感恩的演讲稿【通用6篇】

感恩的演讲稿 篇一

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的感恩之情。感恩,是一种美好的情感,它让我们更加懂得珍惜,更加懂得感激。我想借此机会,向所有对我帮助过的人表示感恩之情。

首先,我要感谢我的家人。是他们在我成长的道路上给予了我无尽的爱和支持。无论是在学业上还是生活中,他们总是默默地支持着我。他们是我坚实的后盾,是我奋斗的动力,是我人生路上最重要的人。没有他们的爱和支持,我将无法取得今天的成就。

其次,我要感谢我的老师。是他们在我求学的道路上给予了我无私的指导和关怀。他们不仅传授给我知识,还教会了我如何成为一个真正的人。他们耐心地解答我的问题,鼓励我克服困难。正是因为他们的教诲和鼓励,我才能够有今天的成就。

同时,我也要感谢我的朋友们。是他们在我孤独时给予我陪伴,在我困惑时给予我指引。他们与我一起度过了无数个快乐的时光,也与我一起经历了无数个艰难的时刻。他们是我生命中最亲密的伙伴,是我可以依靠的朋友。没有他们的陪伴和支持,我将无法走到今天。

最后,我要感谢这个社会。是社会给予了我无数的机会和挑战。正是在这个社会中,我才能够得到教育,才能够实现自己的梦想。我感谢这个社会给予了我成长的舞台,让我有机会展示自己的才华和能力。

感恩之心,让我们更加懂得感激身边的人和事。让我们珍惜那些给予过我们帮助的人,感谢那些为我们付出过的人。同时,也让我们学会感恩社会,回报社会,用自己的实际行动去回馈社会。

谢谢大家!

感恩的演讲稿 篇二

亲爱的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我对感恩的理解。感恩,是一种美好的情感,它让我们更加懂得珍惜,更加懂得感激。我想借此机会,向所有对我帮助过的人表示感恩之情。

首先,我要感谢我的家人。是他们在我成长的道路上给予了我无尽的爱和支持。无论是在学业上还是生活中,他们总是默默地支持着我。他们是我坚实的后盾,是我奋斗的动力,是我人生路上最重要的人。没有家人的爱和支持,我将无法取得今天的成就。

其次,我要感谢我的老师。是他们在我求学的道路上给予了我无私的指导和关怀。他们不仅传授给我知识,还教会了我如何成为一个真正的人。他们耐心地解答我的问题,鼓励我克服困难。正是因为老师的教诲和鼓励,我才能够有今天的成就。

同时,我也要感谢我的同学们。是他们在我孤独时给予我陪伴,在我困惑时给予我指引。他们与我一起度过了无数个快乐的时光,也与我一起经历了无数个艰难的时刻。他们是我生命中最亲密的伙伴,是我可以依靠的朋友。没有同学们的陪伴和支持,我将无法走到今天。

最后,我要感谢这个社会。是社会给予了我无数的机会和挑战。正是在这个社会中,我才能够得到教育,才能够实现自己的梦想。我感谢这个社会给予了我成长的舞台,让我有机会展示自己的才华和能力。

感恩之心,让我们更加懂得感激身边的人和事。让我们珍惜那些给予过我们帮助的人,感谢那些为我们付出过的人。同时,也让我们学会感恩社会,回报社会,用自己的实际行动去回馈社会。

谢谢大家!

感恩的演讲稿 篇三

  学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心,孩子的全面发展成了家长们关心的焦点。但在实际生活中,很多家长却忽视了孩子的心理上的健康。作为幼儿教师,我们不仅要给孩子传授各种知识和学习的方法,教会他们日常生活的自理能力,关心他们的健康成长。我们还应该把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责,要通过我们辛勤的劳动,使孩子们都拥有一颗感恩的心,培养成为一个心理健康的人。比如我们从最简单的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语,如需要别的小朋友帮助时,应该先说声“请”;在接受了别的小朋友的帮助时,应该对别人说“谢谢”;不小心弄坏了别人的东西时,应该及时和别人说“对不起”。在一日的活动,看到幼儿有一点善意的行为,马上给予表扬和鼓励。如我们发现有小朋友主动捡起了地上的积木,我们应该对他说:“谢谢你!你帮小朋友捡积木,你真有爱心!” 一声谢谢,给了他们是心理的满足和温暖,也提示其他的小朋友向他学习。

  幼儿的心地就是一亩良田,种什么种子,开什么花,结什么果。只有种下善良的种子,通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理,才能长出好的果实。我们应该用用爱来回报这个世界,应该去帮助更多的人,让他们感到温暖和力量,让世界充满爱。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡而普通的劳动,让孩子知道,只有尊重别人才是尊重自己。

  感恩是每个人都应该具有的基本道德准则,也是做人最基本的修养。“

  进行感恩教育,必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来,三者缺一不可。而对孩子进行教育,必须与他们的生活实际相联系,具体来说,我们可以从以下几方面入手。 日常生活中,同事、亲戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往,对其友好、帮助、关爱表示感谢,给别人添了麻烦时,要表示道歉等等。再如,医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士,经常看到的交警,马路上的清洁工,还有在外吃饭时的服务员,在商场里买东西时打交道的销售人员等等,虽然他们都是陌生人,但是,也应该让孩子认识到他们工作的重要性,并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为,家长应及时纠正。在这种情况下,进行随机教育,效果最好。由此可见,感恩教育就蕴藏在生活中,就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里。关键是,我们家长要做个有心人,从自身做起,抓住教育契机,以榜样的力量影响孩子。

  现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子,所以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母,对待老师,对待身边的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋,而孩子却心安理得,竟没有一声“谢谢“;孩子大小便在身上了,老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服,孩子却认为理所当然,没有任何表示;孩子的生日到了,幼儿园为小朋友准备了生日蛋糕,老师和小朋友一起为她唱生日歌是,孩子高兴地接受着这一切,而没有想到要感谢妈妈的养育…… 从以上事例不难看出,有些孩子对家长、老师的爱,熟视无睹,这是幼儿缺乏感受爱的能力。因此我们有必要开展感恩教育。我们应该以身作则让孩子在我们的身上懂得“感恩”学会“感恩”。记得在大班的毕业典礼,老师舍不得孩子而伤心的流下眼泪,有的孩子会抱着老师哭的泪流满面,而有的孩子看见老师哭,同学哭却笑得手舞足蹈,我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其实这不就是孩子们是否懂得感恩吗?为了孩子良好的身心发展,我们都应该从自己做起,在孩子幼小的心里播种下善良的种子,让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情,对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德,例如:让孩子为辛苦了一天的父母捶捶背,帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水,为劳累的父母递一条毛巾......让我们的孩子学会感恩,懂得感恩吧!只有尊重别人,别人才会尊重你!!!!

  任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果,感恩教育也不例外。

  作为家长,我们应该自然而然地的建立积极向上的'亲情关系。比如,爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关心牵挂;家长努力与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、平等民主、严慈相济的亲子关系;家长对老人充满尊敬、关爱与感恩之情。这些情感关系不是说出来的,而是用实际行动体现出来的。家庭中,老人、父母、孩子,每个人的生日,都有着重要的意义,不论是对家长而言,还是对本人而言。以生日为依托,让孩子懂得回报,是进行感恩教育的好机会。

  比如,孩子稍小时,家长用自己的语言和行动告诉孩子:孩子的生日正是妈妈的受难日,孩子是在爸爸妈妈的爱河中长大的,自己过生日时要给爸爸妈妈一份惊喜、表达感恩之情。当孩子稍大时,就可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦,生孩子时的感受、感想,还可以和孩子一起观看宝宝出生的录象。再如,当自己过生日时,家长特意请老人来,送给老人一份惊喜,说些感恩的话。再请老人讲讲过去的遇到的困难,过去有趣的事情,家长小时候的 事情等,让孩子意识到亲情的珍贵,当然,孩子会意识到很多问题。当老人过生日的时候,家长和孩子一起给老人过生日,也让孩子为老人献上自己的“礼物”,让孩子和老人亲热亲热,说说心里话。家长还可以陪老人玩他们喜欢的娱乐活动或运动项目,也可以帮助老人实现他们未曾实现的愿望。当孩子过生日的时候,我们可以争取孩子的意见,请他想办法给家长一份惊喜,这份惊喜可以是一个甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄话、一次服务如洗脚捶背等、也可以是自己的爱心小制作等等。还可以建议孩子在幼儿园里,和老师、小朋友一起过个特别的生日。另外,可以在孩子生日那天,和孩子一起献爱心,给贫困山区的孩子或者残疾儿童捐款、赠书、赠送玩具等等。这样,孩子渐渐地就由家庭走向了社会,由对身边亲人的关爱扩展到了对他人的关爱。

