家访日记【优选6篇】
家访日记 篇一
今天进行了一次家访，去拜访的是一位名叫李华的学生家庭。李华是我们班上的一名学生，性格开朗、聪明伶俐，一直以来在学校表现优秀。因此，我很期待这次家访能更深入地了解她的家庭和成长环境。
当我到达李华家的时候，她的母亲热情地接待了我。李华的家庭条件看起来很一般，房子虽小却整洁干净。李华的母亲告诉我，她是一位单身母亲，辛苦地工作养活着李华。我感到十分敬佩她的母亲，一个人肩负起了照顾孩子的责任，生活中的困难并没有让她放弃对孩子的爱。
在和李华的父亲交谈中，我了解到他是一名务农的农民，虽然收入不高但他一直默默地支持着李华。李华的父亲告诉我，他虽然没有接受过很高的教育，但一直很重视子女的学习，希望他们能够通过知识改变自己的命运。
与李华交谈的过程中，我发现她对学习很有热情，她向我展示了她的学习成绩单，上面满满的都是老师的表扬。李华告诉我，她希望通过自己的努力能够考上一个好大学，以后能够帮助家里的母亲减轻负担。
这次家访让我深刻地感受到了家庭的重要性。即使生活中遇到了困难，家庭的温暖和支持也能够帮助孩子茁壮成长。我相信李华会在家人的支持下继续努力，实现自己的梦想。
家访日记 篇二
今天进行了一次家访，这次我去拜访的是一位名叫王明的学生家庭。王明是我们班上的一名学生，平时表现很内向，成绩也不太理想。因此，我很想通过这次家访了解他的家庭情况，看看是否能够找到一些帮助他改善学习状态的方法。
当我到达王明家的时候，他的家人都很热情地接待了我。王明的父母都是普通工人，生活并不富裕。王明的父亲告诉我，他们一直很关心孩子的学习，但由于自己的文化水平有限，无法给予孩子更好的指导。
在和王明交谈的过程中，我发现他对学习并没有太大的兴趣，总是觉得自己学不会。他的父母也表示很担心他的学习情况，怕他将来无法找到一份好工作。我尝试和王明聊起他的兴趣爱好，希望能够从中找到激发他学习热情的方法。
经过一番交谈，我了解到王明对音乐很感兴趣。我建议他可以利用课余时间学习音乐，或者报名参加一些音乐比赛，这样或许能够激发他对学习的兴趣。王明听了我的建议后，露出了一丝微笑，表示会尝试着去做。
这次家访让我明白了每个孩子都是独一无二的，他们在学习上的困难也许只是因为缺乏一个正确的引导。希望通过我的一些建议，能够帮助王明找到学习的动力，实现自己的梦想。
家访日记 篇三
离开张智杰的家中时，刚好三点多钟，联系了丁子昕的妈妈，她也刚刚送丁子昕出去培训回来了。她的家住在一栋民房的最后一排，我们开着车找了两圈才找到。其实丁子昕在班上还是十分乖巧十分听话的，我们主要是来了解一下她在家中的状况。
丁子昕的妈妈介绍，丁子昕其他方面都十分好，就是有些自卑，觉得自我的爸爸不能像其他同学的爸爸一样保护她。为此，有时候不敢跟其他同学相处，害怕受到别的同学的嘲笑。听了丁妈妈的一番话，我觉得很震惊，说实在话，在学校里观察到的丁子昕同学，跟她的妈妈所讲到的丁子昕同学完全不一样。学校里的她，开朗活泼，热情大方，完全看不到一点自卑的影子。看来，家庭生活中的孩子有时并不是跟学校所表现的一个样。
在丁子昕家中的家访，估计是在所有家庭中我们老师讲话讲得最少的一家，因为大多数的时光是在听丁子昕的妈妈在述说。说的过程中，好几次她的眼泪都溢出了眼眶，李老师和夏老师都为她递过去纸巾。
离开的时候，一句话迸进脑海：可怜天下父母心！
家访日记 篇四
告别了陈鹏宇的家长，立刻了就联系了几位家住万科魅力之城的同学。从凤凰花园到魅力之城，五分钟的车程就到了。
刚进门口，陈瑾瑜的父亲就从小区里迎了出来，手里还拿着几块零钱，说是给我们停车用的，自然是要推辞不收的了，但心里确乎是涌起一阵阵的感动。
