小学生的暑假日记【精简3篇】

小学生的暑假日记 篇一

暑假已经开始了，我迫不及待地开始了我的暑假生活。第一天，我和家人一起去了游乐园，玩了很多刺激的游乐设施，尤其是过山车，让我感到非常刺激和开心。第二天，我和同学们相约一起去游泳，虽然不太会游泳，但是我们玩得很开心，还一起吃了冰淇淋，真是快乐的一天。

接下来的几天，我开始参加一些兴趣班的活动，比如画画班、舞蹈班等。我发现我对画画很感兴趣，每次画完一幅作品都会觉得非常满足。而舞蹈班则让我学到了很多新的舞蹈动作，虽然有时候会摔倒，但是老师和同学们都会鼓励我，让我更加努力。

在暑假里，我还和家人一起去了郊外露营，感受了大自然的美好。我们搭起帐篷，生起篝火，一起烤棉花糖，唱歌跳舞，度过了一个难忘的夜晚。第二天一早，我还和家人一起去了徒步，走在山间小道上，清新的空气让我感到无比舒畅。

暑假还有很多天，我还有很多计划，比如去动物园、参加夏令营等。我希望在这个暑假里，能够收获更多的快乐和回忆，让自己充实而开心。

小学生的暑假日记 篇二

暑假已经过去了一半，我感觉时间过得真快啊！这几天，我和家人一起去了乡村，体验了农村生活。我帮助奶奶浇水、捡菜，还学会了挤牛奶，虽然有点辛苦，但是和奶奶在一起的时光是那么温馨和快乐。

回到城市后，我和妈妈一起去了博物馆，看到了许多历史文物和展览，让我对历史有了更深入的了解。我还参加了一次义工活动，和小伙伴们一起清理公园，虽然有点累，但是看到公园焕然一新的样子，我觉得很有成就感。

最近，我开始学习了一些新的技能，比如学习弹钢琴、学习编程等。弹钢琴需要耐心和细心，我会反复练习直到弹得很好；而编程则需要逻辑思维和创造力，我喜欢思考问题，找到最好的解决方案。

在这个暑假里，我不仅玩得开心，还学到了很多新的知识和技能。我觉得暑假是一个很好的学习和成长的时机，我会珍惜每一天，让自己变得更好。愿暑假过得更加精彩！

小学生的暑假日记 篇三

小学生的暑假日记

　　今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

　　在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

　　大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的`事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。