数学小学三年级日记【实用3篇】

数学小学三年级日记 篇一

今天数学课上老师讲解了加法和减法的运算，我学到了很多新知识。老师先给我们举了一些生活中的例子，比如说：小明手里有三个苹果，再拿来两个苹果，一共有几个苹果？我们通过图形和实物来理解加法的概念，这样就更容易理解了。接着老师又给我们举了减法的例子，比如说：小红有五个糖果，吃掉了三个，还剩下几个？通过这些例子，我明白了加法就是把物品合在一起，减法就是从原来的数量中减去一部分。

在课堂上，老师还布置了一些加法和减法的练习题让我们做。我认真思考，认真计算，终于都做对了。我觉得数学真的很有趣，尤其是加法和减法，可以在生活中随时用到。我回家后还继续做了一些练习题，巩固了今天学到的知识。数学虽然有时候会让人感到困惑，但只要认真学习，一定能掌握好。

今天的数学课让我对加法和减法有了更深的理解，也让我更喜欢数学这门学科。我相信只要坚持不懈地学习，我一定可以在数学上取得更好的成绩。

数学小学三年级日记 篇二

今天的数学课上，老师给我们讲解了乘法和除法的运算，这是我第一次接触到这两个概念。老师告诉我们，乘法就是把一个数重复相加多次，比如说3×4，就是把3加四次，等于12。而除法就是把一个数分成若干等份，每份有几个，比如说12÷3，就是把12分成3份，每份有几个，等于4。

听了老师的讲解，我觉得乘法和除法好像比加法和减法更难一些，需要更多的思考和计算。老师在黑板上写了一些例题，我们跟着老师一起做。我发现有些题目还挺难的，需要仔细计算才能得出正确的答案。但是我不放弃，一遍又一遍地计算，最终终于对每一道题都有了正确的答案。

今天的数学课虽然有些难度，但我觉得很有挑战性，也很有成就感。数学是一门让人头脑灵活的学科，我会继续努力学习，争取在数学上取得更好的成绩。我相信只要坚持不懈，就一定能成功。

数学小学三年级日记 篇三

数学小学三年级日记

　　今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

　　妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

　　我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的'。

　　在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

　　作文评语：习作的结尾总结全文，呼应开头，深化主题。习作通过写妈妈和我做数字可能性游戏，突出数学在生活中的实用性，揭示数学来自生活又回归生活的数学素养，符合数学日记的基本要求。