课文《三峡之秋》教学设计(精彩3篇)
课文《三峡之秋》教学设计 篇一
为了更好地引导学生理解和欣赏《三峡之秋》，设计了以下教学活动：
一、导入环节
1. 呈现图片：老师先呈现三峡秋色的图片，让学生感受到自然景观的美丽和壮丽。
2. 提问启发：引导学生讨论秋天的特点和景色，激发学生对秋天的情感和想象。
二、课文学习
1. 阅读课文：学生跟读课文，感受语言的优美和节奏感。
2. 分组讨论：将学生分成小组，讨论课文中描写的三峡秋色给他们的感受和想法。
3. 背诵课文：让学生背诵课文，体会诗意的表达和情感的传递。
三、理解与欣赏
1. 分析课文：引导学生分析课文中的意境和写景手法，加深对课文的理解。
2. 创作活动：让学生根据自己对三峡秋色的感受，创作一段描写秋天的文字或诗句。
3. 表演展示：学生可以根据自己的创作，进行表演展示，让全班同学欣赏和分享。
四、课堂总结
1. 总结回顾：通过课文的学习和活动，总结秋天的特点和美丽，加深学生对《三峡之秋》的理解和感受。
2. 反思提问：让学生回答一些关于秋天和课文的问题，巩固对知识点的理解和记忆。
通过以上教学设计，学生可以在欣赏《三峡之秋》的同时，提升审美能力和语言表达能力，感受自然之美，增强对文学作品的理解和欣赏能力。
课文《三峡之秋》教学设计 篇二
《三峡之秋》是一首描写自然景色的优美诗篇，通过教学设计，可以引导学生感受诗歌的韵律和美感，并培养他们对自然美的欣赏和表达能力。
一、导入环节
1. 欣赏音乐：在学生进入教室时，播放三峡秋色相关的音乐，让学生在音乐中感受秋天的氛围。
2. 朗诵诗歌：老师或学生朗诵《三峡之秋》，引导学生听诗歌的韵律和美感。
二、课文学习
1. 分段解读：老师分段解读课文，帮助学生理解诗歌的意境和情感。
2. 诗歌赏析：让学生品味诗歌中的修辞手法和意象，感受诗歌的美丽和深刻。
三、情感体验
1. 观赏图片：展示三峡秋色的图片，让学生通过图片感受自然景色的壮美和神秘。
2. 创作活动：让学生根据课文或图片，自由创作一幅描绘三峡秋色的画作或诗句。
四、思维拓展
1. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对三峡秋色的感受和想法，促进思维碰撞和交流。
2. 联想写作：让学生以《三峡之秋》为题材，写一篇关于秋天的故事或散文，拓展学生的想象力和表达能力。
通过以上教学设计，可以让学生在欣赏《三峡之秋》的同时，培养审美情感、语言表达和创作能力，使课文学习更加生动有趣，激发学生对自然美的热爱和探索。
课文《三峡之秋》教学设计 篇三
课文《三峡之秋》教学设计
教学目的：
1、认识本课2个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。
4、体会按时间顺序描写景物的方法。
教学重点：
1、了解三峡秋天的景色特点。
2、体会作者表达的思想感情。
教学过程 ：
一、谈话导入
今天我们一起去游览世界闻名的风景区——三峡。（看录像）看后简单说说三峡给你留下了怎样的印象？去三峡旅游过的同学还可以结合自己的`亲身感受谈一谈。
二、检查预习
读生字：橘（橘树）驳（驳船）
学生互相解词：
摇曳：摇动。
呼啸：发出高而长的声音。
三、默读课文，出示自学提示：
1、边读边思考，作者是按照什么顺序写的，划出体现顺序的词语。
2、课文描写了一天中三峡景物的哪些特点？
3、读读文章开头和结尾的话，体会这样写的好处。
四、在全班交流。
交流时教师进一步提示：课文描写了三峡在中秋这一天的景物变化，读一读，说说早晨、中午、下午、夜晚分别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特点?划出重点词语。全班讨论，得出结论：
（1）早晨重点写橘柚树，写树上露水的变化（由像洁白的霜到消逝），在初升太阳照耀下的色彩（绿叶金实），显示了三峡之晨的特点：明丽。
（2）中午重点写长江，写长江在阳光照耀下的色彩（金麟），水势（翻滚、呼啸、奔腾），辉映峭壁，峡谷波光荡漾，显示了三峡中午的特点：热烈。
（3）下午重点写雾，写青色的雾使峡里黄昏来得特别早，峭壁的倒影使长江变成小溪，显示了三峡黄昏的特点：青色而透明。
（4）夜先写长江，写长江的宁静（沉沉欲睡），写长江的偶然被惊动（驳船驶过时，渔火和灯标轻轻地摇曳），显示了三峡夜间的特点：宁静。重点写峡谷，写三峡月出，抓住山高、谷深、天小的峡谷特点，写月亮的出现、色彩和形态。写月光像“一道道瀑布”，“像一匹匹素锦”，突出三峡特点：宁静而神秘。
小结：本文语言流畅、优美，请你读读你喜欢的段落。
五、指导朗读
1、朗读的时候还应想象文中描述的情景，带着喜爱、欣赏的感情来读。在读不同的段落时注意语调、语速的变化。例如读早晨的三峡，语调应是轻快的，这样才能把三峡明丽的特点展现出来。读中午的三峡，语速应快一些，语气是热烈的。读夜晚的三峡，语速应慢下来，体现三峡的宁静之感。
2、朗读练习
附：板书设计
14 三峡之秋
早晨——橘树明丽
中午——长江热烈
下午——雾青色而透明
夜晚——长江宁静
峡谷神秘
