最多。”笔又很不满地说：“谁说的！你是会字，但字也要用笔来写的，如果没有笔，主人该怎么写字写词呀？我才是对主人的奉献最多！”“哎呀！别在那王婆卖瓜——自卖自夸了！我才是对主人奉献最多。你想，如果没有纸，你还怎么写字呀？至于奉献的事嘛……肯定是非我莫属！”“哼，你整天就知道写，有啥本事？”字典对笔说。它们越说越僵，谁也说服不了谁，它们终于定下来明天再比。
第二天，它们都很生气，笔就把字写地难难看看的；练习本就把里面的线弄地歪歪扭扭的；字典就把里面的组词只剩下一个。主人就觉得很奇怪：我平常写的字很好看呀，现在怎么那么难看？以前字典里的组词很多的，怎么现在那么少，只剩下一个？平时练习本里的线直直的，现在怎么都是歪歪的？后来，字典、笔、练习本偶一五一十地告诉了主人，主人笑嘻嘻地对它们说：“嗨，伙计们，你们谁都有用，都少不了你们，没有你们，我们该怎么学习更多的知识呀！”一番话说得它们的脸像孰透了的苹果——红彤彤的。
从此，字典、笔、练习本都团结一心，决定要为主人奉献更多。
书包与桌子的对话作文 第十五篇
夜，静悄悄的，从一个漂亮的书包里，传来了一阵阵争吵声，一场没有硝烟的的战争即将爆发。
语文书昂首挺胸，一马当先，清了清噪子骄傲地说：“我的功劳最大，小主人每天到学校第一个把我拿出来高声朗读！如果我不重要，他会第一个拿我吗？”
就在这时，计算器从书群里挤了出来，他扬了扬眉头，气势汹汹，毫不示弱地说：“我的功劳才是最大的，你们都比不上我！因为生活中处处需要我，比如买东西，计算……哪里少得了我的影子！”
“安静——你们都说错了，功劳最大的应该是我才对，小主人每天放学回家第一个翻开的就是我！”作业本牙齿咬得“格格”作响，眼睛里闪着一股无法遏制的怒火，大声吼道。
突然，从文具盒里蹦出铅笔、橡皮哥弟俩，杏目圆睁，怒不可遏地向作业本吼道：“你别得意，小主人是靠我们俩才写出好文章的。”
大家“公说公有理，婆说婆有理”争得面红耳赤，最后，大家决定，找德高望重的书包爷爷来评理，书包爷爷听了他们的争论，语重心长地对他们说：“其实你们的功劳一样大，要是少了你们其中一个，小主人都学习不了，大家想一想，是不是这个道理啊？”
听了书包爷爷的话，大家都认识到自己的错误，作业本惭愧地低下了头，数学书的眼睛里，有一道奇异的复杂的亮光在跳动，两行晶莹地泪水，沿着他的脸颊，无声地淌下来。大家都安静下来，各自想着自己的心事。
夜，静悄悄地，又恢复了平静。
书包与桌子的对话作文 第十六篇
半夜，我起床小便。
周围的一切都沉浸在梦乡中，多么安静。
忽然，我听到有很小的说话声。这么晚了，还有谁在说话呢，我小心地呼吸，顺着声音找。
原来声音是从我的书包里发出来的。
我躲在旁边偷听书包里的对话。
“这两天主人可疼我了，一有空就把我搂在怀里，我好开心啊！”原来是《漫画奥特曼》在说话。
“可不是嘛，主人原来对我很喜欢。可最近上课老是开小差。昨天的作业最后一题把写成了。”是数学书的声音。
“原来主人答应我每天看一篇童话，然后再仿写一篇。他说这样可以提高作文水平，可不知道为什么，这几天他碰都不碰我一下。”是《童话大王》的声音，差点都要哭了。
“这两天我发现小主人对我读得少了一点，其他倒不错。”英语书说话了。
“都是你《漫画奥特曼》害的！”语文书愤怒地说。
“对了，我们得劝劝他……”
“就是……”
书包里变得七嘴八舌起来了。
我悄悄地回到床上。
第二天，上学前，我把《漫画奥特曼》拿了出来。我觉得它在对我微笑。
我把它放在书架的最顶端。
书包与桌子的对话作文 第十七篇
放学了，同学们哗的冲出了教室，我也不甘落后，提着书包直奔校门口，我的肚子咕咕叫了，赶紧去买个红薯。一摸口袋，糟了，校服扔在教室里了，我撒开腿向教室跑去。
刚走到教室门口，忽然听到的有人在小声说话，仔细望了望，咦，没人呀，再仔细一听，哦，原来是桌子和椅子正在聊天。这时，桌子恼火地说：“坐在这儿的不就是那个调皮鬼吗，他课不好好上，心思全跑到别处去了，开小差也罢，可他上课时用刀在我身上刻东西，用笔画画，弄得我成了一个”大花脸“。下课把吃了零食的垃圾塞在我肚子里，弄得我臭哄哄的。身上不仅如此，我的一双脚也被他害苦了，上课的时候，他用脚踩着我，左摇右摆，弄得我那副硬身板都快散架了，说不定哪天我就被送到”废铁收购站“去，变成一堆破铜烂铁了，你说可气不可气。”说完，便气呼呼的把头转到一边去了。
椅子吃了桌子的抱怨后，也气愤地大声说：“我也跟你一样倒霉，你的主人是个调皮鬼，而我的主人却是一个娇生惯养的女孩子。虽说穿着漂漂亮亮，但却没一点学生的样，上课翘个二郎腿，一边摇晃，一边用脚踢我，痛死我了。下课和别人坐在桌子上，踩在我身上谈笑，你想想，一天六节课，我得经受起多少人的坐、踩、踢呀。还有她一上课闲着没事，就改正液和改正贴给我”化妆“，弄得我身上花一块，白一块，看着其它的桌椅的干净与整洁，我羡慕死了，我的主人什么时候能好好待我呀。”
椅子说完，便把头转向桌子，问道：“我们该怎么办啊？”
桌子沉思了一会儿，才慢慢说道：“这样吧，我们给同学们写一封信，让他们了解我们的心情。”
于是，由桌子执笔，写下了一封给同学们的信，透过窗子，我看见了信的结尾，上面写道：“亲爱的同学们，请善待我们吧！”
第二天早上，我早早的来到学校，将那封不再陌生的信读给同学们听，同学们听了纷纷指责那些不爱惜公物的同学，而那些损坏桌椅的同学则羞红了脸，惭愧地低下了头。
书包与桌子的对话作文 第十八篇
在我的书包里，一直住着一位和蔼可亲的人——我的书包。书包里有着各种各样的学习工具——铅笔、橡皮、尺，有的书包上还有着一个红红的大大的蝴蝶结，这都是我的杰作。我每天放学回家，书包就会对我说：“小主人，今天作业写完了吗？”每当我看到我的'书包里有着一个红红的大蝴蝶结的时候，就会对我说：“书包，书包你为什么要说我是一个书包呢？”每当我做错的时候，书包就会对我说：“小主人我是小主人的好朋友，小主人不应该和你做对！”每当我做完的时候，书包就会对我说：“小主人，你做的不对，应该多写错别字。”每天我背上的书包就变成了小主人的好朋友了。
有一次，我的书包里有很多同学的错字，就连上课的时候也不知道怎么办。我想，我要是有一个书包该多好啊！我要是有一个书包就好了。我把这个书包告诉了同学，同学们都很羡慕我，就连老师也很羡慕我的书包。这时，有一个小男孩看到了，就对他说：“书包，你的书包里有那么多的错字，就别把错字写错，要把错字写出来。”书包听了，说：“小主人每天上课都不专心听讲，就算老师提问，也不认真听，你怎么能把错字擦干净呢？”小男孩听了，就把错字改了。小男孩就把错字擦干净。