  另外, 当孩子还小时,我们可以结合生活事例,讲讲这些节日的来历。孩子稍大时,可以给他讲一些感恩的故事、一起阅读此类文学作品、观看相关的影视资料,以丰富孩子对这些节日的知识、深化他们对节日的了解。再和孩子一起回忆生活中点点滴滴的事例,让孩子切实感受到、体会浓浓的亲情、友情、师生情、军民情等,让孩子学会珍惜,学会用实际行动来回报,以表达感恩的心。在这些节日之前,家长可以提醒孩子用自己特有的方式(如美术、画信、动作、语言等)表达感谢、感激、感恩之情。或者,和孩子商议好怎样过。这样,孩子才不会感到仓促,教育效果会更好。

  “感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起,让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩。让孩子知道,并非大恩大德才叫报恩,对父母点滴孝行,对他人看似微不足道的关心都是报恩。如:主动问候老师和父母;晚上回家时不乱跑,能对接送自己老人搀扶着慢慢走,不乱跑;做事时不跟父母讲条件;区域活动时要和同伴们分享玩具,教师要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动,从小事做起,将感恩之心落实到日常行为之中。

  幼儿年龄较小,强化和模仿是道德培养的主要途径,所以榜样示范作用尤其重要。首先,老师要以身示范。如幼儿表现出关爱行为时,不吝惜说谢谢;面对家长时要尊敬家长,家长帮助教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等。其次,要多挖掘幼儿中的典型和榜样,及时表扬。

  再者,要发挥家庭中父母的示范作用。父母无论多忙,都要在假日带上孩子看望双方的老人。每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝,对于帮助自己的人要表示由衷的感激,对于没有帮助自己的人要善于谅解,做好感恩教育的表率。只有这样,才能潜移默化地使幼儿受到教育。

感恩的演讲稿 篇四

尊敬的各位来宾:

  大家好,今天能够在这里代表所有的子女,向我们的妈妈说声谢谢,我感到很高兴,再次我祝愿天下所有的妈妈们青春永驻,健康快乐!

  孩童时的我们能发出的第一个音节,是世界上最甜美的字眼——“妈妈”,这最美好的呼唤,在我们人生海洋中如同一缕阳光拂照在我们的心底。而这一声呼唤,也唤起了母亲心底最深沉的爱,这份爱就像一座小岛,能让我们在汹涌波涛的大海上找到一份平安宁静。

  随着我们长大,当岁月的曙光找到我们身上时,当我们踏上开拓的征程时,我们的母亲也渐渐老去。看着她那佝偻的背影,我们却她是弱者,因为在我们的心里她是世界上最伟大的人。没有母亲就没有我们,就没有这个笑语花香的世界。作为我们整个生命的最重要的一部分,母亲为了孩子的成长中付出了极大的代价。大千世界,纷纷扰扰,母亲的爱就像一朵朵花,单看虽不起眼,但是当汇聚成千朵万朵的时候,却组成一个争芳斗艳的美妙世界。

  “没有母亲便没有英雄”,翻开历史的吏册,记载着多少位母亲可歌可泣的故事,虽然她们已经老去,但是人们不会忘记,因为母亲是我们的骄傲,是这个社会的骄傲,她的功德与日月同辉。随着时代的发展,作为新时代的母亲,时代赋予她们更加艰巨的职责,她们身上肩负着多重身份:妻子、母亲、媳妇……可就算她们身上肩负了多少负担,也不会轻言说苦。记得很久以前,我听过一位母亲的故事,让我至今难忘。

