读书笔记怎么写【优质3篇】
读书笔记怎么写 篇一
读书笔记在阅读过程中起到了记录、总结、思考和回顾的作用，帮助我们更好地消化和理解所读的内容。那么，如何写好读书笔记呢？以下是一些建议：
首先，要有明确的目的。在开始读一本书时，要明确自己的目的是什么，是为了学习知识，还是为了获取灵感。只有明确了目的，才能有针对性地做读书笔记。
其次，要有系统的记录方式。读书笔记可以分为摘抄、笔记和评论三个部分。摘抄是将书中重要的观点、名言摘抄下来；笔记是对所读内容的总结和归纳；评论是对书中观点的思考和评价。在记录时，最好按照这样的顺序进行，这样可以更好地整理和归纳所读内容。
再次，要注重要点。在记录读书笔记时，要注重书中的重点内容，不要把所有内容都记录下来。可以通过划线、标记等方式来标记重要的内容，这样在回顾时可以更快地找到关键信息。
最后，要不断回顾和总结。读书笔记不仅仅是记录，更重要的是要有所思考和回顾。在读完一本书后，要不断回顾读书笔记，总结书中的观点和思想，这样才能更好地消化和理解所读内容。
总的来说，写好读书笔记需要有明确的目的、系统的记录方式、注重要点和不断回顾和总结。只有这样，我们才能更好地利用读书笔记来提高自己的阅读能力和思考能力。
读书笔记怎么写 篇二
读书笔记是阅读的重要辅助工具，通过写读书笔记可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。那么，如何写好读书笔记呢？以下是一些个人总结的方法：
首先，要有自己的阅读习惯。每个人的阅读习惯不同，所以写读书笔记的方式也会有所不同。可以根据自己的阅读习惯来选择适合自己的写作方式，比如有些人喜欢用纸质笔记本写，有些人则喜欢用电子设备记录。
其次，要注重内容的整理和归纳。在写读书笔记时，要注重内容的整理和归纳，不要仅仅是简单地摘抄书中的内容。可以通过概括、总结等方式来整理书中的内容，这样可以更好地理解和消化所读内容。
再次，要有自己的思考和见解。在写读书笔记时，不仅要记录书中的观点和观点，还要有自己的思考和见解。可以通过评论、分析等方式来表达自己对书中内容的看法，这样可以更好地提高自己的思考能力。
最后，要不断完善和调整。写读书笔记是一个不断完善和调整的过程，不要一成不变地坚持某种写作方式。可以根据自己的阅读情况和写作需求来不断调整和完善读书笔记的写作方式。
总的来说，写读书笔记需要有自己的阅读习惯、注重内容的整理和归纳、有自己的思考和见解，以及不断完善和调整的态度。只有这样，我们才能更好地利用读书笔记来提高自己的阅读和思考能力。
读书笔记怎么写 篇三
读书笔记怎么写
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：
（1）索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》
（2）抄录原文读书笔记 （尤其在技术类‘如计算机’或者专业性很强‘如经济学’的文章或书籍中常用）
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：
（1）书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
（2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
（3）提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的.要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
（4）评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝（二）》）
（5）补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
3、心得式读书笔记
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
（1）札记
札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
（2）心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
（3）综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学
归纳小结：
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