书包里又开始讲话了，小主人写错字就不要再写错字了，要认真听。每当小主人写错字的时候，就用橡皮擦，擦完后，又用橡皮擦，擦完后，就用橡皮擦掉错字。每当小主人写错字的时候，就用橡皮擦，擦完后就用橡皮擦掉错字。如果小主人写错字就不把字擦干净，就不用橡皮擦了。每当小主人写字的时候，就用橡皮擦去错字。每当小主人写错字的时候，就把错字擦掉。每当小主人要擦错字的时候，就用橡皮擦。
书包里又发生了许多新奇的事情。我想我的书包里一定还有很多很多的问题，还没有解决好。我要是有一个红红大蝴蝶结，我一定会把错字擦干净。我要做一个书包，我要做一个乐于助人的书包，我要做一个乐于助人的书包，我要做一个好书包，我要做一个乐于助人的书包！
书包与桌子的对话作文 第十九篇
我是一只美丽的书包，我的主人叫可可，我有许多的朋友：橡皮、文具盒、课本……
以前，我的.小主人对我们非常关心，可是好景不长，不到一个星期，我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不想。
晚上，我们的小主人睡觉了，可是，我们却被病痛折磨得无法入睡。
铅笔擦了擦眼泪说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务，但他这样对待我们，也太过份了吧？”课本说：“是啊！我们腰酸背疼，全身无力，真难过呀！”铅笔盒也痛不欲生地说：“小主人在我们的脸上乱涂乱画，我不是这儿伤了，就是那儿刻坏了！呜……”橡皮也有气无力的说：“我更惨呢！我的腰都被小主人折断了，成了一个残废。”说完，就低头哭泣。
我的身上也是一阵阵的酸痛，早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已，看着痛苦不已的同伴，我的眼泪夺眶而出，我们是学习用品，是大家永远的好伙伴，难道你们宁愿我们伤心抽泣，而不愿意看到我们欢快的笑容，听到我们爽朗的笑声吗？
小主人，请珍惜我们吧！
书包与桌子的对话作文 第二十篇
我的书包总是沉甸甸的，装满了各种书本、作业本和文具，我很爱惜它们，虽然东西又多又杂，但我每天都抽出时间整理书包，按次序摆放书本文具，免得它们因为拥挤而打架。
有一天，我做作业做到很晚，还没来得及整理书包，就迷迷糊糊地爬上床睡着了，突然我听到一些叽叽喳喳的声音。“你是不知道啊，三天前它们就经常吵架，为了比谁最重要，有时甚至还撕破脸打架。”两根笔兄弟在窃窃私语。
只听语文书骄傲地说：“我最重要！要是没有我，小主人就不会说话，不会写字，成了哑巴，变成睁眼瞎。没有我，他就不能和别的小朋友讲故事、玩游戏，没有我，小主人什么也做不成！”
语文书的话刚停，数学书毫不失落地开腔了：“我才是最重要的，如果没有我，小主人就不知道一二三，不会一加一等于二，不会算术就容易被骗，没有我，他恐怕连年月日、时分秒都不知道看。”数学书的话立刻招来了一阵嘲笑。
英语书愤愤不平地说：“Excuse me，众所周知世界将变成地球村，世界各国人民交流越来越频繁，英语是世界通用语言，学好英语才能开拓视野，以后要是不会说英语都不好意思出门啊，所以，我才是VIP！”
就在大家吵得不可开交的时候，书包阿姨说话了，她语重心长地说：“大家不要争了，你们每一个都非常重要，缺了谁都不行，但是小主人要做德智体美全面发展的好孩子，只有学好了语数英数理化，走遍天下才不怕，你们要同心协力为小主人做贡献，而不是在这里争个虚名。”
听了书包阿姨的话，大家羞愧地低下了头，一时间鸦雀无声。我正打算上前和大家会问声好，突然一个声音传来，“儿子，起床啦！”，我睁眼一看，原来是一场梦。
书包与桌子的对话作文 第二十一篇
因为树林里的树木被做成了家具，一堆木头制作出来的伙伴越来越多：有大、有小、有黑、有白、有高、有低。而这些家具也和电器在一个教室里生活着，它们都是在教室里一起玩耍，但这一般发生在深夜，因为白天有同学们嘛！
这一天夜里，这些小伙伴忽然说起了自己的用处，开始讨论谁是最有用的。电灯泡抢先一步发话：“论用处，当然我最好了，我可以发光，夜里我一发光，什么都能看见。”一旁的课桌说：“能亮有什么用？读书、写字不都在我上面进行！”铅笔一听，不高兴了：“我可是写字的能手，没有我来写字，课桌上除了放东西，还能干什么用？”课桌气得脸都白了。橡皮得意洋洋地大声说：“喂，铅笔，别忘了我可是你的克星，你写错了字，还不是我来拯救，没有我，你只能眼睁睁地看着自己写的错别字被打上一个大大的红叉。”“你你！”铅笔已经被气得说不出话了，它身上散发的怒气似乎可以烧熟一壶冷水。
“你们别再吵了，赏赏月、唱唱歌、跳跳舞，难道不是很好吗？”椅子对这种争吵似乎有些厌倦了，尽量引开这样没有营养的话题。“为什么要听你的？”笔袋昂起头，看也不看椅子，“你又不是这里的老大。”椅子正要理论，电脑就一闪一闪地跳动着屏幕发话了：“说起来，你们都比不上我，我可以提供学生看电视、学习、读英语，甚至还可以玩游戏。这里的老大非我莫属了。”
电脑刚说完，就看见一个小女孩跑进来从书架上拿起一本书，她拿着书爱不释手地摸了又摸，趁着微弱的月光，吃力地读了起来。这时，所有电器和家具都低下了头，脸红了。因为那个女孩手中的书根本没想过自己如何招人喜欢，只是默默地奉献着自己。
灯光忽然亮起来了，小女孩读得更加起劲了。而教室里是那么地安静
书包与桌子的对话作文 第二十二篇
书包里的书亲得像一家人，可是有一天，他们为了一件小事闹起了别扭：
语文书说：“我的知识最渊博！”
数学书说：“我的知识最渊博！”
科学书傲慢地说：“你们别争了，论本领吗，我可比你们强多了，祖国处处的发展都离不开我。”
正当他们争吵不休时，书包妈妈说话了：“孩子们，你们说的话我都听见了，你们说的都没有错。数学宝宝，你虽然会算数，但你也离不开语文宝宝的文字。”语文宝宝听见了，非常骄傲，于是，他晃动着自己胖胖的身体，摆出一副骄傲自大的样子。“语文宝宝也不要骄傲，你的知识虽然多，但是如果没有数学宝宝的数字，你会变得一塌糊涂，哪儿会有页数和第一课呢......”其它的书停了，惭愧地说：“妈妈，我们知道自己错了。”话音刚落，语文书、数学书、科学书和其它的书拉起了小手，唱起了动听的歌，妈妈看了，笑呵呵的说：“孩子们，你们都很乖，在以后的生活中，你们要互相学习，互相鼓励，还要相互尊重！和睦相处！