  那位母亲曾经是一名乡村的民办教师,天生有一副热心肠,总是先为大家搞好服务之后,才去管自家的事情。不仅如此,她还还积极参加社会活动,只要是能帮助到别人,总会第一个冲出来,为公益事业献出自己的一份力量,长久以来一直受到大家的好评。在家里,她也是一把好手,不辞辛劳地关心着家里的每一个人。在大家庭里,她既是媳妇,又是母亲,也是妻子。人们常说,久病床前无孝子,可她十几年如一日地照顾瘫痪在床的婆婆,从没喊过累。每天,除却上课,她一直无微不至地照顾着婆婆,从拿药看病到衣服穿戴、她总是亲力亲为。一次在厕所里她见到一个弃婴,本来家庭也不富裕的她却坚持收养了这个孩子,在抚养的过程中对这个孩子就像像对待女儿一样,甚至比亲生的都好。

  那个女孩喜欢吃什么,不喜欢吃什么她都一清二楚,只要看见那个女孩对什么流露出喜欢的眼神,再贵她也要买上一些,她把爱都无私的奉献给了这个孩子。也正是这份爱,能给女孩带来了温暖,更带来了快乐以及活下去的力量!

  母亲在我们的世界里撑起了半边天,这正是因为她们心中有善良,她们心中有爱。在这个特别的日子里,我再次向我们伟大的母亲说声谢谢!

感恩的演

讲稿 篇3

老师同学们:

  你好!

  相信大家一定知道世界上最伟大的是母爱。世界上没有任何一样东西能代替自己的妈妈。请听故事:《一条未发出的短信》

  20xx年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8。0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。

  我们该怎样报答我们的母亲呢?因此,我每天帮妈妈做些我力所能及的事情。

  前几天,我的身体不舒服。肚子痛,腹泻,发烧。你想想,天下有哪位母亲遇上这种情况会不着急,不担心呢?我妈妈可是十分关心我。她带我去看医生,无微不至地照顾我,我的病不两天就好了。

  妈妈,我爱你,你辛苦了,我以后会听你话的!

感恩的演讲稿 篇五

各位老师,同学:

  大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《用感恩的心生活》。

  同学们,我们从哪里来听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们是那么辛苦,那么努力。因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母;儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位,知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

  然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢你是否留意过父母的生日,民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢昨天是母亲节,你是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:"父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。"也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。

  随着社会的不断发展进步,时代也赋予感恩新的内涵。滴水之恩,当以涌泉相报。因为有爱,所以感动,因为感动,懂得了感恩。因此人人都应有一颗感恩的心。学会感恩(1),就学会了生活,学会了回报,就学习会了做人。当我们呱呱坠地时,我们就应感恩父母,感恩他们塑造了我们的生命,让我们来到这个五彩缤纷的世界。当我们学到知识时,我们应感恩默默无闻,无私奉献的老师,感恩他们用无私的爱浇灌我们,让我们懂得了人生的真谛。当我们获得成功时,我们就应感恩父母,老师和我们的朋友,感恩他们给我们的帮助与支持,让我们体会成功的喜悦。

  此时此刻,我的脑海中又浮现那熟悉的旋律:感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落时我一样珍惜。

感恩的演讲稿 篇六

尊敬的各位评委。老师。亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《感恩父母》

  落叶在空中盘旋。谱写着一曲感恩的乐章。那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡。绘画着那一幅幅感人的画面。那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的亲情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩。是一个人与生俱来的一种本性。是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息。爱的味道。

  在人的一生中。对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步。是父母养育了我们:从身处困境。低靡困惑到坚定信念踌躇满志。我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血。而我们每个人都是在父母的悉心关怀。百般爱护。千倍叮嘱。万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

  父母的爱。是黑暗中的明灯。让我的心不再孤独。

  父母的爱。是一场可以洒在我心田的细雨。滋润我干涸的心灵。

  父母的爱。是生命中的加油站。让我有勇气接受挑战。

  古语说:[羊有跪乳之恩。鸦有反哺之义。“我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。滴水之恩当涌泉相报。因此。我们应该懂得感恩。懂得感谢父母。

  同学们。让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母。用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界。已经是足够的伟大。且将我们养育成人。不求回报。默默的为我们付出。感恩吧。感谢父母们给予的一点一滴。

  在此。我祝愿天下所有的父母安康!快乐!

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