情景描写校园散文(通用3篇)
情景描写校园散文 篇一
清晨的校园，微风拂过，树叶发出沙沙的声响，阳光透过树梢洒在青翠的草地上，映出一片金黄。学生们陆续走进校园，有的匆匆忙忙地赶着时间，有的悠闲自在地漫步。一位老师提着一大摞试卷匆匆赶路，一群学生在操场上跑步锻炼，笑声传来，充满了活力和青春的气息。
走进教学楼，走廊里传来了敲击键盘的声音，教室里老师们正在认真地备课，学生们则在笔记本上勤奋地做着笔记。走廊的墙上挂满了激励学生的标语，让人感受到了学习的重要性。窗外的景色也格外迷人，一排排整齐的树木在微风中摇曳，远处的山峦在云雾中若隐若现。
中午时分，食堂里飘来了饭菜的香味，学生们在排队等候打饭，有的在聊天笑语，有的在专心吃饭。校园里还有一些学生在树荫下午休，一派宁静祥和的景象。阳光透过树叶的缝隙，洒在地面上，仿佛给人们带来了一丝温暖和安慰。
下课后，校园里又重新变得热闹起来，学生们陆续走出教室，聚集在操场上一起活动。有的在打篮球，有的在踢足球，还有一些在跳绳，充满了青春的活力和朝气。夕阳西下，校园里的建筑被晚霞映红，树木在余晖中摇曳，一派美好的景象。
夜幕降临，校园里灯光亮起，树木在灯光的照射下显得更加婆娑多姿。有的学生在自习室里苦读，有的在图书馆里翻阅着书籍，校园里弥漫着一股治学的氛围。教室里传来了老师的讲课声，学生们在认真聆听，充分利用每一分每一秒的时间。
夜深了，校园里渐渐安静下来，只有偶尔传来的蛙鸣声和虫鸣声才打破了寂静。校园里弥漫着一种宁静和祥和的氛围，仿佛在述说着一天的辛勤和忙碌。这就是我眼中的校园，充满了生机和活力，让人感受到了学习的乐趣和成长的快乐。
情景描写校园散文 篇二
清晨的校园，一缕阳光透过窗户洒在书桌上，书桌上摆放着整齐的书籍和文具，一本本厚重的教科书静静地躺在那里，等待着学生们的翻阅。窗外的景色清新宜人，一片宁静祥和的景象。
学生们陆续走进教室，老师提前到达，认真地备课。教室里传来了翻书的声音和敲击键盘的声音，学生们正在专心地听讲或做笔记。黑板上写着一道道数学题和化学方程式，让人感受到了知识的力量和无穷的魅力。
中午时分，食堂里飘来了饭菜的香味，学生们在排队等候打饭，有的在聊天笑语，有的在专心吃饭。树荫下有一些学生在午休，一派宁静祥和的景象。阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，温暖而舒适。
下课后，学生们走出教室，聚集在操场上开展各种活动。有的在跑步锻炼，有的在打羽毛球，还有一些在练习拉丁舞，校园里充满了青春的活力和朝气。夕阳西下，校园里的建筑在余晖中显得更加美丽，树木在微风中摇曳，一片宁静和美好的景象。
夜幕降临，校园里灯光亮起，树木在灯光的照射下显得更加婆娑多姿。有的学生在自习室里苦读，有的在图书馆里熬夜备考，校园里弥漫着一股治学的氛围。教室里传来了老师的讲课声，学生们在认真聆听，充分利用每一分每一秒的时间。
夜深了，校园里渐渐安静下来，只有偶尔传来的蛙鸣声和虫鸣声才打破了寂静。校园里弥漫着一种宁静和祥和的氛围，仿佛在述说着一天的辛勤和忙碌。这就是我眼中的校园，充满了学问和智慧，让人感受到了学习的乐趣和成长的快乐。
情景描写校园散文 篇三
陌生而又熟悉
开学第一天，这里的一切使我很陌生。陌生的环境、陌生的人群、陌生的老师还有陌生的角落。
刚刚升入中学的我和许多人一样有着胆怯，陌生的一面。到了新校园，这里并不像童话世界那么美丽。而是一群比我们高，比我们大的高年级学生在这里走动打闹。但这一切很快又使渐渐我熟悉起来。
十分钟的快乐
一段优美而简短的音乐回荡在教室里和走廊里，在同学们看来，这就是世界上最美的声音。同学们终于"解放"了，他们像离了弦的弓箭，“嗖”的一下飞出去。在操场上，有打篮球打的满身是汗的少年，有手牵着手四处游荡的少女，正是花一样的年纪，当然要过好每一天啊！然而这时也正是学校附近的小卖店最火的时候，旁边围了一圈的人，不知道的还以为大家在抢钱呢。好景不长，铃声又再次响了起来，同学们都不尽意的回到了教室，整个操场也顿时安静起来。
美好时光匆匆离去
45分钟的课堂上有欢乐有生气。在这里我们学到了很多知识，这是我最大的收获。在大家都一脸苦闷的上着课的时候，你何时会想过，这样的时光过去了将不会反回，最纯真的欢声笑语也会一天比一天少。在同学眼里是恶魔的'老师也会不常见到。所以，让我们珍惜它吧。但我相信，之后的时光将会更加美好，这里有你，有我，还有它。
最美瞬间
在校园上课在我来说当然会有一点枯燥无味，但我明白这一切会是一些人梦寐以求的。长大后会明白，再想重返校园是多么的美好啊。当老师给我们讲课的时候，有生气也有欢乐，这个瞬间是多么让人羡慕啊！呵，我们的校园是美好的，让我们珍惜它吧！
《校园的风》
门前，小草动了。窗外，柳条飘着。哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……
风在这里
我来到学校的阅览室里。一股清风从窗外吹进吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她却无动于衷，反而把书捧地更紧了。“风在这里。”我高兴地想，“我终于找到它了。”这里的空气像是凝固了似的，每个人都聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻地翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛在与伟人对话，知识的火花闪耀在他们的心头。
风在那里
倚在窗前，眺望远方，哦，那是一片小树林吧。风在小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶缝隙中穿过穿过。同样，风也拂着孩子们的脸颊，吹得孩子们笑开了花。“风在这里。”我笑了，“我又找到了它。”那是一群“绿化植树小队。”他们都在热火朝天地干着。挖土，栽苗，倒水，虽然很累，可是每个人都感觉到了劳动的快乐。他们无时不刻不在微笑着，笑着把一棵棵小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它生命的人们。
风，无处不在
站在学校的阳台上，我看到了整座学校。虽然眼下的一切都是如此渺小，但我仍然可以清楚看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落。林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的在飞翔；运动场上，运动员们挥洒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与同学们谈心，亲切的话语像春风一样温暖着同学们的心；办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……哦，着就是校园的风。我们沐浴在春风中，吮吸着春风的气息，我们在风中健康地成长。
我爱着校园的风。