书包与桌子的对话作文 第二十三篇
晚上了，教室里的桌子椅子都开始聊起天来了。
“哎哟哎哟，我终于可以休息一会儿了，主人一走啊，我全身舒服，不然他一直坐在我的身上扭来扭去的，我的腰啊，疼得难受！”一把椅子扭了扭身子，不满地抱怨着，“唉，想当初生活在家具店多舒服啊！也不知道为什么会来到这种地方！”
桌子也大开口，不停地抱怨着：“你以为我舒服吗？你看看，我身上多少刻痕啊！还有主人那好想有好动的手啊，一直拿铅笔在我的身上乱涂乱刻的，我原本多少干净啊！现在一想，感觉自己好像老了很多！”
另一张桌子也动了动，不满的努了努嘴，说：“我才真是难受呢！小主人一天到晚，不是把鼻涕那脏脏的黏糊糊的东西弄在我的身上，就是把口水吐在我的身上，恶心死了！我老是感觉我浑身是臭味！”
黑板睁开眼睛，沙哑的声音在教室里回荡：“哎呀，我的身上每次写完字以后，那些值日生也不给我擦干净，太讨厌了，我还满身都是灰尘呢！啊——嘁——”说着，她打了个喷嚏，震得大地都在颤抖。
地板也来发言了：“对啊，那些学生们把垃圾仍在我漂亮的脸上就算了，还不清理干净，你们瞧瞧，原本我是多么多么多么的美丽啊！现在呢！我美丽的脸庞就这么被毁掉了！”教室里一阵“嘁”声。
桌子摇动着身子，突然一支粉笔大叫道：“我来帮帮你们吧！”说完，他在黑板上写下一行字：亲爱的人们，身为教室里的一份子，我希望你们可以爱惜我们。——黑板、桌子、椅子……
第二天，同学们走进教室，看见这一行字，立刻自觉了。之后每天的地板扫得干干净净，黑板擦的多么美丽，桌椅排的整整齐齐，擦得闪闪发亮的。
书包与桌子的对话作文 第二十四篇
晚上，小贝的书包里传来了一阵阵哭声。咦，这么晚了是谁在哭泣呀？哦，原来是小贝的书本们：“呜呜呜，今天小贝又把我撕下来一页，现在我的伤口好疼呀！”语文书轻轻地呻吟道。“是呀！”音乐书愤愤不平地说，“我的外套前几天也被撕了下来。”“那……你们打算怎么对付小贝呢？总得想个办法呀！”一个细小的声音说。
书本们齐声说：“是呀，是呀！我们要好好治治小贝，不让同伴们四分五裂。”保护书本大会在小贝的书包里举行了。书本们都积极发言，讨论方法。一个小时过去了，大会终于有了方案。细小的声音宣布道：“根据各位书本的建议，明天我们将派出数学书和美术书去实行。”这天晚上，书本们都美美地睡了一觉，梦见大家和和美美，过着快乐的生活。第二天，第一节数学课。小贝拿出数学书，心不在焉地听着，不时用手抠抠书页。这时数学书突然“散架”了，小贝只好艰难地上完了数学课。美术课开始了。小贝并没有多大兴趣，拿起笔在书上乱涂乱画。忽然音乐书变得“四分五裂”，小贝吓坏了。他小心地拿书、放书，养成了保护书本的好习惯。为此书本十分感激那个“细小的声音”，他们问：“请问你是谁呀？”“我是护书之神！”说完，她便飞走了……
书包与桌子的对话作文 第二十五篇
太阳快下山坡，学校又恢复了平静，忽然从四年级二班传来了低声的哭声。
仔细一听，原来是课桌的声音，他边哭边说：“真疼啊！我以前的小主人可从来没有这样对待我呀！他每天来了都要用布把我身上擦的干干净净漂漂亮亮的。上美术课的时候，他总是用一张卡纸垫在下面，以免把我刻伤。放学时，他们还要把我再擦一遍，还要把我们摆放的整整齐齐。可是现在的小主人对我一点也不好。上美术课时，小主人用小刀在我身上刻来划去，给我留下了一道道深深的伤痕，真疼呀！他们还在我身上涂了各种颜色的水粉颜料，把我身上涂得像一个大花猫，难看死了！”
椅子听了，也伤心的哭了：“你说得很对，以前的小主人，对我们可好了，现在的小主人常常在我身上踩来踩去，没事的时候还把我在教室里拖来拖去。”
橡皮擦说：“对，我讨厌现在的小主人，他们把我切成一块一块的，把我五马分尸，疼死了！疼死了！”
铅笔接着说：“每次小主人遇到不会做题的时候，就会咬我，那时我晶莹的泪水就流了出来。”
夜深了，四年级二班的教室里还不时传来低声的哭泣。
书包与桌子的对话作文 第二十六篇
夜幕降临，空无一人的教室，传来阵阵呻吟声。静寂热闹起来。噢，原来是教室里的物品们在吐露心声呢！
“唉，我的小主人成天拿刀，在我的背上刻来刻去。瞧，这一痕，多深。要不是橡皮医生用橡皮屑给我敷上，我现在能说话吗？”光头桌埋怨自己的主人时，也在向我们诉苦。
“切，你那两三痕算什么？我的主人坐在我的身上，摇来摆去，扭得我。橡皮医生说我腰间盘突出，很难治的。喂，你看……噢……我的腰。”长发椅表现得痛苦不堪，丝毫不比光头桌差。
这时，铅笔妹跳了出来，说：“相比之下，我的主人比你们好上千倍，她照顾我就是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。就连写字也很温柔。每天我就享受着她的滋润。她会定期给我换发型。瞧，这头离子烫，就是她今天给我做的。”
“你别幸灾乐祸了，快来帮我一起做手术。”橡皮医生忙不过来了，嘴里还在唠叨着学生们。因为这些伤员，他已经三天没合眼了。
“好了好了，”粉笔头爷爷来说话了。“你们抱怨什么呢？我们是人类所发明的，本应该为人类服务。我们只要做好自己的本分就行。老师用我在黑板上传递知识，尽管会耗损生命，但我觉得值。你们也应该这样。为人类服务。”
在粉笔头老爷爷的指导下，大家再无哀怨，全心全意服务人类。尽管它们已伤痕累累……
书包与桌子的对话作文 第二十七篇
一天，书包里的文具盒生气地说，我再也忍不下去了。小主人天天回到家，从文具盒里拿出东西，就把我随便一扔，写完作业了，就找不着我。在学校的时候，一点也不注意，经常把我掉在地上，我实在忍无可忍了。
书包也说，是呀，我也是。一回家，小主人在我的身体里拿完东西就不管了。他也不对我关心一点，我的一只手都被他给弄伤了一点。
书也用埋怨的口气说，你们觉得我过的好呀，每天做完作业的时候，也不看看有没有折了书角，就装进书包了，害得我青一快、紫一快的。还有我的兄弟本子，每天，他都经常在本子上胡写乱画，我也忍不住了。
所有的文具都七嘴八舌地说开了。
这时，刚好小主人听到他们的话，懊悔地说：我以后一定把你们爱护好。第二天，写作业时，先把书包放好，再把文具盒放好；最后，再看看书和本子有没有折了角。
书包与桌子的对话作文 第二十八篇
一天深夜，教室里传来叽叽喳喳地说话声，仔细一听，是桌子、椅子、扫把、墙壁在说话呢！
课桌伤心地说：“哎，现在小主人对我越来越不好了！还经常在我身上乱涂乱画，弄得我脏兮兮的，难看死了！”
