翠绿的歌阅读答案

翠绿的歌阅读答案

  阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是小编给大家介绍的翠绿的歌阅读答案 ,欢迎阅读。

  翠绿的歌阅读答案

  ②哦,这是怎样一种悦目怡人的绿哟!比那“草色遥看近却无”的绿多了几分成熟,比那“深翠如墨”的绿又多了几分妩媚,在阳光照射下,还闪烁着星星点点的绿色光芒呢!

  ③瞧,那纤纤细草宛如披看绿纱的小仙子,舒展着柔柔的腰肢,起伏着,跳跃着,跟调皮的风儿嬉戏,恰似层层绿波在缓缓地流淌。有人说,这是一块绿色的翡翠,可翡翠的绿哪有这般灵动?确切地说,这是一朵飘逸潇洒的绿云轻盈地罩落在这里,是天上的孔雀仙子把她绿色的羽毛轻撒下来化作的一片绿草地。

  ④站在这儿,让柔柔的阳光亲吻着肌肤,让活泼的微风轻抚着面颊,让秀发在阳光中沐浴,在风中飞舞。仰首,那是琼浆玉液般的湛蓝;低头,这是一片青翠欲滴的绿。站在这里,恰似头顶宽阔的大海,脚踏微波起伏的'绿湖,该是何等的豪迈!遥望苍穹,朵朵白云悠悠,心儿啊,飞得那么高、那么远;胸怀啊,变得那么宽、那么广!

  ⑤哦,这碧绿辉映着湛蓝,那白云伴随着绿草,一切一切配合得竟是如此巧妙和默契。望着这大自然的美景,情不自禁地在柔软的草地上打一个滚儿,连身上也仿佛沾上了一层薄绿;放声高歌,那歌声也似乎染着绿;张开双臂,又好像变成了一只绿色精灵,融进这绿绿的天地。

  ⑥躺在这绿绿的草地上,闭上眼,嗅着淡淡清清的草香,像绿野仙踪里的小艾丽丝,做个幻游仙宫的梦。

  ⑦哦,是谁在耳边轻声慢语?睁开眼,原来是几朵俏丽的小花在草丛里向你眨着眼睛笑,一簇簇、一团团绽着笑,淡雅清丽,五彩续纷,是天上的小星星躲在小草里捉迷藏?还是小仙子的绣花鞋不慎落下来?再不就是花神们夜晚做的五彩梦,清晨醒来失落在这里了?那翠翠的绿映着粉粉的红、淡淡的紫、娇娇的黄、幽幽的蓝……一点儿也不妖冶,一点儿也不喧宾夺主,就像绿云上点缀着彩色的花影,她们和小草一起组成了一首优美的诗。

  ⑧最有趣的还是那绿得透明的小精灵——小虫,她们像未出阁的小家碧玉,娇小活泼却又腼腆羞涩。当你闭上眼睛做一个小草的梦,当你偎依在大地的怀里同小花说悄悄话时,她们就会偷偷上来给你一个甜甜的痒痒的吻;当你想和她们游戏时,她们却早已“羞”得躲进绿色绣楼里去了……

  ⑨小草、小花、小云、小虫,翠绿缤纷,飘逸娇羞。这是一支多么优美的歌呀!这里没有争斗猜疑,只有那草与花的默契,小云和小虫的真诚。

  ⑩哦,愿世间的人们也像这草和花一样,有诗一般的和谐;愿人们的心啊,也如同那绿,永远纯洁无瑕;愿世界上到处充满着生机,充满着爱与真诚。

  ?“姹紫嫣红万物春,这里风光独好。”朋友,你是否愿意和我一起共唱一支绿色的歌?

  1.通读全文,说说作者除了色彩外,还从哪几个方面对这片青草地进行了描绘?

  ________________________________________________

  2.第③段“有人说,这是一块绿色的翡翠,可翡翠的绿哪有这般灵动?”一句中“灵动”一词是件么意思?它表达了作者怎样的感情?

  ________________________________________________

  3.请结合文章内容,谈谈第⑦段中省略号的作用?

  ________________________________________________

  4.请摘抄文中你认为优美的句子,从修辞手法和表达技巧方面进行赏析。

  ________________________________________________

  5.阅读这篇文章后,你认为作者通过对这片青草地的描写,表达怎样的心愿?

  ________________________________________________

  6.你怎样理解第?段中的画线句子?作为中学生你打算如何参与其中?

  ________________________________________________

  参考答案:

  1.还从青草地的气味、声音、形态这几个方面进行描写。(意思对即可)

  2.“灵动”是活泼不呆板,富于变化的意思。这个词写出了这片青草地富有活力,充满朝气,表达了作者对这片青草地的热爱之情。

  3.表示那翠翠的绿映着的色彩是数不胜数的,这里就不一一列举了。(即表示内容的省略)留给读者广阔的空间,以便读者展开关于色彩的美好联想和想象。

  4.“略”。(摘抄句子,赏析能扣住修辞方法、表达技巧来谈,言之成理即可)

  5.表达作者希望人们能像这草与花一样有诗一般的和谐,愿人们的心永远纯洁无瑕,愿世界上到处充满生机,充满爱与真诚。(能扣住关键词作答即可)

  6.这句话的意思是,希望大家共同努力,为创造一个和谐纯洁、充满爱、充满真诚的社会而努力。如何参与要结合自己的实际谈,言之成理即可。

相关文章

家庭防火教学课件

俗话说“水火无情”,由火灾引起的悲剧很多,也很惨烈。下面是小编为大家提供的关于家庭防火教学的课件,内容如下: 教学内容: 火灾的预防 火灾的扑救 火灾中的自救和逃生 教学目标: 让学生了解火灾的危害,...
题目课件2017-04-07
家庭防火教学课件

二年级数学下册试题

二年级数学下册试题1一、用竖式计算。10%25+47=68-49=7×8=55-6=72÷8=二、计算下面各式。8%83872774-35-44+25-36()()()()50292234-24+47...
题目课件2015-04-06
二年级数学下册试题

蜜蜂引路教学课件

一、教材简析 这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导,找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。列宁是个善于观察,认真思考的人。 课文共有4个自然段。第一、二自然段交代了故事发生的时间、地点、人...
题目课件2011-09-03
蜜蜂引路教学课件

消费心理学试题

无论在学习或是工作中,我们都离不开试题,借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。你知道什么样的试题才算得上好试题吗?以下是小编为大家整理的消费心理学试题,仅供参考,大家一起来看看吧。...
题目课件2017-02-02
消费心理学试题

初中《卖柑者言》阅读答案

卖柑者言杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃,出之烨然,玉质而金色。置于市,贾十倍,人争鬻之。予贸得其一,剖之,如有烟扑口鼻。视其中,则干若败絮。予怪而问之曰:若所市于人者,将以实笾豆,奉祭祀、供宾客乎?将...
题目课件2017-03-02
初中《卖柑者言》阅读答案

《风萧萧兮,易水寒》阅读答案

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期曰:秦之遇将军可谓深矣,父母宗族皆为戮没,今闻购将军首金千斤,邑①万家,将奈何?於期仰天太息,流涕曰:於期每念之,常痛於骨髓,顾计不知所出耳。荆轲曰:今有一言可以解燕国之...
题目课件2017-04-09
《风萧萧兮,易水寒》阅读答案