开学第一周日记(精简6篇)

开学第一周日记 篇一

这周是新学期的第一周，我迫不及待地迎接着新的挑战和机遇。在开学的第一天，我整装待发，背上书包走进了校园。一股熟悉的热闹气氛扑面而来，同学们互相打招呼，老师们笑容满面地迎接着我们，让我感到一种莫名的亲切感。

在课堂上，老师们向我们介绍了新学期的学习计划和教学安排。我发现这学期的课程更加丰富多彩，有很多有趣的实践课程等着我们去探索。我立即兴奋起来，对未来的学习充满了期待。

除了学习，我还积极参加了学校组织的各种活动。比如参加了班级的团建活动，和同学们一起玩游戏、做手工，增进了彼此的了解和友谊。我还报名参加了学校的辩论比赛，锻炼自己的口才和思维能力。

这周过得很充实，我学到了很多新知识，结交了很多新朋友，更重要的是，我找回了学习的动力和热情。新学期，新气象，我相信自己会在未来的日子里不断进步，不负时光。

开学第一周日记 篇二

新学期的第一周过得很快，充满了期待和挑战。我发现自己在新的环境中逐渐融入，和同学们之间建立了更多的联系和友谊。

在开学典礼上，校长和老师们为我们做了新学期的讲话，鼓励我们树立远大的目标，努力拼搏。我深受鼓舞，决心要在新学期中取得更好的成绩。

在课堂上，我认真听讲，积极参与讨论。老师们讲课生动有趣，让我对知识有了更深的理解。我也在课后利用时间复习，做好笔记，不断提升自己的学习能力。

除了学习，我还参加了学校的一些社团活动，比如篮球社团和绘画社团。通过这些活动，我结识了更多的朋友，丰富了校园生活。

新学期的开始意味着新的开始和新的挑战，我会继续努力学习，不断提升自己，为未来的梦想奋斗。我相信，只要坚持不懈，就一定能取得成功。愿未来的日子，我能一直保持初心，不负韶华。

开学第一周日记 篇三

　　“曾经有一段珍贵的时光摆在我的面前我没有珍惜，直到失去之后才后悔末及。人世间最痛苦的事莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定要努力学习!”听!同桌a又在信誓旦旦地给自己打气了，可每次都是放弃比打气快。是呀，高三了，是应该“好好学习，天天向上”了。但我真的能够“好好学习”吗?我可是西伯利亚的贫民窟的垃圾场的学习难民呀!这儿地理位置显赫，是老师上课关注的“焦点”。

　　“啊。。。后面的同学注意听讲了!都高三的学生了，怎么搞得?”听!英语老师又用她的超分贝来提醒“难民”们上课不要走神了。可这是控制不了的，如果控制得了，那就不叫“走神”了。固然，我们是高三的学生，却依然甩不掉以前的些许叛逆，些许颓废。当我们看到学校门外张贴出的一个个金榜提名的师哥师姐们的名字时，心里向往着，嘴里却依然违心地说出一些不屑一顾的话。难道。。。我们真的麻木了吗?

　　我们心里郁闷，老师却说我们愚昧;我们不热爱学习，只热爱打电子游戏;我们会上网，学习却上不了“网”;我们把韩寒视为偶像，却没有他那反对现行教育的力量。

　　我们表面上很洒脱、平静，其实内心是那样地躁动不安;我们可以在下课时滔滔不绝、口若悬河，在上课时却只能沉默寡言、缄口不言;我们说：“我是差生，我怕谁?”其实呢，是谁都怕!怕学习，怕老师，怕家长……

　　我们是高三的学生，却依然生活在“高二”;我们失望的是对未来没有什么希望，希望的是未来少给我们一些失望;我们就是这样漫无目的地走自己的路，我们就是这样毫无意义地胡思乱想。

　　高三的日子，不好过;高三差生的日子，更不好过……

开学第一周日记 篇四

　　八十多天前是我离开母校的那一天，八十多天转眼间过去，今天我又踏上了熟悉的路程回到了母校。

　　刚刚褪去紧张的气氛，又迎来了新的考验。我怀着平静的心情走去学校。因为这样一条路，六年间我不知走了多少遍，来来往往间路程早已铭记于心。我想就算是十几年后我应该也会记得，但是转念一想，三四个月后，这样的路便会少我一个匆匆的身影，边走边想便来到了学校。

　　恍然间走进了班级，坐到了那个暂时属于我的位置。回想往昔，我们在这里学习，欢笑，游戏，教室里到处都有我们撒下的回忆。早读铃打断了我的思绪，老师像往常一样走进了教室。“上课—起立”这时的声音比任何时候都要嘹亮。

　　下课了，同学们在一起纷纷讨论着短暂的寒假生活。过年走亲访友啦，去xxx地玩啦，写作业用了多长时间啦……这样的声音络绎不绝。一张张熟悉的脸庞，一声声问候，我被友情紧紧包裹。六年间的朝夕相处使我学会了宽容理解。明年也许我们会分道扬镳，但这六年间将会成为我们人生起航处的一份宝贵的记忆。

