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小学教师的读书随笔小记(通用3篇)

小学教师的读书随笔小记 篇一

作为一名小学教师,我经常会利用课余时间阅读各种书籍,不仅可以提升自己的知识水平,也可以为教学工作带来新的灵感和启示。最近我读了一本名为《教育的艺术》的书,深受启发,下面我将分享一些读后感。

这本书主要讲述了教育的本质是一门艺术,教师应该具备一种创造性的思维和行动,而不仅仅是机械地传授知识。在阅读中,我深深感受到了教育工作的重要性和意义。教师不仅要传授知识,更要培养学生的创造力、思维能力和情感。只有通过创造性的教学方法和策略,才能激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中获得知识。

在书中,作者还提到了教师应该注重个性化教育,因为每个学生都是独一无二的,有着不同的学习方式和需求。作为一名小学教师,我会尽量了解每个学生的特点和需求,根据他们的情况进行差异化教学,让每个孩子都能得到最好的教育。

通过阅读《教育的艺术》,我深刻认识到教育工作的重要性和复杂性,同时也获得了许多有益的教学启示。我会继续努力提升自己的教育水平,不断探索适合学生的教学方法,为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。

小学教师的读书随笔小记 篇二

最近我读了一本名为《小学教育的心理学》的书,对书中讲述的内容颇有感悟,下面我将分享一些读后感。

这本书主要讨论了小学教育中的心理学原理和方法,从心理学的角度分析了小学生的认知、情感、行为等方面。通过阅读,我更加深入地了解了小学生的心理特点和发展规律,对于如何更好地开展教育工作有了更清晰的认识。

书中提到了小学生的认知发展具有阶段性和差异性,教师应该根据学生的认知水平和特点,灵活运用不同的教学方法和策略,引导他们进行有效的学习。同时,作为教师还应该注重培养学生的情感和品德,激发他们的学习热情和自信心,帮助他们健康成长。

通过阅读《小学教育的心理学》,我不仅对小学生的心理发展有了更深入的了解,也学到了很多实用的教学方法和技巧。我会将书中的理论知识和实践经验融入到自己的教学工作中,为学生提供更加全面和有效的教育服务。

总的来说,这本书为我提供了很多有益的启示和帮助,让我更加深入地认识到小学教育的复杂性和重要性。我会继续努力学习和提升自己,为每个学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学教师的读书随笔小记 篇三

小学教师的读书随笔小记

  当今学生不缺沟通不乏激励,少的是管教,我认为有一定的道理,

小学教师的读书随笔小记

。如何管教好学生,把握不好尺度,则“宽严皆误”。这的确是一门学问。

  中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。让孩子在成长的过程中,懂得为自己的过失负责,感到一种责任。一个能承担责任的人,才是现代人。他认为,教育本就是十八般武艺,表扬批评奖励惩罚,什么都应该有。没有惩罚的教育是不完整的教育,没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。此言甚善。这很容易令人想起家长和老师纷纷效仿的“赏识教育”。其实,赏识教育并不能包治百病。

  现在,独生子女占很大比例,家长的注意力和爱自然都倾注在孩子身上,有的家庭对孩子的要求百依百顺,特别在物质上不断满足。结果过分的宠爱,无休止的满足,渐渐使孩子养成了自私自利、任性乃至放荡不羁的性格。在孩子心中就会形成“没有什么是不可能的”的概念,因此,只要他渴望得到的,就会毫无顾忌地去抓、去取。有的家庭过分保护孩子,一切事情父母都包办代替,甚至把做力所能及的.家务都看成潜在的危险,因此孩子的全部探索都变成了在父母精心照管下的附属活动,由于没有独立的实践机会,动手能力大大减弱。另一方面由于独生子女没有兄弟姐妹共同生活的训练,他们虽然常听到父母教育他们要互相帮助,但这对于他们而言只是一个概念,并没有真正的行动,

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《小学教师的读书随笔小记》(https://)。试想,如果用“赏识教育”来教育这样的孩子,只会使他们更加不能正确地评价自己,

更加狂妄、放任自流和孤僻。即使孩子是各方面表现都优异的“好孩子”,过度地夸奖和赏识他们,可能会带来以下不良的影响:一是增加孩子的依赖性。越是夸奖,孩子就越依赖大人们的选择来决定什么是对什么是错,而不是形成自己的判断;二是会剥夺孩子的自豪感。儿童教育专家玛莉琳?古特曼认为,那些小时候经常受到父母表扬的孩子,在他们步入生活后很可能会遇到更多的失望。随着年龄的增长,孩子不再会很容易地接受父母那种表面上的夸奖。过分“赏识”你的孩子,必然滑向溺爱的沼泽,对孩子有百害无一益,结果会害了孩子。

  因此,教师和家长应该根据不同的性格特点,实施不同的教育方法,使孩子形成健康的人格。孩子犯了错误,在不伤害其自尊的前提下实施“惩罚”,严格管教,是必要的。如果孩子性格孤僻,就应该鼓励他多参加集体活动;如果孩子动手能力不强,就应该鼓励他干一些力所能及的事情,等等。

  实际上,“惩罚”教育也好,赏识教育也好,只是若干教育方法中的一种,还要与严格教育、挫折教育等并行,没有一种方法适用于所有孩子。

以上是小编为大家整理好的范文,希望对大家有所帮助

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