椅子也无奈地叹了口气，说：“是呀！小主人天天坐在我身上摇来摇去，摇得我都快散架了！真受不了呀！”
墙壁也说到：“现在的小主人，整天在我雪白的身体上画画、写字，还有许多鞋印，这样一点也不美观、整洁。”
“呜～呜～，主人不要我了！呜～”垃圾筒里传来“呜呜”的哭泣声，原来里面一块旧橡皮。椅子问：“橡皮，你哭什么呀？你为什么会在垃圾筒里？”
橡皮擦了擦眼泪，伤心地说道：“主人不要我了！她喜新厌旧，买了一块新橡皮。她也不想想，我这么多年为她服务，现在我这么旧了，她不要我了，还把我扔进了垃圾筒里……呜～呜～”
这时，一支非常漂亮的自动铅笔发话了：“谁说的？我的小主人对我可好了！她十分爱惜我。我掉到地上了，小主人就会立马把我拣起来，看看我有没有摔坏了……”
“不是每一位小主人都能爱惜我们的。”尺子摇了摇头补充道。
“哎～～，要是我们的小主人都要像这支小笔的主人一样爱惜我们，那就好了！”粉笔长长地叹了一口气，说道。
突然，黑板说：“我有一个办法，让主人们都爱惜我们。就是在每一位老师、同学的桌子上放一张纸条，请他们爱惜我们。
第二天，同学们看了纸条，个个都惭愧地低下了头。果然，同学们对学习用品更加爱惜了，再也不喜新厌旧了！”
书包与桌子的对话作文 第二十九篇
今天，美英小学传来一个喜讯。原来是603班的王小明被评上了省十优学生！王小明高兴得的整晚翻来覆去，睡不着觉。
这时，书包里的各种书悄悄地开起了派对，庆贺主人被评上了省十优学生！书们正玩得“热火朝天”，语文书先生见气氛不错，便站上舞台庄重地说：“主人被评上了十优学生，应该有人出来领功劳啊！”书们一听，激烈地议论起来。语文书先生提了提嗓子，傲慢地说：“主人能被评上“十优”，我可功不可没呀！每学期中，我可占了主科的百分之三呢！”数学书哥哥一听，气得肺都炸了，还直跺脚，用手直指着语文书先生的鼻子，气呼呼地说：“你算什么东西！我教主人数学，让他长大能当工程师，为国家干大事呢！”“你们通通都不能与我相提并论！”就连平时最温柔体贴的英语书小姐也争论起来，“我叫主人讲英语话，让他能与外国人沟通，交流文化呢！”自然书弟弟也不甘示弱，说：“我也不赖！我使主人上通天文，下知地理，这都是我的功劳！”………
最后，大家请来德高望重的思想品德书爷爷来评一评。只听思想品德书爷爷语重心长地对大伙们说：“你们谁都有功劳！但更应该继续尽自己的努力帮主人完成学业呀！”
大家一听，若有所思，都点了点头。从此以后，它们不再争功劳了！而是尽心竭力地为主人做贡献！
书包与桌子的对话作文 第三十篇
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友，但有一天它们发生了激烈的争执。
橡皮抱怨地说：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是 啊！只有主人每天打开我，你才能出来玩，这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”书纳闷地说：“你们在讨论什么？”橡 皮和文具盒把事情的经过全部讲给了书听，然后一起说:“你给我们评评理，谁说得对。”书马上问书包爷爷，书包爷爷说：“文具盒说得对，橡皮只能到 主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子，都在以自己的方式为小主人服务呀！所以你们一定要团结一致共同为小主人服务，才能都从工作中收获到快乐。”
书包与桌子的对话作文 第三十一篇
在某所小学的三年七班中这么两个学生，一个叫雪儿，是个听话乖巧的女孩，雪儿每天都会把课桌椅擦得干干净净，不留一点污渍；另一个学生是个调皮捣蛋的男孩，名叫松松，他每天在课桌上乱涂乱画，在椅子上刻花纹，简直是无法无天了。
这天晚上，三年七班中已经没有人了，所有的课桌椅举行了一次彻夜长谈。雪儿的课桌椅自豪地说道：“你们看我雪白的皮肤，亮晶晶的，一定很羡慕吧！那都是我的主人爱我的原因。”别的课桌椅的确很羡慕她，希望自己也有这么一个体贴的好主人。每张课桌椅都说了他们主人的好坏处，只有松松的那张课桌椅还没有发言，那时差不多在六点左右。就在那时，调皮的松松爬墙入了学校，想在别人没来之前在教室里捣蛋。松松意外地听到了课桌椅的对话。松松的课桌说：“我的主人非常坏，每天在我身上乱涂乱画，还在我的脚（椅子）上刻东刻西，弄得我浑身上下没有一处不疼的，我快坚持不下去了，呜呜呜——”别的课桌椅都非常同情他，尽力安慰他。
松松听了他们的对话，感到万分惭愧，他决定好好爱护课桌椅。从此，松松的课桌椅变得干净了。
书包与桌子的对话作文 第三十二篇
这天夜晚，教室里热闹起来。一张桌子生气地说：“为什么我的主人那么缺德，每当他无聊的时候，总是用笔给我画‘奇怪的东西’，弄得我脏脏的，当主人愤怒的时候，我的命只剩下半条，他一手抓几支笔，然后像发了疯似的往我身上捅，顿时，我已快残废了，最糟糕的是，主人还要坐在我的身上，把我都快压成‘球饼’了。从此以后，其他桌子都离我而去了。
椅子也带着不满的语气大声说：“就是啊!难道他们人类就有生命，我们就没有吗?有一次，两个同学在教室里追逐，跑在后面的那位同学准备从我这儿过，他为了追上前面的那位同学，便用力的往我一推，这时，我跟桌子来了个‘亲密接触’。甚至有些同学觉得把我弄回原位麻烦，就直接把脚踩在我身上，再跳到地板上，当我照照自己的脸时，已是黑的像碳。
“哎呀!我的腰。”往后一看，只见几把扫把伤心的哭泣，他们有的腰断了，有的头与腰分开了两半，有的叉着腰一拐一拐的走出来，伤痕累累。垃圾桶与垃圾铲也不例外。垃圾桶身体已有一条痕迹，而身上也更脏了。垃圾铲的手把也快与铲分别了。
第二天，同学们很早就来到教室，老师看见桌椅们和清洁用具留下的泪滴，便叫同学们一个一个地站在讲台上认真观察班上的每件物品，同学们明白了，原来桌椅比他们更辛苦，更劳累。
自从那一次，同学们都把往常的错误全改正了，也跟桌椅们成为了好朋友!
书包与桌子的对话作文 第三十三篇
在一节体育课上，同学们都在操场上体育课，教室里静悄悄的。这时候，传来一阵窃窃私语……
地板哥哥泪流满面地说：“这些同学们太过份了!他们喝水时，常把水倒在我脸上，也没有一个人给我擦擦脸。直接在我脸上踩来踩去。把我那原来漂亮、干净的脸弄的脏兮兮的。”说完它又号啕大哭起来!