　　六年间我们携手并肩，不曾孤军奋战。金戈铁马，战火硝烟弥漫在战场。风雨上的阳光正冲着我们招手。奋战过后便是阳光。我们的“人生号”即将起航。

开学第一周日记 篇五

　　今日的开学不再是研究生生活的开学，而是我走上了真正讲台，开始了我的教师生涯的开学第一周。

　　初出茅庐，什么都不懂，硬着头皮与学生磨合了一周，从周围老师那儿了解了整个班大概情况，开始了我的备课生活，与以往微格训练明显不同的便是我真正面对了学生。面对着的是活生生地学生，他们有思想，他们有自己的想法，他们有着一定的抵触（对作业的抵触），也许是好奇我这位新来的老师，每节课充满着好奇的眼光望着我，但难免有几个总是三分钟热情，开始窸窸窣窣地聊起了天，观察了几日，总是那么几位，才发现这样的我是不能开展自己的教学计划，有时候计划往往赶不上变化。临场的突发事件，需要很好的教育机智才能应付才行。

　　也许我还没有真正走进学生们心中，时不时侧耳倾听到了学生诉说着我的课是多么无聊，以及在课堂上讨论着关于我（着装？外貌？还是语音、口语表达？）我开始每日反思，前两天我是彻夜未眠，我只要开始了就要认真负责，虽然只是一名小小的代课老师，也许只能代这么一学期的课程，我还是希望每个学生在我的课堂上能够学到一定的学习方法或者爱上语文。

　　首先，我反思了自己，也许不能再继续开展我自己的新课计划了，现在的学生学习的语文习惯未养好，以及丝毫没有学习的态度，一份认真对待学科的热情。每日学生都在反映作业布置太多呢？我也细想了一下，我布置的都是每日语文的不断积累，如果一个认真对待学习的孩子，他应该将此作为日常工作而不是当成任务来对待。

　　我的作业：

　　1.语文是一个不断积累与运用的过程，所以摘录工作每日都要进行，要求标注好日期，做好美文美言佳句的摘录，并及时做好点评分析。

　　2.需要字帖每日练字。练字能磨练一个人的耐力和心境，让人的精神集中，也是磨炼孩子们浮躁的心情必不可少的练习。

　　3.没有一个很好的预习习惯，学习是孩子们自己的事儿，预习我给孩子们提出了要求，如何预习？练习册第一课时“字词梳理，点滴积累”需要在讲新课文之前整理做好，把不认识的字词在课文里勾画出来，同时新课文不懂的地方注意标注出来，课堂我们一起讨论。以及作者简介需要孩子们自己查找并了解。

　　4.最后，便是临时的作业（学生有一本练习册）

　　学生没有读课文的习惯，总是等待老师的鞭策，等待老师的呼喊。

　　其次，我每日上课之前认真细看了自己教学PPT，很单调，于是日夜调整，同时结合课前三分钟要求每位学生上台演讲、朗诵或美文分享。调动孩子们课堂积极性，我总是选了一节课来给孩子们分享我的积累，以及分享大千世界无与伦比的知识与视野，我特别注重每一节课的评讲，因为可以教会孩子们如何答题。

　　如若养成一个很好的学习习惯，那是获益匪浅的，但是现在班上总有几个不完成作业、不按要求背诵、基础知识不过关的孩子，如何面面俱到，这正是我一直思考的？

　　虽然平时我忙碌着备课、同时也要准备我的.研究生论文开题，但是我一有空闲，在不断思考，不断思考现在的孩子们为什么觉得在学校学习是极厌烦的一件事。

　　我时不时旁听前辈的课堂，看他是如何掌握整个课堂的？如何吸引学生的注意，每个老师都有自己的教学风格，我在努力寻找自己的教学风格，所有老师建议我不要太温柔呢？其实我并不喜爱天天板着脸的教学风格，我爱与学生们交流，倾听他们的想法，现在班上学生唯一的缺点便是，不能尊重别人，未学会如何倾听，倾听同学的发言，总是各顾各的。

　　明日便是我的开学第二周，我计划了一个周的工作，也许一个周的工作会临时的变化，我会继续实施我的计划，教会学生学习语文的方法。

开学第一周日记 篇六

　　阴似箭，日月如梭。今天的我已不再是在纸上画着小人儿的小朋友;今天的我已不再是还在计算简单的计算题的小学生;今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了东外，走进了初一的生活。

　　上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。

　　初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上初一了，再有的感觉便是紧张。初中的学习和小学截然不同，肩上好像增加了许多的重量。除了小学有的三门主要功课：语文、数学和英语外还有四门主要功课;政治、历史、生物和地理，一共有七门主要的功课，没有认真的学习是不行的。

　　时间过得真快啊!一眨眼的工夫，开学第一周就过去了，可是我已经感觉到小学生活和初中生活是截然不同的。不过，在新的中学里，我们也认识了许多位新的老师，他们将陪伴我们在新的中学里一起开始新的学习生活。我们也认识了许多新的同学们，我们将在新的中学里开始新的初中三年的学习生活。

　　开学典礼上，我们怀着激动的心情升国旗。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。。

　　上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

　　同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧!