小学生日记(优秀6篇)

小学生日记 篇一

今天是星期一，我早早起床准备上学。放学回家后，妈妈给我做了我最喜欢吃的红烧肉，我吃得津津有味。晚上我完成了作业，还和妈妈一起玩了一会儿。今天是个快乐的一天！

小学生日记 篇二

今天是星期三，我在学校度过了忙碌的一天。上午我们上了一节有趣的美术课，老师教我们画了一幅小猫的画，我觉得自己画得很好。中午吃完饭后，我和同学们一起在操场上玩耍，玩得很开心。放学后，我和妈妈一起去了图书馆，借了一本我喜欢的故事书。晚上，我迫不及待地翻开书本，沉浸在故事里，直到妈妈叫我去睡觉。今天也是充实而快乐的一天！

小学生日记 篇三

　　2个月前的今天，我写了一篇“让你惊讶”的小日记。我想看过这篇日记的，应该不止让西海老师一个人惊讶吧。

　　我现在告诉大家我枪法怎么这么好？

　　我们学校有一块很响亮的招牌，那就是“浦东新区射击特色学校”。在硬实力上，我们有市郊一流的射击馆；而在软实力上，则活跃着一支不但能在区里独占鳌头，而且还能在市里能屡创佳绩的射击队。我就是这支射击队中成员之一。

　　也许你会问；既然学校有这么好的条件，暑假里为何还要花费到外面学。

　　我的答案是：学校射击的感受和在外面射击的感受不太一样。

　　妈妈的寄语：从小喜欢投掷飞镖的妹子你为今后射击道路奠定了坚实基础当初在报名上小学时，我和盐巴之所以选择这所学校的原因之一也是看重了“浦东新区射击特色学校”这一响亮的招牌，有舞台可以发挥你的优势。这就是所谓的知人善用。

小学生日记 篇四

　　今天下午去了龙湾区第一小学进行表演，虽然过程很刺激，但这篇日记主要讲的不是这个。

　　因为离开了学校的缘故，所以下午的课都没听，并且回校的较晚，作业什么都擦了。

　　重点就在这！

　　回到学校，我看到的不是我想象中凌乱的桌面，而是被摆放的整整齐齐的，有序的桌面，书包被收拾好了放在凳子上，静静地候着它的主人到来。我快步走上前去，上面有张字条——“HF，你的桌子我帮你整理了一下，作业也抄好了放在书包里，书也都放进去了。早点回家。——SH。”我看着字条，寥寥几个字，却让我的心被感动塞满。在临走前，不忘记在他方的后桌，细心地帮忙做好我本该做的事情，不，甚至做得更好。人心之温厚，莫过于如此了吧！我想起了傅雷夫妇上吊前细心地在地上铺了一层厚厚的被褥，并且事无巨细的安排好了自己的一切。他虽然是个小人物，成就自然是不能与傅雷夫妇相比的，但，就他这份心，谁又能说他不及傅雷夫妇呢？感之深，情之切。

　　谢谢！

小学生日记 篇五

　　今天，我和妹妹正准备在家门口打羽毛球，却被一群蚂蚁吸引住了。两队蚂蚁正在开战，一队是红蚂蚁，另一队是黑蚂蚁。看，一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁正杀得难分难解。红“队员”使出了“狂牛冲突”，谁知，黑“队员”来了一招“暗箭伤人”，咬断了红队员的触角，那位红“独角”疼痛不已，退了下去。其他红蚂蚁见了，来了一招“十面埋伏”，围住了那队黑蚂蚁，那队黑蚂蚁又来了一招“呼唤救兵”，里面的黑蚂蚁气势汹汹涌出来了，一只只黑蚂蚁们使出了“铁齿铜牙”，咬住了红蚂蚁不放。正当它们要来一场声势浩大的决战时，一只超胖毛毛虫掉了下来，刚好掉蚂蚁群里。大毛毛虫压中了两只蚂蚁，大毛毛虫毫不客气吃了两只蚂蚁。其它蚂蚁见了，纷纷使出了“铁齿铜牙”，咬住了毛毛虫，大毛毛虫生气了，使出“甩尾打人”,可蚂蚁们誓不放弃.我想：“团结力量大”就是这样吧?过了一会儿，虫子死翘翘了，蚂蚁们便聚在一起，把虫子“消灭”了。

　　这个有趣的发现，让我明白了：不论人类或动物，只要团结起来，力量无可限量。

小学生日记 篇六

　　今天晚上，吃晚饭前，我正在看书，妈妈喊我去一下她那儿——厨房。

　　我顺着香味“飘”过去，一看盘子里，哇，好香的手抓饼啊！我急着伸手去拿，妈妈却说：“别碰，我来教你做手抓饼。”我的眼睛与妈妈的动作连在一起转。

　　首先，妈妈将鸡蛋在平底锅旁轻轻敲出一道裂缝，让我把它的壳掰开，把鸡蛋落在平底锅的中心。我“啪”一下掰开蛋壳，由于手一抖，鸡蛋略微偏离了锅底的中心，妈妈让我下次注意。

　　接着，妈妈让我撕开手抓饼上的塑料膜，把饼铺在鸡蛋上，我乖乖地按照妈妈的吩咐去做，我等了一分钟左右，饼的表面有些地方竟然慢慢地起了大泡，起大泡的地方的饼变成了半透明色，半透明中带点朦胧。

　　我又等了几分钟，锅里飘来了诱人的香气，妈妈肯定地说：“出锅了，吃吧，馋猫！”妈妈小心翼翼地将饼从锅里铲车，卷成一个卷，放入盘中。

　　哇！真诱人，我垂涎三尺，迫不及待地将饼端上餐桌，用筷子夹好送入嘴中，哦，好好吃！

　　听了我的叙述，你们是不是也嘴馋了，赶快动手做一做吧！