日行一善小学生日记【推荐6篇】
日行一善小学生日记 篇一
今天是星期一，我又迎来了新的一周。早上起床的时候，我决定要在今天做一件好事，让别人感到快乐。于是，我在上学路上捡到了一只小狗，它看起来很无助，于是我决定带它回家。我给它洗了个澡，喂了点吃的，它看起来很开心。
放学后，我又做了一件好事。班里有一个同学一直很害羞，不敢和其他同学交流。于是我主动去找他聊天，和他分享我的玩具和零食。他很快就打开了话匣子，我们一起玩得很开心。看到他笑得这么开心，我也感到很开心。
晚上回到家，我告诉爸爸妈妈今天我做了两件好事，他们都很开心地夸奖了我。我觉得做好事真的很有意义，不仅让别人开心，也让自己感到快乐。我决定以后每天都要日行一善，让更多的人感到快乐。
日行一善小学生日记 篇二
今天是星期三，我又迎来了一个新的挑战。早上起床的时候，我决定要在今天做一件好事，帮助别人。于是，我在上学路上看到了一个老奶奶提着很多东西走得很慢，我主动上前帮她提了一些东西。老奶奶很感激地对我笑了笑，说我是个好孩子。
放学后，我又做了一件好事。班里有一个同学生病了，他的作业都没法写了。于是我主动去他家送去了他的作业，还帮他复习了一些知识。他的妈妈看到我这么热心，也很感激地说了很多感谢的话。我觉得帮助别人真的很快乐。
晚上回到家，我告诉爸爸妈妈今天我又做了两件好事，他们都很开心地笑了。我觉得做好事真的很有意义，不仅让别人感到温暖，也让自己感到快乐。我决定以后每天都要日行一善，让更多的人感到快乐。
日行一善小学生日记 篇三
你去过我们的校园吗？当你第一次步入我们的校园，首先映入你眼帘的就是用不同种字体所书写的大大的“善”字。善，是一种美德，需要我们用实实在在的行动赋予它深刻的内涵。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。日行一善，积善成德。这正是我们学校打造“善”文化的初衷。可喜的是，如今的人们正在以道德的天平衡量自己的一言一行。
就拿我身边的事儿来说吧。前两天，我跟妈妈去菜市场买菜，妈妈不小心把一样菜弄丢了。一个四五岁模样的男孩追着我们说，“阿姨，您的菜丢了。”我心里想：这么小的年纪，就懂得关心别人，真了不起。我也暗暗下定决心，从自己身边的每一件小事做起，日行一善。
有一次，我扶着一位老奶奶过马路，周围的人都纷纷夸赞我，“现在的孩子真不错。这不是小天使么——”听着这些夸赞的话语，我倒不好意思起来了，“举手之劳，这是我们应该做的，我们学校经常教育我们好事要从小事做起，如果人人都关心他人，我们的社会该多美好呀！”周围的人听了，都纷纷点头称是，“哟，还是个小老师呢。”
由于受台风的影响，我家楼下的过道沉积了不少水，走在上面滑滑的，很不安全。我知道一楼的刘大爷每天有饭后散步的习惯，他要是走在这样的地方该有多危险啊！于是，我迅速跑回家，从家里拿来扫帚和小桶，独自把下水道疏通，放掉了沉积的水并把泥巴等杂物清扫掉。妈妈看到我一身的泥巴，本想责备我，当知道了事情的原委，她把我紧紧地搂在怀里，欣慰地笑了。那一刻，我能感觉到来自母亲的臂弯的力量，那是善的力量，那是对我的善举最有力的回应。
“善事不在大小，要发自内心的去做，而不是为了做而做，而且要经常做。”母亲意味深长地对我说。是啊，日行一善，贵在坚持，“择善固执”讲的就是这个道理吧。善，体现在人的一举手，一投足之中。有时候，一个小小的微笑，一个善意的眼神都能给人以无尽的力量和坚定的信心。我愿意做善的使者，用我微小的力量去播撒善的种子，以自己的实际行动去努力践行社会主义核心价值观，提高自我，感染他人。下次，当你看到有人不小心跌倒的时候，伸出你的爱心之手吧！就让我们一起为这个美好的世界注入自己的正能量，好吗？
日行一善小学生日记 篇四
日行一善，其实就是在每一天都做一件好事，其意义不在于你做了多大的善举，而在于你今天有没有在好事。如果有，你就继续下去，让做好事充满你的生活。如果没有，就赶紧行动起来，做好事是光荣的。
也许，有同学会问，怎样去做好事呢？做什么好事呢？需要花费很多时间吗？做好事并不需要去做那种天大的善举，而是在每一天做一件好事。什么好事都可以，如：把一张纸捡进垃圾桶，把一把板凳扶正……
我听过一个这样的故事：
有一个人，他是一个大型超市的服务员，普普通通的人，但他有个好习惯，就是热心肠。看到小朋友摔倒了，会扶起来；看到商品乱了，会摆整齐……
一个雨天，超市里的客人寥寥无几，所有人都无精打采。只有那个人，还在那忙活着。突然，一位老奶奶在超市门前避雨，还不时往里望一眼。只有那个人发现她并拿起椅子与雨伞，递给那位老奶奶。那位老奶奶朝他笑了笑，他也笑了。
后来，总裁带着他的母亲，也就是那位老奶奶，来找那位年轻人。因为他知道了年轻人的事迹，还知道他日行一善的习惯，便直接把他提升为那个地区的总经理。其他人都在埋怨自己没及时去帮那位老奶奶。机会，是留给有准备的人。
