学生日记【精选6篇】
学生日记 篇一
今天是我第一次参加学校的篮球比赛，我既兴奋又紧张。早上起床的时候，我就感觉心跳加速，一直在想比赛中会不会出现失误。我在家里反复练习投篮，希望能在比赛中发挥出色。
到了学校，队友们都在讨论战术，教练也给我们鼓劲。比赛开始前，我们进行了热身，我感觉自己状态不错。上场后，我全力以赴，尽力跑动，助攻队友，尽管有时候会被对手盯死，但我还是坚持不懈地努力。比赛进行到最后一分钟，我们领先对手两分，我接到队友的传球，跳投得手，为我们锁定胜局。
比赛结束后，我感到非常开心和满足，这是我第一次在比赛中发挥出色，也是我有史以来最难忘的一场比赛。我深刻体会到了团队合作的重要性，每个人都发挥出色，我们才能赢得比赛。我会继续努力训练，争取在未来的比赛中取得更好的成绩。
学生日记 篇二
今天是学校组织的户外拓展活动，我们来到了郊外的一个农庄进行挑战。这是我第一次参加这样的活动，我既兴奋又紧张。活动开始前，我和同学们一起进行团队训练，学习如何团结合作，克服困难。
第一个挑战是攀岩，我一直都很怕高，但我还是鼓起勇气尝试了。在同学们的鼓励下，我成功攀登上去，心中的恐惧也逐渐减少。接下来是翻越障碍墙，我和同学们一起合作，互相帮助，最终成功完成任务。最后一个挑战是团队绳网，我们需要一起协作，克服困难，才能顺利通过。
活动结束后，我感到非常满足和成就，这次拓展活动让我学到了很多团队合作和克服困难的经验。虽然过程中有困难和挑战，但我和同学们都齐心协力，最终成功完成任务。我会继续努力学习，提升团队合作能力，迎接更多挑战。
学生日记 篇三
王世哲尽管他成绩不怎么好，但他很乐于助人。
清晨，我还不断地吃力扫着地，看我扫过的地面，既不干净又慢，我都快不行了。而树叶也不时的往下掉，一丁点不理会我的心情。就在这时候，王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了！他一步步朝我的卫生区走来，喊着说要帮忙，并把他的大扫把和我的小扫把换一下用。我呦不过他这好心，只好让他帮忙扫几下。他这一帮忙，我真是感激不尽。他很有规律的扫地，而且连一点小纸屑也不放过。他用我小扫把扫过的地，又干净又快还很猛，比我用它大扫把扫过的地面干净很多。我不住的说谢谢，王世哲会心笑了笑，说：“没关系，咱们是朋友。”尽管他了累得满头豆大的汗珠，他还是认真、一丝不苟的帮我扫地，并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼，扫的干净了，就差掏树坑了。我想问他几个扫地秘诀，但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。在他们正在掏时，王世哲跟我说话，他跟我谈一谈三国。他真让我大吃一惊！他对三国的人物易如指掌，对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例，各种策略还有他们的死因都让王世哲知道了，在王世哲眼前，我几乎什么也比不过他。他让我学会了很多东西，有不少价值的东西。
我很高兴这个清晨，他帮助了我。
学生日记 篇四
可以说我是一个病人，亦可以说是一个正常人。青春，让我们哭，让我们笑，让我们选择，让我们放弃。13岁的时候，刚升入了初中，我认识了一群和我不沾边的朋友，我们一起疯，一起闹。这期间，当然也会有许许多多的故事。第一个喜欢的人是w，真的，就像许多肥皂剧中的那些一样，我们在一起打闹，一起玩，我喜欢和他在一起，以至于疏远了朋友，后来，他和我最好的朋友在一起了，真的好伤，我们从来没有在一起过，但是是真正喜欢过，我不知道自己是否恨他们，都过去了，释然了。第二个喜欢的是j，他是在我喜欢w时追我的，他很傻，在我不开心时会逗我笑，在我被老师打后难过，怨恨老师，很孩子气，可是我并没有接受他，他是第一个牵我的手，第一个吻我的男生，在我发现自己已习惯他之后他早已离开，我喜欢他很长很长了，我不知道他是否知道，或许知道，真的很适合我们，我们不是十年，却长久，喜欢一个人很累，又是甜蜜的想偷吃了糖的小孩，有时你又突然崩溃到绝望，我有梦想，梦想和恋人二选一，只能选择一个，我不敢用自己的一生赌一个不确定的未来。对不起，j，我放弃了，请原谅我坚持不下去了。。
