升星申请书范文【推荐6篇】
升星申请书范文 篇一
尊敬的学术委员会：
我是XXX，就读于XXX大学XXX学院XXX专业。我在此向学术委员会提交升星申请书，希望能够获得XXX学院的升星资格。
我自入学以来，一直对学业充满热情，努力学习并积极参与各类学术活动。通过努力，我在大一获得了优秀的成绩，并荣获XXX学院的奖学金。在大二和大三的学习中，我继续保持良好的学习态度，并不断提高自己的学术水平。我在课程中表现出色，在各种学术竞赛中也取得了不错的成绩。同时，我还积极参加学院组织的学术研讨会和讲座，不断拓展自己的学术视野。通过这些活动，我深入了解了专业的前沿知识，并且能够将理论知识与实践相结合，提高了解决问题的能力。
此外，我还参与了学院的科研项目，积极投身于科研工作中。我与导师合作，在某某领域进行了深入研究，并完成了一篇论文。该论文已经被某某国际学术期刊接收，并将于近期发表。这次科研经历不仅提高了我的科研能力，还培养了我在团队中合作的能力。
在社会实践方面，我也积极参与了各类实践活动。我曾参加某某社会公益组织的志愿者工作，并参与了某某社会调研项目。这些实践活动使我更加了解社会，锻炼了自己的应变能力和团队合作能力。
综上所述，我在学术研究、学业成绩、学术竞赛、科研项目和社会实践等方面都取得了不俗的成绩。我相信，我具备了继续深造的能力和潜力。通过升星，我将有更多机会接触更高层次的学术资源，进一步提高自己的学术水平。我会继续努力学习，为学院争光。
再次感谢学术委员会对我的关注和支持，我真诚希望能够获得升星资格。
此致，
XXX
升星申请书范文 篇二
尊敬的学术委员会：
我是XXX，就读于XXX大学XXX学院XXX专业。我特此提交升星申请书，希望能够获得XXX学院的升星资格。
自入学以来，我一直以积极的态度对待学业，并尽力发挥自己的潜力。在大一的学习中，我注重基础知识的打好，并在各门课程中取得了良好的成绩。在大二和大三，我进一步拓展了自己的学术领域，积极参加各种学术竞赛和讨论会，提高自己的学术水平。通过这些活动，我学到了很多实践经验，不仅提高了自己的学习能力，还增强了自信心。
在学术研究方面，我也积极参与了学院的科研项目。我与导师合作，进行了某某领域的研究，并取得了一定的成果。我曾在某某学术会议上发表了一篇论文，并获得了较好的评价。这次科研经历让我更加深入地了解了专业领域的发展动态，并提高了自己的科研能力。
除了学术研究，我还积极参与了社会实践活动。我曾加入某某社会公益组织，参与了某某社区的志愿者工作。通过这些实践活动，我更加了解了社会的需求，也培养了自己的团队合作能力和责任心。
综上所述，我在学业成绩、学术竞赛、科研项目和社会实践等方面都取得了不错的成绩。通过升星，我将有更多机会接触到更高层次的学术资源，进一步提高自己的学术水平。我会继续努力学习，为学院争光。
再次感谢学术委员会对我的关注和支持，我真诚希望能够获得升星资格。
此致，
XXX
升星申请书范文 篇三
我名叫__，19__年4月出生于__x。19__年7月我毕业于______x专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐并分配到____中学任教。20__年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试，20__年12月获得毕业证书。20__年8月______职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告，请审核。
任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。20__年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，20__年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。
思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩十分突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生______等人考上了__中学;__x、__x、____x等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上______x等学生已从____x毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。
此外，我不断参加各级各类的教研活动。20__年11月和20__年11参加学校组织的公开课评比，20__年3月、20__年4月以及20__年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走——政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。其中，《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一致好评。今年6月我所写的教学论文《润物细无声——谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。
由于表现突出，19__年起我任学校政史教研组组长，20__年起任初三年级组长。20__年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，密切关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参加20__年10月在陈店中学、20__年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课，20__年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20__年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。
为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心——爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文，获各方好评。
