手指画教学设计(优质3篇)

手指画教学设计 篇一

在幼儿园教学中，手指画是一种非常有趣和创造性的活动，可以帮助孩子们发展他们的想象力和细致动作的能力。在这篇文章中，将探讨如何设计一个富有趣味性和教育意义的手指画教学活动。

首先，为了让手指画教学活动更富有启发性，可以选择与孩子们当前学习内容相关的主题。例如，如果正在学习关于动物的知识，可以设计一个手指画活动，让孩子们用手指画出他们最喜欢的动物，或者根据老师的提示画出不同类型的动物。这样不仅可以激发孩子们的兴趣，还可以帮助他们巩固所学的知识。

其次，为了增加手指画活动的趣味性，可以选择一些有趣的画画工具。比如，可以用不同颜色的指甲油或者指画笔来进行绘画，这样可以让孩子们在画画的过程中感受到不同的触感和颜色，增加他们的创造力和想象力。

另外，为了让手指画活动更具有教育意义，可以结合其他学科知识进行设计。比如，在进行手指画的同时，可以引导孩子们进行简单的数学计算，比如让他们用手指画出一些简单的图形或者进行简单的加减法运算。这样不仅可以锻炼孩子们的数学能力，还可以培养他们的逻辑思维能力。

最后，为了让手指画活动更具有实践性，可以让孩子们将他们的作品展示出来或者制作成小礼物送给家人或朋友。这样不仅可以增强孩子们的自信心，还可以让他们感受到自己的劳动成果被认可和赞赏，从而激发他们对学习和创造的兴趣。

总之，通过精心设计和引导，手指画教学活动可以成为幼儿园教学中一种富有趣味性和教育意义的活动，帮助孩子们发展他们的创造力、想象力和细致动作能力，让他们在快乐中学习，成长。

手指画教学设计 篇二

手指画是一种非常适合幼儿园教学的活动，通过这种活动，孩子们可以发展他们的细致动作能力和创造力，同时还可以增强他们的自信心和想象力。在这篇文章中，将探讨如何设计一个充满趣味和教育意义的手指画教学活动。

首先，为了让手指画活动更具有启发性，可以选择一些与孩子们感兴趣的主题。比如，如果孩子们喜欢动物，可以设计一个手指画活动，让他们用手指画出自己最喜欢的动物或者根据老师的提示画出不同类型的动物。这样可以激发孩子们的兴趣，让他们更加专注和投入到活动中去。

其次，为了增加手指画活动的趣味性，可以选择一些富有创意的画画工具。比如，可以用不同颜色的指甲油或者指画笔进行绘画，让孩子们感受到不同的触感和颜色，增加他们的创造力和想象力。同时，还可以引导孩子们尝试不同的画画技巧，比如用手指画出不同形状的图案或者进行简单的涂鸦。

另外，为了让手指画活动更具有教育意义，可以结合其他学科知识进行设计。比如，在进行手指画的同时，可以引导孩子们进行简单的数学计算，让他们用手指画出一些简单的图形或者进行简单的加减法运算。这样不仅可以锻炼孩子们的数学能力，还可以培养他们的逻辑思维能力。

最后，为了让手指画活动更具有实践性，可以让孩子们将他们的作品展示出来或者制作成小礼物送给家人或朋友。这样可以增强孩子们的自信心，让他们感受到自己的劳动成果被认可和赞赏，从而激发他们对学习和创造的兴趣。

总之，通过精心设计和引导，手指画教学活动可以成为幼儿园教学中一种富有趣味性和教育意义的活动，帮助孩子们发展他们的创造力、想象力和细致动作能力，让他们在快乐中学习，成长。

手指画教学设计 篇三

手指画教学设计

　　【活动目标】

　　1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。

　　2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。

　　3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。

　　【活动准备】

　　1、幼儿用书人手一册。

　　2、勾线笔、各种颜料、抹布。

　　3、红色笔在白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹，黑色记号笔。

　　【活动过程】

　　1、引导幼儿欣赏幼儿用书，观察手印画。

　　欣赏手印画，说说图上有什么？有哪些有趣的'小动物？这些画与我们原来的图画一样吗？你知道它是用什么画的吗？

　　2、教师出示手指罗纹，（告诉幼儿为了让小朋友看清楚，这是一个放大的手指印。）教师示范手印画，让幼儿初步了解手印画的基本画法。

　　（1）先用手指蘸上你喜欢的颜料，然后，在纸上印几个手指印，还可以换一个手指和一种颜色再印几个手指印。提醒幼儿手指印不要印得太密，以免影响添画，使画面过于拥挤。

　　（2）去洗手间洗手，并将手擦干净。

　　（3）用勾线笔在手指印上进行添画，创造出一个新的形象。

　　（4）教师在范例上添画，变出一只漂亮的孔雀。

　　3、幼儿操作，教师指导幼儿注意画面的整洁。

　　4、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、讨论。