小学观察日记400字【经典6篇】
小学观察日记400字 篇一
今天是学校的观察日，我们班的任务是观察校园里的植物。我和同桌小明一起拿着放大镜和笔记本，开始了我们的观察之旅。
我们首先来到校园里的花坛，看到了一些开得很美丽的花朵。我们仔细观察花的形状、颜色和香味，然后用放大镜看花瓣上的细节。我们还发现了一只蜜蜂在花丛中飞来飞去，原来它在采蜜呢！我们赶紧记录下来，感觉自己像真正的科学家一样。
接着，我们来到了树下，看到了一只松鼠在树枝上跳来跳去。我们用放大镜看它的毛发和小爪子，发现它的眼睛特别亮。小明说，松鼠的眼睛是用来看家里藏的坚果的，真是聪明啊！我们还在树下找到了一些树叶，用放大镜观察叶脉的纹路，感觉自己真的了解了植物的奥秘。
观察结束后，我们回到了教室，把观察到的事物都记录在笔记本上。老师还给我们讲解了一些植物的知识，让我们更加深入地了解了自然界的奥妙。
通过今天的观察日，我学到了很多关于植物的知识，也体会到了观察的乐趣。我以后还会继续努力，成为一个热爱观察的小科学家！
小学观察日记400字 篇二
今天是学校的观察日，我们班的任务是观察校园里的动物。我和小伙伴小芳一起带着相机和望远镜，开始了我们的观察之旅。
我们首先来到了操场上，看到了一只小鸟在草地上觅食。我们用望远镜观察它的羽毛和喙，还记录下了它飞翔的姿势。小芳说，小鸟的飞行速度真是快啊！我们还在草丛中找到了一只青蛙，它的眼睛特别大，让我们感到很好奇。我们还学会了用相机拍摄动物的照片，留下了美好的回忆。
接着，我们来到了校园里的池塘，看到了一群鱼在水中游动。我们用望远镜观察它们的鳞片和鳍，发现它们的颜色各不相同，真是美丽极了！我们还发现了一只乌龟在岸边晒太阳，它的龟壳上有着很多花纹，看起来很有趣。我们感觉自己仿佛置身于一个小小的自然世界。
观察结束后，我们回到了教室，把观察到的事物都整理在笔记本上。老师还给我们讲解了一些动物的知识，让我们更加深入地了解了自然界的奥妙。
通过今天的观察日，我学到了很多关于动物的知识，也体会到了观察的乐趣。我以后还会继续努力，成为一个热爱观察的小动物学家！
小学观察日记400字 篇三
我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！
蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”
它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
小学观察日记400字 篇四
今天是个好天，我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。
一只穿着黑衣裳，长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。
突然，螃蟹的嘴动了动，又用钳子指了指水，仿佛在说些什么，我听见了，它在说：“我要回家！回家！回家！”螃蟹这种求生的欲望令我震惊，我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去，这时候，螃蟹一定很高兴，它跳进水里游走了。
我在也不捉有生命的东西了，每个动植物都有自己的家园，它们会想念家园，盼望家园，所以我们每个行动起来，在也不要伤害无辜的动植物了！
小学观察日记400字 篇五
今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。
吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。
吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？
我赶紧去问爸爸。爸爸说：“吊兰再生能力可说是NO·1！”
“为什么吊兰的再生能力强呢？”我总爱盘根问底。
“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来，就可以繁殖了。”
“哦。”
发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。
小学观察日记400字 篇六
今天，我端了一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下了脚步，观察起地上的蚂蚁。
首先，一只小蚂蚁看到了这些食物，用了身上所有的力气去搬，但是食物却纹丝不动。
我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴，召集了许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来了。可是，我就是不知道它们怎么做到的。
正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么了，你在想什么，撑着个大脑袋。”
“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来了。
“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，和这个是一个道理啊！”
小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！
