谁的年少不轻狂散文(精彩3篇)
谁的年少不轻狂散文 篇一
年少的我们总是充满着激情和冲动，仿佛整个世界都在我们的掌控之中。在这个年纪，我们常常做出一些不理智的决定，轻狂地挑战着一切规则和常识。
记得那时，我和一群朋友一起去参加一个户外活动，路途遥远，却因为年少不羁的心，我们毫不犹豫地踏上了这段旅程。在徒步途中，我们放声高歌，尽情欢笑，仿佛世界只有我们这一群人。然而，当太阳逐渐落下，天色渐暗，我们才意识到自己的冒险行为是多么的不明智。迷失在陌生的山林中，我们才明白年少的轻狂，需要现实的教训来唤醒。
年少的轻狂或许是我们成长的一部分，但当这种轻狂导致了不可挽回的后果时，我们才会懂得珍惜和谨慎。在年少时，我们总是想要挑战极限，突破束缚，却往往忽略了现实的残酷和规律。年少的我们如同蒲公英般随风飘荡，却很少考虑自己的根基和方向。
谁的年少不轻狂散文 篇二
年少时的轻狂是一种朴素而纯粹的勇气，是对未知世界的探索和对自我的挑战。在这个阶段，我们总是充满着梦想和幻想，希望用自己的方式改变世界。
曾经有一次，我和几个志同道合的朋友一起决定创办一个社会公益项目，希望通过自己的努力改变一部分人的命运。在这个过程中，我们遇到了重重困难和阻碍，但年少的轻狂让我们坚定不移，勇往直前。虽然最终项目并没有取得很大的成就，但这段经历让我们懂得了团结合作的重要性，也让我们更加珍惜每一次机会和努力。
年少的轻狂或许会给我们带来失败和挫折，但正是这种轻狂，让我们变得更加坚强和勇敢。在年少时，我们总是追求自己内心的梦想，不愿被外界束缚和定义。正是这种年少的轻狂，让我们拥有了无限的可能性和创造力。
无论是犯下错误还是取得成功，年少的轻狂都是我们成长道路上宝贵的财富，让我们在不断的摔倒和爬起中，变得更加坚强和成熟。谁的年少不轻狂，谁又能够真正感受到生命的酸甜苦辣。
谁的年少不轻狂散文 篇三
谁的年少不轻狂散文
几场行走，几次阴晴，假期的日历已经掀去了十页。家里温暖的气息随着儿子的回家日渐变浓。
这个寒假，很多时候都在静听时光中度过。找同事借了几本书来看，硬逼着自己重新回归书香中。一开始还不怎么习惯，看着看着，居然也就适应了。现在，每天晚上睡觉前都会在精彩的故事情节中暖暖睡起，一觉睡到自然醒。如此舒服的日子倒也容易打发，不知不觉就过去了十天。
“少年”这个鲜活的名字搁置在脑海已有多日。它牵引着我把脚步放慢，放慢，直至完全回落到比较清晰的少年时代。回想起曾经走过的年少时光，我只能说一句“谁的年少不轻狂！”
打从有记忆的时候，一个人怀抱一本书，坐在阳光底下默默地织梦似乎成了我与世隔绝的最佳写照。
爱上书的时光，我是寂寞的。从不曾主动与人玩耍，从不曾主动与人交流，甚至在人多的场合还会刚出世的小兔般胆怯。寂寞的我却比同龄人多了一种快乐。那是来自于畅游书海的自由与烂漫。常常在猜想：这些毫不起眼的方块文字究竟是如何组合在一起的？竟然能够编织成一个个紧张刺激、神奇莫测的世界。
年纪小小的我，就已经懂得揣测人心，畏惧人心的险恶。而对别人的欺负，我只会把委屈和着眼泪吞下，却从不轻易对人提起。那时的我，到底有多脆弱呀！常常一个人跑到没有人的角落偷偷抹眼泪，直到哭累了昏昏睡去。一觉醒来后，就什么事也没有了。