和陈瑾瑜家的家长作了简单的交流的沟通，主要是表扬了陈瑾瑜学习上的进步，尤其是学习习惯上的改变，成绩的提升等。家长听了十分高兴，为孩子成绩的提高而欣慰。
临走时，陈瑾瑜的父亲执意要把我们送到涂雨祺的家中，虽然就在一个小区，孩子也能够带路，但他去还是坚持要自我亲自送去。
从一栋楼的8楼，到另一栋楼的4楼，距离并不远，但那一刻，确实是有一份小小的感动，萦绕在心底。
家访日记 篇五
从丁子昕家里出来，已经四点多钟了，我们又去了郑芷祺的家中进行了简单的交流。然后驱车回家。夏老师住在汤逊湖社区，李老师开车把她送到了转盘处。夏老师准备下车时，突然大家想起社区里也有好几个班上的学生。于是决定选两个学生临时去家访一下。
完全不在计划之中，所以临时联系了汪欣和熊一飞两位同学的家长。幸好家长都在家，我们先去了汪欣家，汪欣妈妈热情的接待了我们，就汪欣的学习、生活、家庭等状况我们又作了深入的交流。下车后，就在车内接待了熊一飞的妈妈。快结束的时候，接到了童谣妈妈的电话，她问我们还在不在江夏，她跟阳光喔的培训老师请了一节课的假，特意赶了回来。可惜我们已经离开了江夏。挂完电话，心中很是愧疚。
是啊，这次教育局开展的“千名教师访万户”的活动，让我们与家长有了更深的接触，了解了更多孩子的学习、生活状况，真的很有好处。但时光和精力所限，可能并不能在短时光内走访完所有的家长，在那里，很想对他们真诚的说一声对不起！
回到家匆匆趴了几口饭，一看表，才七点多钟。倒在沙发上，竟不知不觉睡着了，醒来的时候，已经是凌晨五点多，这才想起，连澡也没有洗。
家访，累，并快乐着！
家访日记 篇六
这天上午我去了林鹏同学家家访。林鹏家的住房是两房一厅，倒也干净整洁。和家长的交谈中，我了解到林鹏出生在蛇口，母亲曾在电子厂上班，父亲过去是国企的职工，裁员下来后在开了一家食杂店。父母照顾店里的生意，常常把他一个人丢在一边玩耍和学习。商业街鱼龙混杂的环境，使孩子从小就出入桌球室等场所。由此我明白林鹏为什么会说粗话、脏话，不爱读书爱打闹了。
林鹏热情地给我倒饮料，还把小时候的照片拿给我看，看来自理潜力很强。照片上的小林鹏胖胖的很可爱。他告诉我他最喜欢吃饺子，不喜欢吃茄子、胡萝卜和肥肉。虽然他很喜欢看英语动画片，但是家里的CD机坏了，很久没看了。林鹏的父亲很惊讶，显然他并不明白。林鹏告诉我，在他腿受伤的那几天里，是李天每一天扶他回家，所以他和李天很要好。之后就领我参观他的小房间，我一回头看见做父亲的忍不住去试CD机，真的坏了。我看出他有点自责。
儿童房是饭厅改的，一张地铺床上胡乱地放着被单和孩子的折纸赛车。柜子的隔层很多，却只有一个画框。整间房间里我只看到一本仅读了几篇的《课外语文》。
我向孩子的.父母反映了他在校学习很不专心、迷恋赛车、有欺负同学的表现。并且明确地提出家庭教育没有跟上，没有给孩子创造良好的学习氛围，家长没有关心孩子的学习和思想成长。我们商定：
一、每一天下午放学由外公负责管理孩子的作业，认真做完作业后再看电视。
二、父母每一天抽出一人和孩子谈天，了解学校生活或听孩子读课外书，教孩子下象棋或集邮。
三、督促孩子改掉说脏话、粗话、打闹的毛病。
林鹏很高兴老师来家访，临别时他送我下楼，还笑着表示要天天读书，按要求穿校服。
这天的家访，使我感到：孩子确实是家长的镜子，家长不读书，孩子怎样可能喜欢读书？说孩子学习差，那么家长有没有坚持督促他养成良好的习惯呢？还是仅仅寄期望于树大自然直，听之任之，只说不管？对林鹏父母这样的家长，需要加强指导，提高他们的自身素质和教育者意识，让他们以身作则，透过改变自我来影响孩子。