“地板哥哥，我们很同情你，可是我们也好不到那里去。”桌椅姐妹同情地说，“桌子姐姐常常被同学们用刀在脸颊上刻字，椅子妹妹总是被调皮的男生当船摇。”
垃圾桶弟弟哈哈大笑起来：“我到是挺干净的!”桌子姐姐说：“那这些同学还挺干净的嘛，连垃圾都没有呀!”“怎么会没有呀!看看我身边吧，都堆满了垃圾，他们从不好好扔。”
“你们都没有我惨呢!这些同学借书从不好好放回来，搞得我特别乱，上次一个男生还把我的一条腿给弄断了，也不帮我修一下。害的我成残疾人!”书架爷爷说。
这样的讨论持续了很久很久。
最后大家都不讲话了，开始梦想着未来的教室：有干净的地板、漂亮的桌椅、整齐的书架。
书包与桌子的对话作文 第三十四篇
下午放学了，同学们迈着轻盈欢快的脚步离开教室回家了，喧闹了一天的教室终于静寂了下来。
突然，从教室的最前面传来了哭泣声，拖把一看，原来是门在伤心的哭，拖把关心的问：“你怎么了？”，门说：“小主人每天都重手重脚的摔我，我浑身是伤痕，疼得都受不了啦。”，扫把说：“我比你更惨，小主人拿着我站在板凳上和别的同学打闹，害得我缺胳膊少腿，已经快要报废啦。”，桌子说：“我的小主人在我脸上乱写乱画，还用刻刀在我脸上刻来刻去，害得我这张英俊潇洒的脸变得越来越难看了，呜——，好伤心啊！”，凳子说：“小主人在我背上坐着，快把我累趴下了，可是他还不体谅我，在我背上转来转去，下课时还踩在我的身上，我的腿也快被折磨断了。”，风扇说：“小主人经常一开一关，这样即浪费电，又会让我坏掉，呜——，我还不想死呢。”，电灯说：“我和风扇一样的遭遇，我也不想死啊。”，就在这时候，旁边的地板也发话了：“小主人在我身上重手重脚，我这把老骨头也快吃不消了。”，窗帘也过来说：“小主人经常使劲拉我，快把我拉掉下来了。”，讲台发话了：“小主人常常开开电脑忘记关，这样也容易把我弄坏，况且我的头经常被教杆敲打，害得我现在还头晕呢。”，黑板说：“小主人经常拿粉笔在我脸上写字不擦，害得我脸上经常脏脏的。”，粉笔说：“小主人乱扔我，害得我都变成一节一节的啦。”
大家正在你一言我一语的诉苦，拖把发话说：“我的经历和扫把差不多，小主人也经常拿我当武器打来打去，但是他们更多的时候做的还是不错的，每当地面脏了，小主人就用我轻轻的拖地面，保持教室卫生，然后到水池里再把我洗干净。”，扫把说：“拖把大哥说的对，每当教室里有碎纸屑，小主人就用我将碎纸屑扫到我的朋友抄子里，然后再送到我的另一个朋友垃圾桶里。”，黑板擦敲了敲讲台，说：“大家说的都有道理，我们的小主人虽然有不少缺点，但成绩还是主要的，我们来共同提醒他改正错误吧！”。
这时，粉笔跳到了黑板的脸上写了几个字—“爱护公物，人人有责”。
书包与桌子的对话作文 第三十五篇
放学后，同学们兴冲冲地跑出了教室，热闹了一天的教室终于安静了，不对，还有人在小声说话，这是谁啊？
原来，扫帚、拖把、桌子还有椅子在教室低声谈论着，椅子先开口了：“哎，背好疼啊！“椅子抹着眼泪：“呜呜……有些人不停用脚踢我的腿，太疼了。”“我也是啊，自从这些学生一来，咱们平静的生活又消失了。我身上让有些人用笔和刀子划得伤痕累累。”桌子说。“可不他们还把我身上弄得湿淋淋的，也扭不干，瞧我现在还在滴水呢！”拖把扭动身子难受地说道。
三个人一直哭诉自己的遭遇，只有扫帚在一旁不说话，“嗨！”椅子说：“扫帚，你也说两句嘛”“我没啥可说的，我觉得我虽然也有伤可我很快乐。”“啥？”拖把和桌子说道“兄弟，你吃错药了吧，人类在无情破坏，你还不生气。”“不生气，他们虽然拆我、踢我。但我做了我一生中该做的事情，我们本就是为人们服务的工具，人们给我我们生命，制造出我们，我们应该感谢并回报他们，不应该有怨言。”扫帚说。脸上带着开心的表情，“你们同意我的观点吗？”“同意！”桌子、椅子说，脸上痛苦、生气的表情马上消失了，变成了快乐的样子。“那么，拖把呢？”扫帚问“嗯---”拖把想了一会儿，摆摆头又点点头，它说：“好吧，我同意。不过，咱们先把自己的伤口处理好吧！然后打扫一下教室”“好”大家齐声说。这时，他们互相帮忙，扫帚扫桌面，拖把拖椅子。最后，椅子、桌子被打扫的干干净净。那么，扫把和拖把呢？他们把教室打扫了一遍，又把自己洗干净，它们四个一起说：“无私奉献最快乐！”
第二天，同学们和老师都被干净的教室惊呆了！扫帚、拖把、桌子还有椅子都开心地笑了。
书包与桌子的对话作文 第三十六篇
一天，课本、练习册、铅笔、橡皮、直尺见小主人不在，就悄悄地说起话来。
课本说：“我可以让小主人更有知识，书包里数我最重要！”“不、不，书包里我才是最重要的！”练习册大声说：“如果没有我，小主人就不能写出自己今天是怎样的一天了！所以书包里我才是最重要的！”这时，细小的铅笔气愤地说：“书包里我是最有用的，没有我小主人该怎么学习呀，难道是空着手学习吗？”“哼！我才是最有用的呢，没有我小主人能把写错的字改了再重新写吗？”橡皮也发话了。这时，直尺也嚷嚷起来：“我才最重要呢，没有我，小主人他在数学课上能画出像样的图形来吗？”“我最重要！”“还是我最重要！”“算了吧，我才是最重要的呢！”“是我！”“是我！”……他们闹了一阵子，书包叔叔说起了话来：“别闹了，别闹了，你们这样吵，累不累呀？”这时，书包中立刻安静了下来，“你们总算安静了，书包中如果没有了你们这些学习用品，小主人能变得有知识吗？所以说，你、你、你、你、还有你，都是书包中有用的用品呀！”
“哦，我们明白了，我们和您都是小主人的有用的东西，我们不在您的‘肚子’里闹事了！”“这才像个好孩子嘛！”“哈哈哈……”
书包与桌子的对话作文 第三十七篇
在一个漆黑的夜晚，只听见外面的风“呼呼”的响，突然，从房间的角落里传来一阵吵闹声，我小心翼翼地下床，穿上拖鞋，掂起脚尖到处张望，原来，那声音是从书包里传来的。我听到了一段有趣的对话。
“铅笔！你看看，都是你，我身上被你戳的伤痕累累的，”橡皮怒气冲冲地说，“还有，你天天在我身上做记号，你太过分了！”
尺也开始起哄了：“是啊，铅笔，你太不象话了，你也天天在我身上画呀，写呀，还有一次，你竟然在我身上写英语单词，默写作弊，真是的。”
“对，尺说的对，太对了，”旁边传来一阵说话声：“有一次，你还在我身上乱涂乱画，还好有橡皮大婶帮我除掉这些东西，否则，我现在不知道会有多脏，你真是讨厌啊”
铅笔感到很委屈，可他不会就让他们这样骂，于是他也反驳起来：“你，你……叫什么来着？……尺，对，尺，你看看，我的绿衣服就是被你刮破的。”……
吵闹声越来越大，越来越响，吵醒了正在休息的书本大姐：“是啊，小主人经常在我身上画些小动物之类的东西，有时候，我还被主人当作打架道具呢，记得有一次，语文课的下课铃声刚响，主人顺手抓起我，到处打来打去。”
作文本也坐不住了，“是啊，小主人喜欢吃肯德鸡，麦当劳，吃玩以后也不洗手，看，我身上油渍渍的”
字典爷爷也被吵醒了，他连忙当起了“和事佬”，“你们别吵了，这还不都是小主人干的呀，算了，赶紧睡吧，明天，我们还要被他带到学校去呢！”
我听了他们的对话，顿时，脸红到了脖子根，我以后一定要好好珍惜他们！