在我的学生生涯里，我一直是中规中矩的，老师眼中的好学生，父母心里的好孩子。为了得到父亲的奖金，一心一意地扑在学习上，从不与人吵架。为了得到老师的表扬，我更是坚持每天感谢很早都去上学，帮助班级打扫卫生做好事。我总以为这样一成不变的日子会伴随着我走完我的学生时代。没想到的是，这么乖巧老实的我突然有一天变得不安份起来。
岁月远逝，那一场叛逆的往事早已被寒风吹冷吹远。总以为那是自己最不敢想起的画面，没想到细数一下自己的年少时光，它们反而是最鲜明的记忆。
小学时第一次被班主任严厉批评是在五年级。五年内换了四个语文老师，对我来说真的是一件不开心的事。临近毕业班时再次更换语文老师，令我对新老师产生了反感，哪怕她是一位经验丰富的老教师，我也打心眼里不喜欢她。
从学习委员降到副小队长，更让我满肚子不痛快。这样的不快我从不曾对人提过，任它压积在心里滋生漫长，直至蔓延成无法收拾的局面。
那一次，班主任在放学前通知，放学后班干部要全部留下来开会。尽管自己是个毫不起眼的副小队长，我也只能乖乖留下。谁知等了很久，也不见老师过来。我一气之下，就私自跑回家了。
谁知跑到半路，就被闻讯而来的班主任派人截住了。我心不甘情不愿地回到学校，只见她一脸怒气地坐在教室里。第一次看到这样的`场面，我开始害怕了，也有点后悔了。
老师并没有我想象中的那么生气，她冷静地看着我，只问我了我几句话，我便哑口无言了。
“你知道今天要开会吗？”
“知道。”
“知道，你还先跑回家？如果你父亲叫人开会，别人都像你这样，那他要怎么开下去？”
“……”（想到父亲在村里经常开会到很晚才回家，难道是因为这样？我可不能给父亲抹黑！）
“知道错了吗？”
“知道了。”
“下次开会还跑吗？”
“不跑了！”
许老师确实是个很不错的老师。她的这番话对我产生了要命的影响，以至于我到现在还时刻牢记“以身作则”四个字要如何落实到位。
原以为跟老师作对的机会只有一次，没想到，升入初中后，我却更加变本加厉了。
谁的年少不轻狂？我似乎太过高估自己了。初一时的第一次作文展览，竟然没有我的作文。当我左看右看就是找不到自己的名字时，我心里的失落只有自己知晓。其实，语文老师是给过我机会的，只是我过于自大，错失了两次宝贵的机会。
第一次是我的周记写得真实感人，老师在本子上写了“抄完上交”四个字。那篇周记写的是上数学课时，数学老师点名时把我的名字叫错，引得全班哄堂大笑，令我羞愧难当的事。本来这样的窘事，我只敢在日记本上写，老师叫我抄完上交，我当然不乐意了。
第二次是语文老师让我们自己选一篇比较满意的作文抄了上交。我偏偏不听他的话，硬是自己写了一篇类似童话故事的作文。那篇文章我是以梦境切入，编了一个惊险离奇的故事。写完，我自我感觉良好。没想到，居然没有选上。这次的小插曲引起了我对语文老师的不满。
其实，我是很喜欢上语文课的。上课时，我特别喜欢听老师讲课，他讲得很认真，我笔记也做得很认真。每次小测，我都能取得不错的成绩。印象中，我的语文总能上九十分以上。这是我最值得炫耀的事！
我总以为我会一直喜欢语文课，没想到，当读到初二时，语文老师变成班主任后，事情就完全变了样。平日里和蔼可亲的语文老师一旦跟班主任画上等号，所有的美好皆变成恶梦。