之后，这位年轻人发奋努力，把这个地区的业绩直接拔到所有超市的40%，让总裁对他很满意。又把他再提升到董事会的其中一员，只为了大家能够像他一样日行一善。
我第一次看到这个故事时，我觉得我一定要去实践，我是这么说的，也是这么做的。
那是一个周末，我和姐姐一起来到九龙公园，不是玩，而是来散散心。那时是5月，天气已经很热了，我想买个冰棍。姐姐同意了。不久，发现了一位卖冰棍的阿姨，她瘦弱的身体推着一辆好像很重的车子，里面全是琳琅满目的冰棍。“啊，我要！”我的舌头已经不受控制了。姐姐却说：“我们去帮帮她吧”“好吧。”我极不情愿地说。那阿姨已经精疲力尽了，我冲上前，为了阿姨能快一点，为了我能快点吃上冰棍，为了得到姐姐的满意，去帮那位阿姨。她有点儿吃惊，不过又平静下来，难道她只为了生意？
到了摊点，阿姨直接递给我一条冰棍，说：“谢了，你的奖励。”“哦，谢谢阿姨了。”我收获了一条冰棍，也收获了种习惯——日行一善。
让我们赶紧行动起来，做到日行一善，为社会多做一件好事，我们就能得到意想不到的收获。
日行一善小学生日记 篇五
几天前与小弟走在路上，他拉我绕过了一群搬家的蚂蚁，虽然只是很小的举动，但不能说这不是善，而且这是一种真正的善。
善就应当是这样的，无关回报，无关大小，无关亲疏。如今，人们正在渐渐失去这种纯粹的善；可能是为了某种利益而为之，可能是为了认可自己而为之，可能是为了保全自己而为之。例如那些为了吸引眼球的“卖弄者”；那些心灰意冷、急着寻找人生价值的自卑者；那些“荣损与共”“相互扶持”的“同船者”。但这不能称为行善，最多只能叫“做善”。
行善说简单不简单，说难却也并不难，以因为爱有大爱小爱，善却不分大善小善，我们只需要用一颗真诚的心去平等地对待每一个生命，去发现他所需要的。像黑柳彻子笔下的《窗边的小豆豆》中的巴学园校长，他在第一次见到小豆豆的时候就亲切地听她说了四个小时的“童言童语”。这就是行善。他感受到这个孩子的寂寞并主动聆听她的世界。他好像并不很伟大，但善本来就不需要多大的举动，只要让别人心里感到温暖，感到被呵护就足够了。
难的不是行善，难的是日日行善。有的人说没有时间，有的人说没有发现机会，还有的人把日日行善当成缺心眼的举动。如此，便只有把行善当做自己的一份责任，并能从行善中真正发自内心感受到快乐的人，才能成为日行一善的践行者。
“日行一善”的人，必是个幸福的人，因为他们为自己能有给予他人帮助的能力而欣慰、而骄傲；因为他们将此作为方式手段提升自己的精神境界；因为他们感受到了自己存在的价值，进而寻找到了生命的意义；因为他们正以自己的方式为这个世界实现“大同”的梦想而努力！他们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”他们把蓝天下的每一个生命都当做家人，所以毫不吝啬地分享他们所拥有的。神话寓言中的愚公、普罗米修斯如是；古代的张仲景、神农氏如是；现代的陈光标、德兰修女如是……他们的光芒照耀古今，是我们良知和正义的奠基人。
还有人说，我也想行善，可我不敢。看看扶老人反被告的彭宇，看看解救小悦悦后却被称制造噱头的陈贤妹……如何让人有行善的勇气呢？但反过来说，只要我们的善心够坚定，只要道德与良知在心中不时低吟，我们便不会有犹疑。正如孟夫子所言：“虽千万人，吾往矣。”。
日行一善，当善意在这个世界欢快起舞，黑暗便少了驻足的理由。
日行一善小学生日记 篇六
一天上午，我正在写作业，突然，只听厨房里发出“哎哟”一声，我连忙站起身跑去一看。
“呀！原来是妈妈的手指被刀给割破了”。说完，我跑到放药的柜子里找了一瓶碘酒消毒液给妈妈抹了一点，刚开始，妈妈的手指不疼了。可是过了不久，又疼了起来，我想了想，用我平时劳动换来的零用钱下楼去了。
“你要干嘛去呀！”妈妈在窗户上大声喊着。
我边跑边回答“这是秘密！等我回来，您就知道了！”于是，我便快速向药店跑去。
我买了两个创可贴，高高兴兴往家走。可是，我并没走多远就摔了一跤。幸好有创可贴。于是，我便用了一个贴在伤口上，又哼着小曲朝家走，心里想：还好摔得不重！不然妈妈又心疼我。于是我用袖子把伤口盖住，想着开心的事，回到了家。
刚到妈妈面前，我让妈妈伸出手，闭上眼睛，妈妈便照做了，我小心翼翼地给妈妈贴了上去。妈妈看了，甜甜地笑了。但是，妈妈又看到了我用袖子盖住的伤口，有点心疼。我一直说“没事，没事啦！”妈妈说：“下次一定不要跑了！注意看路”。
虽然我和妈妈都受了一点小伤，但是，我心里很开心。因为我又做了一件好事，帮助了我亲爱的妈妈，更让我感受到了爱与被爱的幸福。
让我们赶快行动起来吧！让我们从小养成“日行一善”的好习惯，成为人人夸赞的好孩子。