书包与桌子的对话作文 第三十八篇
一天，我刚回到屋里，隐隐约约听见了一阵杂乱的吵闹声，便顺着声音寻找人。突然，我发现声音是从书包里传来的。
铅笔说：“我的评价真可恶同，上课时一直在我身上刻道，害得我一身全是疤。”橡皮接着说：“是啊，我帮小主人擦字，可还是被小主人千刀万剐了，真是‘善有恶报’啊！”语文书哭泣道：“你们哪能和我比？我的页码被主人撕得残缺不齐，下雨时，他还把我顶到头顶防雨，可我却淋感冒了，呜呜……”数学书说：“你这还不惨，你看，我的脸都让小主人去折纸飞机了。”钢笔早就哭成“泪人”，它说：“我才是最惨的，我们帮他写字，但我的哥哥姐姐都被他摔得粉碎，唉……”
听完它们的对话，我惭愧极了，心想：我以后要好好保护它们，再也不损坏它们了。
书包与桌子的对话作文 第三十九篇
宁静的夜晚，静悄悄的教室里忽然传来了一阵争吵声。
课桌趾高气昂地说：“我的用处最大，因为我可以让同学们把书本放在我身上写字，如果没有我，同学们就只能放在地上写字了。”椅子神气十足地说：“我的用处才大，我可以让同学们坐着写字，如果没有我，光有课桌有什么用？难道同学们还站着写字？”风扇听了它们俩的对话，捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有谁比我更重要呢？要是没有我，夏天的时候谁为同学们送来凉风？”
“切！风扇，冬天谁还需要你？而我，一年四季都需要，全世界的人都需要我，更何况是同学们？”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑，而风扇却气得差点说不出话来，直瞪着电灯：“你们给我停下来！”
一直默默无语的黑板发话了，它语重心长地说：“你们听我说，对于同学们来说你们个个都很重要，缺一不可。但是你们也不能太骄傲，因为你们各有所长，不能用自己的长处来嘲笑别人的短处。所以大家都要齐心协力为同学们营造一个更好学习的环境。”
听了黑板的话，大家惭愧地低下了头，互相给对方道了歉，决心齐心协力，帮助大家更好地学习！
书包与桌子的对话作文 第四十篇
夜，静悄悄的。我整理好书包准备入睡，一阵喧闹声从书包里传出，我连忙竖起耳朵听：书包对里面的文具说：“现在你们可以休息了，我还得继续工作，你们躺在我里面，快活得很！”英语书说：“哪里呀！主人天天用我来学习，把我的封面都给搞烂了，而且把我弄得脏兮兮的，也不闻不问，痛死啦！”语文书接着说：“英语书老兄，我的情况虽比你好，但你瞧我的肚子被画得乱七八糟，还有许多折角，唉！”数学书立刻抢着说：“我和语文书情况差不多，可最惨的是主人经常在上课时在我肚子上乱画，影响我一个女孩子的外观！”练习本和笔记本也叹息着说：“咱俩也一样！”那些书类有的低头，有的摇头。听了它们的一番话，我不由得脸红了。
过了一会儿，文具们也吵了起来：短头小红笔说：“哎！主人爱用长笔，短了就不用了。这不但浪费，而且还堆了一堆的铅笔头，文具盒都挤不下了，唉！”短头小红笔知道自己马上就要下岗了，于是躺下来等待下岗的那一天。短头小黄笔把自己的身体和短头小红笔比了比，只比短头小红笔长一厘米。她为自己将来的命运哭了起来。长红笔和长黄笔接着说：“虽然我们比你们长，但主人非常不爱惜我们，把我们美丽的外衣给剥下来了，变得光秃秃的而且还很疼！”橡皮擦连忙接着说：“铅笔老兄们，你们瞧瞧我那灰头土脸的丑样，天啊！”尺子叹着气说：“没法呀！你看，主人还在我身上涂颜色呢！”文具盒摸着他油漆脱落的伤痕说：“天不早了，大伙还是赶快休息吧！明天还得继续工作呢！全体文具“唉”的一声叹息着去睡觉了。
此时，我感到无比的羞愧，心想：我得尽快改掉这些坏毛病，正做好学生。
最近我变了：铅笔头用完了才肯买新笔，书包里的书本和文具收拾得整齐又干净。又是一个宁静的夜晚，我听到文具们不约而同地发出赞叹：“太阳打西边出来了！你看我们的主人变化多大啊！”我欣慰地笑了。笑得那么甜，像窗外那弯弯的月牙……
书包与桌子的对话作文 第四十一篇
一天，同学们都放学了，在安静的教室里，传来了一阵窃窃私语……
桌子开口了，它说：“小主人总是在我的脸上乱涂。把脚蹬在我的腰上，往我的肚子里乱塞东西，什么纸屑、橡皮屑……真是恶心死了，弄得我全身骨折！”
“桌子大哥，你还好呢！我比你还惨，小主人上课时还摇来摇去的，把我弄得头晕眼花，下课还踩在我身上，痛得我差点去了半条命，用沉甸甸的课本放在我身上，弄得现在我都动不了了。”椅子弟弟伤心地说道。
柜子小姐高兴地说：“我的小主人挺爱护我，每天给我擦得干干净净，放东西时轻轻地打开我的柜门才把东西放进柜箱里。他对我挺好的！”
这时，门爷爷说话了：“小主人都有优点和缺点，我们要帮助小主人找到缺点，并帮他改正过来才对！”
大家都点点头，似乎明白了什么。
书包与桌子的对话作文 第四十二篇
_铃铃铃……_上课了，同学们拿出各式各样的漂亮锅笔来。两支铅笔开始聊天，一只花铅笔对一只黑铅笔说：_朋友，你看那只白粉笔多寂寞呀，我们跟他一起聊吧！__好啊_黑铅笔说。_喂，白粉笔，跟我们一起聊天吧！_花铅笔和黑铅笔一起向白粉笔友好地喊道。不料，白粉笔慢条斯理地转过身来，说：_我的用处比你们大，跟你们聊天，简直掉价。_花铅笔一听，心想：我好心当了驴肝肺，就奚落到：_你有什么了不起？我和我的同伴都为班上的小朋友们服务，他们可爱我们了，把我们保护得好好的。不像你们，被老师随便摔在脏盒子里，连看都懒得看。我们的小主人还经常把你们当子弹玩，想往哪儿扔就往哪儿扔！_白粉笔听罢，气得眉毛拧成一颗螺丝钉，冲着花铅笔大声嚷道：_你竟敢说我的坏话，我告诉你，我能帮老师在黑板上写字，我是知识的传播工具，你能吗？_花铅笔也不示弱：_你也别太得意，我能帮同学们写作业，你能吗？不信，我们比试比试？_在一旁的黑铅笔着他们谁也不服谁的样子，走也不是，留也不是。别以为花铅笔是在开玩笔，当天晚上，他真的召集齐了所有的铅笔，把上午与白粉笔的争吵添油加醋地渲染了一番。下同的铅笔们开始交头接耳，都觉得白粉行很可恶，同意第二天早上与白粉笔交换角色。与此同时，白粉笔的会议也在紧张的进行之中……最后，粉笔们和铅笔们达成一致意见，决定互换角色比试比试。于是，粉笔们和铅笔们连夜行动，到达了各自商量好的地方。
第二天早上，跟平常一样，同学们哼着小曲来到学校，老师也没有发现什么异常情况，还是_啪嗒啪嗒_地迈着鸭子步走进教室。可是，当老师去拿粉笔时，同学们去拿铅笔时，都不约而同瞪大眼睛，惊讶得说不出话来。大约过了一分钟，老师和同学们才议论开来，这下教室里炸开了锅。同学们想把铅笔换回来，可怎么也拿不动，一个个急得抓耳挠腮，却又毫无办法。老师也只能用铅笔在黑板上书写，只见他无奈地摇了摇头，拿起一支铅笔，刚一开始写，笔芯就断了，等他好不容易在黑板上写上了_900+3_的习题后，同学们抱怨看不清楚，又不跟老师讲，只好胡乱猜测。写答案的时候，更是傻了眼，因为用粉笔在白纸上写字，等于没有写，便纷纷胡乱画了几笔交差。就这样上了一堂糊里糊涂的数学课。下课后，该轮到老师傻眼了，他批改作业时，见每一本都是空白，没有任何字迹。他气愤极了，在每一本作业本上都写了许多严厉的批语。
