放假数学日记三年级作文【精简6篇】

放假数学日记三年级作文 篇一

放假啦！终于可以远离烦人的数学题，我可以尽情地玩耍了！可是，妈妈告诉我说，放假期间也不能放松数学学习，要每天练习一些数学题，才能保持好成绩。于是，我决定每天早上先完成数学练习，然后再去玩耍。

今天的练习题目是有关加法和减法的。我拿起铅笔和纸，开始认真地计算。加法题目还好，我很快就做完了。但是减法题目却让我有些头疼，有些题目需要借位，有些需要退位，我有点晕头转向。不过，我还是坚持下来，一道道题目都被我解决了。练习完数学题后，我感觉脑袋里好像多了一些知识，很有成就感。

完成数学练习后，我和小伙伴们一起去公园玩耍。我们玩得不亦乐乎，忘记了时间。突然，我看到了一个秋千，我赶紧跑过去，想要坐上去荡秋千。可是，秋千上却写着一个数学题：“1+2+3+4+5=?”。我一看就知道，这是一个求和的题目。我迅速地算了一下，答案是15。我高兴地告诉小伙伴们答案，他们也都很惊讶我的数学算术能力。

放假不代表放松，数学学习依然不能少。通过每天的练习，我发现自己在数学上取得了更大的进步，这让我更加坚定了继续学习数学的信心。数学，原来也可以和玩耍结合在一起！

放假数学日记三年级作文 篇二

今天是放假的第二天，我又开始了数学学习。这次，我要学习的是乘法和除法。乘法和除法是我最头疼的数学知识点，因为它们需要反复练习才能掌握。但是，妈妈告诉我，只有通过不断地练习，才能提高自己的计算能力。

我拿出了乘法和除法的练习题，开始认真地做起来。乘法题目有些简单，有些难，我需要仔细地对每个题目进行计算。有些题目需要我背诵乘法口诀表，有些题目则需要我灵活运用乘法的计算方法。虽然有些题目让我有些吃力，但是我不会放弃，我相信只要坚持下去，我一定能够掌握乘法的计算方法。

接着，我开始做除法题目。除法更加复杂，因为它不仅需要进行除法运算，还需要进行余数的计算。有些题目需要我进行长除法运算，有些题目则需要我灵活运用乘法和除法的关系。我一道道题目都认真地计算，直到最后完成了所有的练习。

通过今天的练习，我更加深刻地体会到了数学学习的重要性。只有通过不断地练习，才能提高自己的数学计算能力。我会继续努力学习数学，争取在以后的考试中取得更好的成绩。数学，虽然有时候让我头疼，但是它也让我变得更加聪明和自信。愿数学陪伴我一路成长！

放假数学日记三年级作文 篇三

今天下午我们上数学课的时候，数学老师在没有提前通知的情况下，给我们班的同学来了个突然袭击。来了个小测验，看看我们平常学的知识扎实不扎实。她在黑板上写着题，我们就照着抄。抄完以后就开始做题了。写完以后很多小朋友纷纷到老师那里看她改卷子。老师见这时候班里很乱，就叫了几个小朋友上来管纪律，但是还是不行。老师就让值周班长，一个是我，一个是高远来管纪律，其他小朋友都下去。我们俩很严肃的，我站在讲台上看谁说话，并点名。高远就过去纠正他。经过我们俩的努力，教室里这才安静下来。老师宣布分数结果，只有五个同学得了100分，包括我。老师给这五个同学各加了一颗星。

通过这次考试，我总结出了经验：不管考不考试，我都要把知识学透，学好。

放假数学日记三年级作文 篇四

今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……

“stop”!看见老爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶，控制烹调用油可降低疾病风险，特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下，我爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。

我家里共3个人，如果每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢?

3×25=75(克)

“我们全家一天只能用75克油”，当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下我爸爸犯难了，已经用了50克，还有25克怎么炒后面的几道菜呢?

看来“厨师爸爸”要下岗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们一家都吃的香喷喷的，因为我们开始了健康饮食。更开心的，我自己用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。

放假数学日记三年级作文 篇五

他的身材胖胖的，圆圆的脸，两只眼睛使人害怕极了，大大的嘴巴，说话时声音特别响亮。你们想知道他是谁吗？我告诉你们吧，他就是我的数学老师。

我的数学老师十分严厉，他不允许别人在他的课上做不关于这节课的事，就算是差生也不可以。记得有一次，我的同学在数学课上把从图书馆借来的书藏在抽屉里看，数学老师发现了，大步走到哪个同学面前，一把夺过书，同学还没有反应过来，老师就大步走上讲台，站在讲台上用手指这我们说：“从今以后，谁要是敢在我的课看从图书馆借来的说，那对不起了，我会把他通通撕了，你自己赔。”说完就把书撕了，下课铃声响了，老师就生气的走了。

虽然数学老师很严厉，但他也十分关系我们，一次下课了，一位女同学做在位子上哭，老师见了走了过去，问了是怎么回事，安慰了她，那个女同学不哭了，反而笑了。

这就是我的数学老师，上课时，他是我们的好老师，下课了，他是我们的好朋友。

放假数学日记三年级作文 篇六

今天下午，在做数学练习题时，我看见了一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？（一个来回算一次）

我一看，简单，直接拿起笔就写上37—5—5—5—5—5—5—5=2，数了一下，有7个5，那就是要使用这只小船至少7次。写完了，我拿给妈妈看。妈妈一看，笑着对我说：“小船是不是需要一个同学撑船呀，那么每次是不是只能乘4人。”我一听，马上接着说，那撑船的同学要减掉，那37—1=36人，这样剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸，我数一下，有9个4，那所以至少要走9次。妈妈笑着说：“对了！”

粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船的人。我就是那个粗心的人，下次再遇见这样的题目，可要仔细看清楚呢！