学生小升初个人简历(精选4篇)

学生小升初个人简历 篇一

我是一名即将参加小升初考试的学生，热爱学习和挑战自我。我在学习中努力进取，积极参加各类课外活动，培养了自己的综合素质。下面我将通过我的个人简历，向您展示我的学习成绩、课外活动和个人特长。

学习成绩：

我在学习方面一直保持着优秀的成绩。我是班级里的学习委员，负责班级学习氛围的组织和管理。我努力向老师请教学习方法和技巧，通过不断的努力，我在各个学科中取得了较好的成绩。尤其是在数学和语文方面，我表现出了较强的学习能力和逻辑思维能力。

课外活动：

除了学习，我也积极参加各类课外活动，拓宽自己的视野。我参加了学校的科学实验小组，积极参与科学实验和研究。通过实践，我学到了很多实用的知识和技能，并培养了自己的观察力和动手能力。此外，我还参加了英语角和朗诵比赛，提高了自己的口语表达能力和自信心。

个人特长：

我有一项特长，那就是绘画。我喜欢用颜料和画笔创作，通过绘画表达自己的内心世界。我参加了画画社团并多次参加校内外的绘画比赛。我的作品曾获得过多个奖项，并在学校的美术展览中展出。

总结：

通过我的学习成绩、课外活动和个人特长，我相信我已经为小升初做好了准备。我会继续努力学习，提高自己的综合素质，争取在小升初考试中取得好成绩。谢谢您的阅读！

学生小升初个人简历 篇二

我是一名小升初的学生，对学习充满热情，并在各个方面都有所成绩。下面我将通过我的个人简历，向您展示我的学习情况、课外活动和个人特长。

学习情况：

我是一个勤奋好学的学生，对学习充满热情。我在各个学科中都取得了优秀的成绩，尤其是在数学和英语方面。我喜欢思考问题，善于分析和解决问题。我也经常自主学习，通过阅读各种书籍和参与课外学习班，拓宽自己的知识面。

课外活动：

在课外活动方面，我参加了学校的英语角和朗诵比赛，提高了自己的口语表达能力和自信心。我还参加了学校的乐队，担任小号演奏员。我热爱音乐，通过乐队的活动，我培养了音乐感知能力和团队合作精神。

个人特长：

我有一项特长，那就是书法。我从小就喜欢书法，喜欢用毛笔在纸上挥毫泼墨。我参加了书法社团，并多次在学校的书法比赛中获得奖项。通过书法的练习，我不仅提高了自己的字写功底，也培养了自己的耐心和专注力。

总结：

通过我的学习情况、课外活动和个人特长，我相信我已经为小升初做好了准备。我会努力学习，提高自己的综合素质，争取在小升初考试中取得好成绩。谢谢您的阅读！

学生小升初个人简历 篇三

　　一、本人及家庭基本信息

　　（略）

　　二、学习情况

　　我在班上学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。2004年取得剑桥英语三级证书（13盾），后一直在学习新东方精英剑桥英语（现相当高一水平）。品德及各科成绩为优。跆拳道四级（棕二）、英语、指挥都是我最爱，我也曾获小小指挥家奖。我学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。

　　三、家长评价

　　xxx同学有以下特点：

　　1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破潜力。

　　2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。

　　3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得良好成绩。

　　4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。

　　5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师得力小助手。

　　6、积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。

　　衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己努力和拼搏，在贵校老师专业指导下成为一名优秀初中生。

学生小升初个人简历 篇四

　　姓名：xxx

　　性别：女

　　出生日期：1994年9月

　　身高：160CM

　　户籍：北京市海淀区

　　就读学校：xxxx附属小学

　　家庭地址：海淀区学院南路xx号

　　电话：136xxxxxxxx（父亲—xxx）136xxxxxxxxx（母亲——xxx）

　　学习情况

　　2001年9月至今就读于xxxxxx附属小学。

　　成绩班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。

　　喜欢课程数学、英语、语文、计算机

　　自我评价积极乐观热心帮助同学良好人际关系学习有自制力。

　　兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。

　　课外学习培训情况

　　1、2003年2月—2005年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

　　2、2004年7月—至今，于xx附小参加每周一次奥数学习。

　　3、2006年9月—至今，于北京x中参加每周六半天数学、英语、作文学习。

　　4、2006年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。

　　其他训练

　　1、自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

　　2、8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

　　3、自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

　　家庭成员介绍

　　父亲：xxx国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师

　　母亲：xxx北京xx中学在职教师

　　自我评价：

　　我是个活泼可爱、外向开朗的`女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使；我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长口语交际，曽荣获上海市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书（六级证书等待中），至今仍在杰睿英语培训部继续就读。