物理支教第一课教师随笔(最新3篇)

物理支教第一课教师随笔 篇一

作为一名物理老师，我有幸参与到了支教活动中，第一堂课便是在这个新环境中展开。我走进教室，看到一群热情的学生们，他们的眼睛里充满了好奇和期待。我心中涌起一股责任感，我要尽力让他们爱上物理，让知识在这里生根发芽。

我开始讲解物理原理，用简单易懂的语言解释复杂的概念，让学生们能够理解和接受。他们的眼神逐渐亮起来，仿佛看到了知识的光芒。我鼓励他们多提问题，多思考，不要怕犯错。在交流互动中，我发现他们的思维灵活，能够很快地理解和掌握新知识。

课堂结束后，学生们围着我不肯散去，他们提出了各种问题，我耐心地一一解答。他们对物理产生了浓厚的兴趣，我也感到非常欣慰。在这个支教的过程中，我不仅教会了他们知识，更重要的是激发了他们学习的热情和动力。

支教的路还很长，我会继续努力，用心教育每一个学生，让他们在知识的海洋中遨游，实现自己的梦想。物理支教，不只是传授知识，更是一次心灵的洗礼和成长的历程。

物理支教第一课教师随笔 篇二

作为一名物理老师，我对支教这个活动充满了期待和憧憬。第一堂课，我带着激动的心情走进了教室，看到一群稚嫩的面孔，他们对物理知识还一无所知，但却充满了好奇和渴望。

我开始向他们介绍物理的基本原理，用通俗易懂的语言讲解复杂的概念，让他们能够轻松理解。他们的眼睛里闪烁着智慧的光芒，我感到一种莫名的喜悦。我鼓励他们多思考，多实践，不要怕犯错，因为只有不断尝试，才能更好地掌握知识。

在课堂交流中，我发现学生们的思维非常活跃，能够迅速理解和运用所学的知识。他们提出的问题也让我受益匪浅，我看到了他们对知识的渴望和追求。支教的过程虽然充满了挑战，但我却感到一种成就感，因为我看到了他们的进步和成长。

支教不仅是一种教育活动，更是一次心灵的交流和启发。在这里，我不仅教会了学生知识，也学到了很多关于生活和成长的道理。支教让我感受到了教育的力量和意义，我会继续努力，用心教育每一个学生，让他们在知识的海洋中航行，展翅飞翔。愿我们的支教之路越走越宽广，为教育事业添砖加瓦。

物理支教第一课教师随笔 篇三

　　“同学们，今天开始，我们一起学习一门新学科——物理。”9月6日的上午，屯昌县红旗中学八年级七班的学生们迎来了他们的第一节物理课。讲课的老师留着齐耳短发，戴着一副窄边的眼镜，典雅端庄。这就是徐建华，今年9月初刚到红旗中学支教的海南中学初中物理组高级教师。

　　“现在请大家紧闭双眼，我们来做一个实验。”刚一开课，徐老师就向全班同学提出了要求，待到学生们按照她的要求闭上眼睛之后，她找到一名女同学，请她大声地说出“我爱学习，我爱物理”这句话，再要求同学们睁开眼睛，判断声音的来源。刚才闭着眼睛的同学们都一致地找到了说话的女生。“同学们找的非常对，听声音定位，这就是我们身边的物理现象。”徐老师还通过类似的活动，如辨

　　支教的第一堂课下课后，师生都意犹未尽。徐老师告诉记者：“开始不知道自己的教学方法能不能被支教学校的学生接受。看到学生们给我传达出来的神情，就是他们已经接受了这堂课的内容，自己也就放心了。”

　　在物理教学的岗位上，徐老师已经行走了28年。她是我省初中物理学科带头人，也是徐建华卓越教师工作室的主持人。今年6月份，海南中学接到委派初中物理老师支教的任务，徐老师主动报了名。红旗中学是屯昌县屯城镇的一所普通中学，学生们来自全县各地，学习基础和学习能力参差不齐。她说：“红旗中学现在对我来说是一个全新的环境，他的生源不如海中的好，相应的教学设备也不如海中的完善，但我想检验一下自己，在这样客观条件下，是否一样能取得好的教学成绩。”

　　徐老师上课第一周就上了一节全校公开课，深为同行赞叹。徐老师的到来，为学校的物理教学注入了新的生机。红旗中学校长王坚说：“徐老师来我校支教，受到海南中学领导高度重视。海中马向阳校长向我们详细介绍了徐老师的情况，就支教一年如何发挥徐老师示范引领作用提出宝贵建议。非常感谢海南中学给我们派来优秀的老师支教。”开学当天，王坚校长向屯昌县教育局请示，获批由徐老师担任学校教研室副主任。“这样徐老师的工作就不仅局限于物理教学上，而且可在学校教学教研活动中，发挥全面引领与推进的作用。”同时，学校还希望徐老师能利用海中平台、利用海南中学物理卓越教师工作室平台，为学校构架更多的交流桥梁，在各学科学习、交流上起到桥梁作用。

[物理支教第一课教师随笔]