放学回家，铅笔的主人挨骂，铅笔很难过；粉笔的主人也很生气，粉笔也很难过。傍晚，老师和同学们都把粉笔、铅笔扔到垃圾桶里。白粉笔和花铅笔又碰面了，这次他们没有争吵，而是相互都感到不好意思。白粉笔懊悔地说：“哎，我们真不该这样，其实，我们都是各有所长，我们的作用更是不同，我们应该在各自的范围内帮助同学们学好知识，而不应该互相瞧不起。_花铅笔听了，默默地点了点头。一夜过去了，第二天，铅笔又开始为小主人服务，粉笔也回到原来那个_家_，从此，他们再也没有吵过架，成了一对形影不离的好朋友。
书包与桌子的对话作文 第四十三篇
一天晚上，四周非常安静，突然有一阵说话声，原来是从书包里传出来的。原来是书包和书包里的东西在说话。文具盒说：“我的主人总是在我的身上乱涂乱画，弄的我脏脏的。”橡皮说：“主人总是拿小刀来切我，把我切成两份，再去和别人来橡皮大战，她胜利了就不要我了，把放在一边，再也不管我了。”书本说：“主人总是把我的皮一张张拉下来，快疼死我了，现在我越来越瘦了。”字典公公说：“我的主人在我身上画条纹，还把我关在一个小格层里，快把我给闷死了。”水彩笔说：“主人总是拿我来画画，把我画干了，快渴死我了。”语文书本说：“主人对我还可以，把我包起来，不在我身上乱涂乱画，所以我很干净。”大家对她说：“主人对你真好，你真幸福。”语文书本说：“也没什么啦，她只是把我包起来而已，有时候还用橡皮在我身上用力擦。”语文书又说：“这个主人要是能对我们好一些，就好了。”大家说：“是啊，其实这个主人的心是善良的。”我听见了它们的对话，从此以后，我就不在它们身上乱涂乱画，不会再把它们分成两份，我会好好对它们。
从此，它们过着幸福、快乐的生活。
书包与桌子的对话作文 第四十四篇
夜深人静的时候，一屡月光从窗外射进，把桌椅照得亮堂堂的。教室里到处静悄悄的。
突然，传来了一阵说话声；_大家快来看，我多漂亮，蓝蓝的身子，四条细长的腿，一个胖乎乎的大肚子，我是世界上最可爱的。_一个课桌扬起了头，得意洋洋地说。_谁说的，我才是最漂亮的。_一盆菊花抗议道：_我有着绿色的叶子，还长着黄色的花朵，而且香味扑鼻。_：_我才是。__我才是。_课桌和菊花争论起来，一个蹬着眼，一个抬起头，一副不甘示弱的样子。_都别吵了，我才是最漂亮的。_墙报得意地说：_就你_菊花和课桌异口同声的说。_不是吗？我上面有着漂亮的花纹，还有数不尽的知识，这当然是我么。_墙报理直气壮地说：_哼，我不信，走，我们找椅子老弟讲理去。_课桌愤怒地大吼一声，气呼呼地走了。
_我们三个，谁最漂亮？_椅子笑眯眯地看着它们回答：_你们三个都很漂亮啊！__不可能，肯定是我最漂亮_三个人又一次异口同声地说。_我是这样理解的，课桌——你让人在你的身上写字、吃饭，这种精神很不错。菊花——你的香味让整个教室都芳香扑鼻。而你呢，墙报——你使教室变得漂漂亮亮的。所以你们三个都很漂亮。_
课桌、墙报、菊花不禁低下了头。
书包与桌子的对话作文 第四十五篇
同学们都去上体育课了，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声。“哎呀!我的命可真苦啊!你看我脆弱的身都被小主人用笔刻画着，浑身都是伤痕累累，好疼哦!”桌子唉声叹气道。“哎!我可更惨了，小主人把我当作武器打来打去，现在我的腰也被扭伤了歪歪扭扭的，不能直着身体走路。”扫帚埋怨道。“是啊，小主人把我擦的又黑又脏，害的我都没法见人了。”黑板擦生气地说。
叮铃铃，下课了同学们纷纷来到教室，还听见那些平时不从开口的小精灵们，还在埋怨，还在哭泣。看见自己的桌子像小花脸似的桌面，横躺在教室后面的扫帚，都惭愧地低下头。从此，教室也变得干净了，卫生工具也放得整整齐齐了。再也没人不破坏公物了。
然后，小精灵们自言自语道，其实我们的小主人也并不坏，以后不能再生他们的气了。应该好好地为他们服务。
书包与桌子的对话作文 第四十六篇
在一节体育课上，孩子们都在操场上体育课，教室里静悄悄。这时候，传来一陈窃窃私语。
所有的事物都开始说话了，铅笔迫不及待地说：“我又是被主人摔在地下，或者是被主人丢进垃圾桶，它们不知道这样会有许多树木消失的呀!是啊，我也被小朋友伤得不轻啊，到处都被小朋友打伤了。”桌子和椅子不约而同地说。
许多花草在埋怨。比如：含羞草、草莓、绿萝……含羞草首先说：“小朋友们用热乎乎的小手来摸我的叶子，许多叶子垂了下来，还有些叶子都干子，”草莓愁眉苦脸的说：“是呀、是呀!小朋友们把我的花瓣摘了下来，我的心在流血，大家好像听到滴嗒、滴嗒的声音，含羞草的血液流了下来，绿萝脸都气白了，不仅如些，我的叶子都有被小朋友们折断了疼死我了。”大家不约而同的说：“我们一定要惩罚它们。”
含羞草卷着叶子不再张开，草莓耷拉着身子不再仰起头来露出微笑。
同学们发现了这个现象，他们知道自己错了，后来大家改正了自己错误。在同学们精心的照顾下，含羞草展开了叶子，草莓仰起头露出了美丽的笑脸。
书包与桌子的对话作文 第四十七篇
放学后，校园里静悄悄的，闹腾了一天的学生们都回家休息了。咦，教室里怎么还有说话的声音？哦，原来是那些桌子、椅子们在聊天。它们会聊些什么呢？
“我的主人真是可恶，他每次上数学课做题时，总是不准备打草本，竟然拿着钢笔在我身上打草，你们看看我这满头满脑的竖式！”一个满是竖式的桌子气愤地说道。
“是啊，他就是这么图省事，你看桌子老兄那满身的伤，钢笔戳在身上多疼了。”旁边一张椅子回答道。
“你那也叫痛苦？”这时，一阵低沉的说话声传了过来，原来是一张少了一个螺丝而歪歪斜斜的椅子，“我的小主人没事就坐在我身上来回地咣当，我是帮助他舒舒服服学习的，又不是用来咣当着玩的。呜呜……”
“哎……”许多桌椅都沉默了。
一阵冷风吹来，原来教室的窗户还开着。
一块掉在地上的小熊橡皮，打着哆嗦颤巍巍地说：“小主人太残忍了，竟然将我遗弃在教室里。真快冻死了。”
“啪”一声，一支钢笔从一张桌子上滚了下来：“哎哟，小主人也不用钢笔帽把我套上，我的大门牙都摔断了。如果我能摊上一个爱护我的小主人该有多好啊。哎哟、哎哟……”
钢笔帽愤怒不已地说：“我已经被丢在桌洞里三天了，小主人每天放学，抓起书包就往外冲，连看也不看我一眼，钢笔老兄竟然落得如此下场，哎。”
一个在窗台上的水杯恨恨地说：“我的主人呢，渴的时候拿我当宝贝，喝完就不理我了，这不，又把我丢在窗台上了。真羡慕那个粉红色的小水杯，它的小主人不仅每天背着它回家，还用一个漂亮的外套保护着它。我真想跟着粉红水杯的主人回家啊。”
“是啊，你看看，那几排桌子，又干净又整洁，人家小主人天天保护得好好的，还每天都擦得干干净净的。真羡慕它们啊。”
教室里的抱怨声叽叽喳喳不停息。到三更了，教室里安静了下来，原来桌椅、文具们都睡着了，看到每张脸上都露出了灿烂的笑容，看来它们的愿望在梦中实现了。
书包与桌子的对话作文 第四十八篇