作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师交流，畅谈教育教学的得与失。20__年及20__年9月，由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》;20__年5月在全镇班主任工作交流会上，我向任介绍我的管理经验。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动，如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。20__年及20__年4月，由学校政教处和团支部组织(20__年我开始任校团支部书记)，我向初二年级学生及教师作了名为《踏好人生每一步》的讲座，为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务能力。
申请人：
20__年__月__日
升星申请书范文 篇四
尊敬的领导：
感谢您在百忙之中审阅我的个人自荐信。
我叫_，是_大学_年应届毕业生。成为一名优秀的人民教师，是我儿时就开始的梦想，如今面临择业，我满怀憧憬和期待，并将我的自荐书呈上，敬请审阅。下面是我简单的自我介绍。
勤奋刻苦，善于学习是我的特长。在校期间，我学习刻苦努力，注重方法，圆满完成了学校开设的各门专业基础课，如心理学，教育学，教材教法，教师口语等课程，成绩均在优良以上;在专业技能方面，除学好学精必修课以外，同时还自学了办公自动化等电脑基础知识，提高了综合素质，积累了宝贵经验。
大胆创新，勇于实践是我的风格。我很注重在实践中锻炼提高，经常与老师和同学一起讨。论交流，勤于思考，常将自己想法和创意融入到社会实践。曾荣获全国计算机等级考试三级证书，并且每年荣获学院三等奖学金。曾经被教师技能协会聘为文秘部部长。通过这些实践，使我的语言表达，组织协调，人际交往等能力得到了很好的提高，也增强了我的信心。
热情大方，乐于助人是我的性格。融洽的人际关系是走向成功的助推器，而良好的性格是营造融洽关系的关键。因此，我平时很注重自己的性格的培养，大事讲风格，小事讲品格，以开拓的胸怀和欣赏的目光去与周围人相处，不去计较得失，尽自己的努力去帮助身边的同学和朋友，久而久之，使我积累了很好的人缘，被大家所接受和欢迎，我也生得很愉快。
顾全大局，注重细节是我的处事原则。卓越的人才总是出自优秀的集体，没有强大的集体就不会造就桌也的人才。所以，我始终牢记组织的培养，集体的支持，在实际行动中坚持顾全大局，从大处着眼，从小事做起，在每一个细节上严格要求自己，在点滴中锻炼培养自己的中坚力量。
当然，我身上还有很多缺点，我的知识和经验还是那么的浅薄，但我年轻，敢闯敢拼，我有自知之明，敢于承认缺点和不足，我会用自己的努力证明自己是最棒的!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
敬礼!
申请人：
__年__月__日
升星申请书范文 篇五
星级员工申请书
时间如梭,转眼间又将跨过一个年度之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺；
记得刚到xx的时候，为了尽快掌握公司业务知识，我牺牲了所有的节假日，牺牲了与朋友相聚的时间，利用一切可以利用的时间，全面细致地学习公司各项业务知识，特别是在新业务开展初期，为了能使业务顺利开展，我除了上班钻研业务知识外，还时常利用下班时间翻阅相关资料，总结出了一套比较适用的工作方法。在通道服务期间，更让我感受到任务的艰巨，以及增强班组凝聚力的重要性。因为通道服务主要是微笑服务，顾客至上；为了做好新业务推广，在公司下达指标后，我勤奋做事，本分做人，热情待客，用心服务，学会宽容和理解。在工作中，我时刻告诉自己，个人的一言一行都代表着公司的形象，让委屈的泪水流在心里，把真诚的微笑献给用户。当面对怒气冲冲，蛮不讲理，对我们的业务和工作有不满和误解的用户时，我总是牢记“用户至上，用心服务”的服务理念，用同样真诚的微笑，同样耐心的解释，去化解客户的误解和怒火。记得一次我在工作区，因工作没有忙完，到了下班的时间却浑然不知，这时一位客户推门而入，一进门就满口脏话。面对如此怒气冲冲的用户，我只有微笑面对，请客户坐下，耐心聆听用户的投诉。我一边耐心地向客户解释，一边给客户解决问题。问题终于打开了，原来客户的手机丢了，因没有及时发现，所以回来查看。当我给客户解释清楚，并征求用户的意见，为客户寻找丢失的手机，客户不但没有了当时进来时的那种粗鲁，反而惭愧地对我说：“真的很不好意思，刚才是我态度不好。你对我这样的误会还热情接待、耐心解释，真让我感动，还是xx的服务态度好！”听了这段话，我终于理解了“服务”这两个字的概念，知道了在以后的工作中如何去面对用户，如何做好服务工作…….那就是“以诚待人、求真务实！”
在现代的工作环境中具有团队意识是非常重要的。有效的团队工作可以提高工作效率。为此,在工作中我不光自己努力工作,同时也和同事之间处理得非常好。在工作中除了互相学习外,生活中我也经常和同事谈心,了解各自内心的想法,相互出主意、想办法。记得我有一位同事,性格非常内向,由于本身不善于言谈,加上工作中稍微有点压力,就表现得精神颓废、情绪急躁。不但影响了他本身的工作效率,同时也影响了整个部门的工作效率。看到这种情况后,我主动找他一起出去吃饭,谈工作,从侧面了解他主要的压力所在。通过了解发现,主要原因一个是工作方法上欠缺,另一个是和大家之间的沟通太少。为了能尽快调整他当前的工作状态,提高工作效率,我主要利用业务时间帮助他处理一部分工作,并和他一块商量怎样处理。
最后：2011年快过去了，新的一年即将到来，我们决心在新的一年里再创新成绩，再上新台阶，为公司的发展、振兴做出更大贡献；新的一年新的开始，我们都感到担子重了、压力大了，但是我们没有畏缩，为了进一步的发展和提高，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我们决心再接再厉，更上一层楼。”
升星申请书范文 篇六
尊敬的领导：
光阴似箭，一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担任四年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课，采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合___评选资格，希望领导能给予我当选___的机会。
敬礼!
申请人：/shenqing
__年__月__日