那是一段极其不开心的回忆，男女生禁止亲近，严禁在一起玩耍说笑。班里有谁违反了这项规定，就会被班主任骂得狗血淋头。你越是禁止，越是有人违反。当时叛逆的因子早已在骨子里生了根，发了芽，只待有朝一日破骨而出了。
第一次跟语文老师有正面冲突是在期中考过后的座位调换事件。可能是因为我跟同桌与前面的两个男生交谈过于频繁，经常被前来督修的班主任看到。这次安排位置时，他很干脆地把我们四个调开，把我调到后面去了。
其实，这样的安排是在情理之中的，想来老师必定有他的想法。只是，调完位置后，我只觉得满肚子委屈，因为我近视，一向要坐在前两三排才看得到黑板上的字。当时，我不知道那里哪里来的勇气？趴在桌子上生了好久闷气，越想越不痛快。最后，一气之下，竟然中途跑回家了。
跑回家后，班里发生了什么事，我不知道。我只知道好像是哥哥出面帮我收拾残局。等我回到学校时，班主任竟然把我重新调回原位了。这样的安排当然皆大欢喜。只是，过后，我见了班主任总感到不自在，深知自己欠了他一个解释。
谁也不知道，一向老实巴交的我，究竟向谁借的胆？竟敢在老师面前这样任性妄为？我只知道，我这样的鲁莽，这样的轻狂，终究还是被年轻的班主任原谅了。过后，他竟再也没有找过我的麻烦。（其实，他根本就没有找过我的麻烦。）
过后，我也陆续做了一些违心的事。比如：不让数学老师检查我的作业，从他的手上夺回。其实，数学老师是很好奇为什么我上课都不好好听讲，做作业时却总是很快。我当然不会告诉他，我课前都有预习，他要教的我都会了。
最令我后悔莫及的还有两件事。学生时代甚少与同学结怨的我，无端伤害了两个男同学。一个是在我做作业时，抢了我的作业本，被我打了一巴掌的高个子男生。我只是不明白，他为什么老爱找我的麻烦，有时会在半路上挡住我的去路，有时会取笑我，现在居然还抢走我的作业本。事后，我很害怕，总担心他会再找我的碴。幸好没有，从那以后，他就没有再出现在我面前。
另一个是我的隔壁桌，上课是老爱打我的手。那时的我总觉得自己长得特别丑，特别自卑，一向不喜欢主动跟人说话。（除了前面的两个小男生外，我是真心喜欢他们，总想借来当弟弟。）这位男生长得挺帅的，但这似乎跟我没有任何关系。我不知道他为什么喜欢欺负我，男生的力气特别大，虽说只是一小下，却经常打得我手臂生疼。
有一次在跟哥哥聊天时，无意中说起这件事，哥哥竟然叫人过来把他教训了一顿。过后，他主动向我认了错，我觉得很意外，当时并不知道他被人揍了。很久后，才从哥哥嘴里知道这件事。（有哥哥保护的日子真的很不错，一帆风顺。难怪我们姐妹三在学校很少被人欺负。）
有些事，都是到了很久以后才知道前因后果的。只是，那时，已经人事全非。想要道歉的人已经远走高飞，想要珍惜的人也已经渐行渐远。
谁的年少不轻狂？回眸这段不敢轻易提起的过往，是因为现在的儿子正处在我当时的年纪。我经常会为他的莫名发怒而不解，又经常为他的善变而生气。现在想想，儿子大概是跟叛逆交上了朋友。回想当初的自己，尚且如此年少不经事，更别提现在的孩子了。满肚子心事没人分享，遇到委屈也只能通过生气发泄出来。我有什么理由去埋怨他的不懂事呢？
回首前尘往事，费思量。不管笑也好，哭也好，喜也罢，怒也罢。它们终归真真实实地出现在我的少年日记里。谁的年少不轻狂？我的恩师们，我的同窗前，但愿你们能够原谅当年无知的我无意中犯下的过错！