古老的钟嘶哑地敲了第十二下，人们在熟睡着，一个小男孩因口渴而下床去喝水，当他回来的时候听见了有人在哭：“呜-呜-呜-。”“谁？是谁？你出来！”男孩惊讶的叫道。 可它还在哭，小男孩拿起了木棒还在叫：“你出来，我看见你了！”可哭声还没停止，他朝哭声的方向去了。 只听见书包里的本.书.铅笔和书包开始说话了。书对本说：“喂！老朋友你哭什么？”
本说：“我真后悔他是我的主人，他天天都折磨我，不是乱涂乱画，就是用圆规的尖来扎我。”书说：“唉！别说了越说我越想哭，他天天把我的肉给撕下一块，特别痛的，撕得我现在只剩下一张皮了。”说着说着书和本就抱在一起放声大哭。 这时，铅笔跳出来说：“你们才是幸运的，我才倒霉呢！他闲着没事就把我掰成两半，可他成功了，我到现在还疼呢！” 书包又哭着说：“我比你们都惨，我脏了他都不给我洗，我受伤了，他也不给我缝。” 小男孩听了之后，他就特别特别地爱护它们。它们也很愿意让小男孩当它们的主人。
书包与桌子的对话作文 第四十九篇
一个宁静的夜晚，从一个漂亮的书包中，传来了一阵阵争吵声，一场战争就这样爆发了。
书包里鼓鼓的，有语文书、数学书、音乐书、作业本……他们都在争论着一个问题：谁的功劳最大。
语文书大摇大摆地挤到了最前面，说：“小主人每天到学校去，都要第一个把我拿出来朗读课文，我的功劳当然是最大的了！”
数学书戴着一副眼镜，扮出一副知识分子的模样，说：“小主人怎么可以光学语文呢？你看我，生活中哪里都需要我，我才是最有用的！”
亭亭玉立的音乐书从人群里挤了出来，说：“主人一看到我，就会亮开嗓门唱起来，心情立刻舒畅了，我才是最大功臣！”
作业本粗鲁地吼着：“你算什么！小主人一回家，就要第一时间拿出我写作业，没有我怎么能行呢？”
铅笔和橡皮从文具盒中蹦出来，一起反驳作业本：“没有了我们俩，你又有什么用？小主人都是靠我们才写出好文章和好作业的。”
凶猛威武的字典大声叫道：“小主人有不认识的字，都得向我请教，我才是小主人的好帮手、小老师呢。”
这时，连书本上的字，标点符号都吵了起来。不一会儿，书包里就乱成一锅粥，大家都是你不让我，我也不让你。争吵的声音越来越大，他们争得面红耳赤，差点把书包都推翻了。不知是谁提出建议，让书包爷爷来评评理。
德高望重的书包爷爷听了大家的述说，语重心长地说：“你们都是有用的，你们也都是重要的。我们一起组成了这个大家庭，这个家庭里离开了谁都不完整。只有我们大家团结起来，守在自己的岗位上，让小主人取得更好的成绩，才是我们最大的快乐！”
大家听了，都惭愧地低下了头。从此，书包里的各种各样的文具在书包爷爷的带领下，组成了一个幸福美满的大家族，他们都在自己的岗位上尽职尽责，再也没有争吵声了。
书包与桌子的对话作文 第五十篇
白天，同学们一直在教室里玩耍着，黑板没人擦，地没人扫，连桌子都没有人排。同学们浑然不知，到了夜晚，这里将会发生奇迹的事情。
夜晚，月亮代替了太阳，睡在高高的天空中。教室里，传来一阵阵骚动声。“人都走了，你们快起来吧！”这时，黑板竟然说话了！“唉，人们终于走了，我可以好好休息了！”粉笔松了一口气。原来，人们都走后，教室里的东西都会变成活的，天天开会，聊各自一天的经历。
这时，正在发热的病人电脑说话了：“我都发热了，人类还让我一直工作，而且用完了也不让我休息，太可恶了！”“你还好一点呢，我呢，天天被人在身上乱画，害得我衣服都脏了！”最爱美的桌子说话了，瞧瞧她的衣服，本来好好的，可自从被运到这里以后，她就再也没穿过新衣服。“衣服脏了又怎样？我还要天天为人们奉献自己的生命，而且我有很多同胞都被摔得粉身碎骨了，你们有我命苦吗？”一支粉笔激动得都快不会说话了。这时一直在旁边安静不语的书包终于忍不住了：“我很能理解你们，你们别看我漂亮，可是，人们每天都把很重的书本放在我肚子里，我的肚子都痛死了，而且，他们还把我随便乱扔，实在是太可恶了，你们说是不是？”
“说得太好了，我们太同意了！”所以东西都抢着说。这时太阳又升起来了，而他们也在呼喊着：“人类呀，不要再折磨我们了，请好好珍惜我们吧！
书包与桌子的对话作文 第五十一篇
在一个宁静的夜晚里，一个漂亮的书包里，传来一阵吵闹声，就这样，一场“战争_就开始了。
首先，科学书站了出来说：“宇宙的奥秘，新奇的探索，海底的发现，都少不了科学。正是因为我，培育出来那么多优秀的科学家，他们才发明了许多的高科技，所以我不为王，谁为王？”
“NO!NO!NO!Impossibles!!_英语书站了出来，“正应为你，科学家造出了许多对大自然有害的东西，如汽车，那尾气呀，熏死我了，所以它不仅会污染大自然，还会污染大气层呢！向我对人们一点害也没有，现在全国都通用我，不仅还更方便跟外国人交流呢！，而且走遍天下都没问题呢！所以我才是大王！
戴着眼镜的数学书走了出来，完全一副大师的样子说：”我告诉你你就算没有了钱，你能干什么？你不仅要学会准确的计算，也要有良好地经济头脑你懂不懂？总之而言，言而总之我才是领袖！
数学书开口一个我告诉你，闭口一个你懂不懂，再加上一个总之而言，言而总之，把大家吓得慌了神。
可语文书定了定神说：“胡说八道、子屋需有、空穴来风、乱七八糟、口出狂言、海市蜃楼·······语文书滔滔不绝，说得椎沫星子满天飞，”我跟你说，学语文不仅能提高写作能力，还能让你从中学到不少东西如成语、阅读、认字······“语文书说完了大家立刻吵闹起来，可大家谁也不让步，你一言，我一语。不知谁说了一句找书包爷爷评理去，大家一致赞成，书包爷爷语重心长地说：”你们没个人都有自己的用处，尺有所短，寸有所长，大家应该要团结一致呀！“大家听了，惭愧地低下了头，决定以后不再争吵，要组成一个团结的大家庭。
书包与桌子的对话作文 第五十二篇
我的书包整天沉甸甸的，里面满是书、本子和文具，但我都按一定的次序摆放着，免得它们因为拥挤而打架。第一是语文书，第二是数学书，其次是品德、音、体、美等书。平常它们相安无事，我也很爱惜它们的。
有一天，我发现书包里的书乱了，我自言自语道：“这是怎么搞的？”这时，书包里突然发出声音：“你不知道啊，它们经常在里面吵架呀，有时甚至还撕破脸皮打架呢。你听，这不，又吵起来了！”只听语文书毫不示弱地说：“我说我最重要！要是没有我，小主人就不会说话，不会认字，就变成了哑巴，变成了睁眼瞎子。他不能和别人语言交流，进行感情沟通，什么也做不成的。你看，我有多重要啊！”
语文书的话刚停，数学书慢条斯理地搭腔了：“你虽然重要，如果没有我，小主人不知到一加一等于二，不会算术记账，更不用说计算上月球飞宇宙了，恐怕连年月都过错了。”数学书的话立刻招来了一阵嘲笑。英语书愤愤不平地说：“当今社会科学发展迅猛，世界将变成地球村，2008年北京奥运会，各国朋友汇集首都北京，要是没有了我，人们学不好英语，就无法和世界各地的朋友说话，要是不学好英语，夺了金牌也无法宣布，那多丢人啦！”……
这时，书包公公动情地劝它们说：“你们别吵了，你们个个都非常重要，谁都不能缺少。主人要做德智体美劳全面发展的好孩子，你们要为小主人争做贡献才对啊，成天吵架可不行啊！”
书包公公的这几句话可真管用，里面果然鸦雀无声了。我偷偷笑了，想不到书包里还会发生这么有趣的故事哩。真好玩！
