小学生数学日记【推荐5篇】

小学生数学日记 篇一

今天数学课上，我们学习了加法和减法。老师给我们出了一道题目：3+5=？我很快就写出了答案是8。接着老师又出了一道题目：9-4=？我仔细算了一下，得出了答案是5。我觉得自己在数学上又进步了一步。

下课后，我和同学们一起做了一个有趣的数学游戏。游戏的规则是，老师会念出一个数字，我们要迅速做加法或者减法计算，最先举手答对的同学会得到一枚小星星。我很喜欢这个游戏，因为不仅可以锻炼我们的计算能力，还能增强团队合作的精神。

数学课虽然有时候很难，但是只要认真学习，就一定能掌握好。我会继续努力学习数学，争取在每一次考试中取得好成绩。

小学生数学日记 篇二

今天数学课上，老师给我们出了一道很有趣的题目：如果有5个苹果，你和朋友一起分享，每人可以分到几个苹果？我马上就想到了要把5个苹果平均分成2份，每人可以分到2个苹果，还剩下1个苹果。答案是很简单的，但是我觉得自己的逻辑能力得到了锻炼。

接着老师又给我们出了一道更难的题目：如果有8个同学，每人要分到2个橙子，那么一共需要准备多少个橙子？这道题目需要我们用乘法来计算，我仔细想了一下，得出了答案是16个橙子。我觉得自己在数学上的思维能力有了一定的提升。

数学课虽然有时候会让我感到困难，但是通过不断的学习和练习，我相信自己一定能够取得更好的成绩。我会继续努力学习数学，争取在以后的考试中取得好成绩。

小学生数学日记 篇三

　　这天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了就应10个肉丸子。”此时那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先就是数学帮了个忙。

　　我也有一回，这天的事情最后发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱就是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但就是来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙但就是来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

小学生数学日记 篇四

　　生活中处处有数学，就拿今天上超市买火腿肠，盐和味精来说吧。妈妈给我20元，让我买回这三样商品，至于怎么买，让我自己做计算。

　　我上了超市，先找到了火腿肠，哇，有我喜欢吃的火腿肠，只要5·4元，我就拿了一包。又找到了盐，看起来盐不算太贵，2·5元一包，我便顺手拿了一包。最后又找到了味精，我看了一眼，便宜的都太少了，用不了几天就又没了，所以，我买了一包稍大的，5。6元，我就拿了一包。

　　我算了一下总价钱，5·4+5。6+2·5=13·5元，哇，还挺便宜的，只要13·5元。20-13=6·5元，还剩6·5元呢，买什么好呢？

　　我想了一下，6·5元，可以买两瓶2·4元的牛奶回家，和弟弟一人一瓶啊。于是，我买了2瓶牛奶。2·4×2=5·8元，两瓶牛奶一共需要5·8元，6·5-5·8=0·7元，也就是说，收银员应找回我0·7元。

　　一次有趣的数学旅行就结束了，我带着用自己的数学智慧买回的东西回了家。看着奶奶用我买的盐和味精，我心里甜滋滋的。

小学生数学日记 篇五

　　今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。哼!这不是刁难人吗?我大声的抗议。哥哥笑着说：没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。

　　为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说：小弟啊，五分钟可是很快的.呀。

　　我心里真是又气又急，这一急可真急出办法了，我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量，我沿着客厅的长来回走了三次，分别走了8步、10步、9步，这样平均一下，客厅的长就是9步，我用同样的方法测出宽是7步，然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度，我也反复测了三次，求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是960=540厘米=5.4米，宽为760=420厘米=4.2米，现在客厅的长和宽都知道了，那么客厅的面积就是：5.44。2=22.68平方米。

　　我把自己的思考过程和结果告诉了哥哥，哥哥很吃惊的看着我说：小弟，你还真行啊，咱们客厅的面积是24平方米，你算得基本正确，最主要是你能想出这样的方法来，真是了不起!