文言文《促织》知识点归纳
文言文《促织》知识点归纳
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文言文《促织》知识点归纳1
一、掌握下列重点词语
1、尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。)
2、居:居为奇货(积,储存。)
3、比:宰严限追比(追征)
4、啻:虽连城拱璧不啻也(比)
5、造:径造庐访成(到)
6、固、强:少年固强之(坚持,一定;迫。)
7、庠:又嘱学使俾入邑庠(学校。)
8、过:裘马过世家焉(超过。)
9、贴:民日贴妇卖儿(抵押。)
二、通假字
1、昂其直(通值,价值)
2、手裁举(通才,刚刚)
3、而翁归(通尔,你的)
4、翼日进宰(通翌,明天)
5、虫跃去尺有咫(通又)
三、一词多义
1、责:
①因责常供(动词,责令)
②每责一头(动词,索取)
③当其为里正、受扑责时(动词,责罚)
④以塞官责(名词,差使)
2、进:
①以一头进(动词,进献)
②径进以啄(动词,前进)
3、益:
①死何裨益(名词,好处)
②益奇之(副词,更加)
4、逼:
①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)
②与村东大佛阁逼近(副词,极)
5、故:
①此物故非西产(副词,本来)
②故天子一跬步(连词,所以)
6、然:
①然睹促织(连词,表转折,然而)
②俨然类画(副词词尾,的样子)
③成然之(动词,认为是对的)
7、售:
①久不售(动词,考取)
②亦无售者(动词,买)
8、岁:
①后岁余(名词,年)
②岁征民间(名作状,每年)四、词类活用
1、岁:岁征民间(名作状,每年)
2、才:试使斗而才(名作动,有才能)
3、笼:市中游侠儿得佳者笼养之(名作状,用笼子)
4、辄倾:辄倾数家之产(使动用法,使倾尽,用尽)
5、然:成然之(形容词意动,认为是对的)
6、笼:大喜,笼归(名作动,用笼子装)
7、日:日与子弟角,无不胜(名作状,每天)
8、高:欲居之以为利,而高其直(形容词使动,使高,抬高)
9、力:力叮不释(名作状,用力)
10、疏:细疏其能(名作动,陈述)
11、奇:益奇之(形容词意动,以为奇)
12、裘马:裘马扬扬(名作动,穿着皮衣,骑着马)
13、劣:成以其小,劣之(形容词意动,认为不好)
五、古今异义的词
1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。②今义:行侠仗义的.人。
2、少年:①古义:青年男子,与老年相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。
六、句式
1、此物故非西产(判断句)
2、遂为猾胥报充里下役(被动句)
3、村中少年好事者驯养一虫(定语后置)
4、掭以尖草(介词结构后置)
5、问者爇香于鼎(介词结构后置)
6、既而得其尸于井(介词结构后置)
7、令以责之(于)里正(省略句)
8、(其妻)折藏之,归以(之)示成(省略句)
七、难句翻译
1、得无教我猎虫所耶?
译:(这画)岂不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗?
2、成以其小,劣之。
译:成名因为它太小,认为不好。
3、一出门,裘马过世家焉。
译:(成名)一出门,所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。
4、独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。
译:只有这个成家的人,因为胥吏侵耗而贫穷,又因献上蟋蟀而富有,他穿皮衣,骑骏马,意气扬扬。
文言文《促织》知识点归纳2
一、掌握下列重点词语
1、尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。)
2、居:居为奇货(积,储存。)
3、比:宰严限追比(追征)
4、啻:虽连城拱璧不啻也(比)
5、造:径造庐访成(到)
6、固、强:少年固强之(坚持,一定;迫。)
7、庠:又嘱学使俾入邑庠(学校。)
8、过:裘马过世家焉(超过。)
9、贴:民日贴妇卖儿(抵押。)
二、通假字
1、昂其直(通“值”,价值)
2、手裁举(通“才”,刚刚)
3、而翁归(通“尔”,你的)
4、翼日进宰(通“翌”,明天)
5、虫跃去尺有咫(通“又”)
三、一词多义
1、责:
①因责常供(动词,责令)
②每责一头(动词,索取)
③当其为里正、受扑责时(动词,责罚)
④以塞官责(名词,差使)
2、进:
①以一头进(动词,进献)
②径进以啄(动词,前进)
3、益:
①死何裨益(名词,好处)
②益奇之(副词,更加)
4、逼:
①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)
②与村东大佛阁逼近(副词,极)
5、故:
①此物故非西产(副词,本来)
②故天子一跬步(连词,所以)
6、然:
①然睹促织(连词,表转折,然而)
②俨然类画(副词词尾,……的样子)
③成然之(动词,认为……是对的)
7、售:
①久不售(动词,考取)
②亦无售者(动词,买)
8、岁:
①后岁余(名词,年)
②岁征民间(名作状,每年)