学生日记 篇五
盘古开天辟地，万物俱生。他们的表达方法也各不相同：天空的声音是风电雷雨;大地的声音是地震山摇;小河流水声是“叮当”;树木的声音是哗啦啦;动物的`声音是鸣叫;而我们的声音来源于说话，然而……
20xx年的春节联欢晚会上，最让人记忆深刻的便是那一群“千手观音”的表演者。在这如此辉煌，规模之大的联欢晚会上，只见他们个个神态安详，举止优雅自如，应着音乐的跌宕起伏随之变幻着各种手姿，与音乐配合的是那么协调，仿佛已与音乐合二为一。但更让人们为之惊讶的是，台上这一位位表演者，竟都是聋哑人。我想如果不是亲耳听到，亲眼看见说给谁谁都不会相信的，因为她们与音乐配合得是那么和谐，是那么天衣无缝。如果是这样他们又是如何做到的呢?又是如何与教练交流的呢?面对台下的观众她们又是怎样客服自己的心里障碍的呢?我想这一切都应验了一句俗话：台上十分钟，台下十年功。别人只要做几分钟或几小时的动作而他们却要做几天甚至更远。舞台上这短短几十分钟的表演融入了她们多大心血!克服了多少重重困难，但他们都没有放弃，凭借着自己坚强的毅力和不屈的精神终于战胜了困难，功夫不负有心人;他们的付出得到了回报。
美国的海伦·凯勒同样也是一位聋哑人，更糟糕的是与此同时她又失去了光明，幼小的她从此便听不见大自然的声音和看见身边的美好事物，听不见伙伴们的笑声，看不到父母慈祥的笑脸，一切都只能凭感觉。但是往往上帝给你关上一扇门窗，他又会慈爱地帮你打开一扇成功的大门，聪明好学的她在安妮老师的帮助下学会了很多东西，渴望知识的她又去“上学”，终于，在原本不可能的事上发生了痕迹，她不仅考上了大学，编写了许多名篇，帮助了许多孩子，这些无疑都浸透了她那奋斗的汗水、勤奋、倔强的性格。
在她们的身上，我看到了她们共同的闪光点：坚强、坚持、勤奋等个性特点。
她们虽无声，却胜似有声。她们用自己的实际行动告诉人们：困难只是暂时的，跨越困难就是成功，拨开乌云就是灿烂的阳光。
学生日记 篇六
课堂里，同学们都叽叽喳喳地谈论着这次考试能考多少分，大多同学都十分紧张，唯独只有俩个人不着急。
其中一个与几个人谈笑着，不紧不慢地摇着手中的羽毛扇信心满满，他就是——诸葛亮。张飞对诸葛亮说：“亮仔，你咋学的就那么好，我都快急死，听说我这次考的特别烂，你每次都是100分，这次也一定是。”刘备点点头说：“就是就是，不过就是不知道曹操考的怎样，看他笑个不停，估计分也不怎么低。”关羽拍拍刘备说：“你怎么能这样，咋们都应向着诸葛亮，你怎么胳膊肘往外拐。”“没有没有，我只是看看大局。”
那边，孙悟空正和他的老朋友说：“我这次一定考的不好，俺老孙可不是学习的料，如果试卷一发下来我就把分数一变，只要老师不发现就好。”唐僧听见念道：“阿弥陀佛，这是不道德的行为，不应这样。”
老师进来，用严厉的声音说：“考试成绩出来，请同学们静一静。”原来老师是王熙凤。
老师念道：“诸葛亮100分，同学们要向他学习；贾宝玉97分，贾宝玉不错呀继续努力；唐僧95分，唐僧加油呀！……曹操你怎么考的才74分真该‘去死’。”张飞咯咯咯的笑个不停。老师生气地拍拍桌子：“你以为你考多少分，你也不怎么的——48分‘死吧’。”班里同学笑个不停，肚子都笑疼。“同学们停停。”老师严厉的说：“刘备80分，关羽59分，鲁智深44分……”此时，台下台下一片叫喊声，贾宝玉洋洋得意，他从来还没考过这么多的分，平常就是90来分。有人感叹：林黛玉在考试前的几天对贾宝玉说过加油，爱情的力量真是无穷呐！关羽大叫：“为什么不多考一分，就差一分我就及格！”曹操拍拍脑门：“真是粗心，以后可不能再骄傲，诸葛亮又比我高，给予自己自信心，相信有一天打败他。”突然鲁智深大喊一声：“呀！又砸。”
考试成绩出来前焦急等待，个个兴奋；考试成绩出来后有人喜，有人悲。考试成绩——学生们的命根。
