届九年级第一次模拟考试语文试卷

2018届九年级第一次模拟考试语文试卷

2018届九年级第一次模拟考试语文试卷1

　　一、选择题

　　下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()

　　A.妖娆ráo根深缔固缄默jiān怂恿

　　B.劫难jié语无伦次陨落yǔn沉湎

　　C.炽痛chì重蹈复辙冗杂yǒng嶙峋

　　D.倒坍tā周道如砥佝偻gōu狼籍

　　下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）

　　A.读国学会使你的修养、素质在潜滋暗长中得到提升。

　　B.扶贫干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上脱贫致富道路。

　　C.多少英烈为了革命事业前仆后继，才换来今天的幸福生活。

　　D.这些年代久远发黄褪色的照片背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

　　下列句子中没有语病的一项是（）

　　A.司法机关能否依法独立公正的行使审判权和检察权，是我国司法制度公正高效的关键。

　　B.“校园欺凌”会影响到学校的整体纪律和风气，所以学校需预防和正视校园欺凌事

　　件的发生。

　　C.中国政府提出的“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路。

　　D.详细复述要尽量完整的保留原作的观点、内容，并且不改变原作中材料的顺序。

　　下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

　　A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。

　　B.有人用鲁迅的两部小说集嵌入了悼念他的挽联中，上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领野草下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨

　　C.《马说》《伤仲永》《醉翁亭记》《水调歌头明月几时有》都是“唐宋八大家”的作品。

　　D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《我的叔叔于勒》。

　　根据句意，依次填人下面横线上的词语，最恰当的一项是（）

　　(1)工匠们传承、坚守、钻研、创新，技能的极致，打磨完美的作品。

　　(2)司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来历史人物。

　　(3)清晨，我漫步在桃花湖畔，听到阵阵的鸟鸣声，我的心情更加愉快。

　　(4)书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法作品将书法艺术表现得。

　　A.追求评判清脆淋漓尽致

　　B.追赶判断清冽惟妙惟肖

　　C.追赶评判清脆惟妙惟肖

　　D.追求判断清冽淋濟尽致

　　二、名著阅读

　　下面是名著中与酒有关的故事情节：

　　（甲）随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”

　　（乙）蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打……

　　（甲）文段说的故事是___________，选自名著《__________》。

　　（乙）文段说的故事是______________，选自名著《__________》。

　　（甲）或（乙）文段中_____（填人物）给我留下了深刻的印象，因为________________。

　　三、综合性学习

　　每年“双11”后，留下的大量快递包装箱都会成为关注的焦点，面对这种“棕色浪费”，我们如何开启“绿色之战”？班上同学就这个主题开展了综合性学习，请你参加。

　　（1）阅读下面三则材料，写出你的探究结论。

　　材料一：“作为一名网购族，我觉得过度包装问题依然存在。花200多元在天猫超市购物，两天后收到8个包裹。当时快递员通知我取货时，竟然告知最好推个车去。”郑州市民张女士翻出前阵子的一个订单告诉记者，卖家把6个椰青分3个纸包装箱来装，苹果、梨、哈密瓜等每种水果都单独装一个包装箱，需冷冻的食品再另外放一个大泡沫箱。

　　材料二：采访中也有市民提到，纸箱外裹着层层包装袋，缠着层层胶带，甚至感觉“包装比商品还值钱”。

　　材料三：有市民称，很多时候收到的快递包装箱会损坏，根本没法继续使用，加上怕物品有磕碰，卖家会往箱子里填充一些塑料包装物，一般拿出“宝贝”之后，外包装连带填充物直接就扔掉了；也有市民表示，就算收到的快递包装箱完好无损，也会觉得包装箱不卫生，不愿放在家里。

　　结论：______________________________________________

　　（2）下面这段话是部分同学的发言，请你参与到他们的讨论中。

　　王同学：我认为要想杜绝“棕色浪费”，最简单的办法就是我们每个人都减少网购次数，

　　尽可能去实体店购买。

　　李同学：你这样做是能够减少包装箱的浪费，但是这会给人们的生活带来极大的不便，

　　实施起来难度太大。

　　我认为更好的办法是：________________________________________________

　　（3）如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式的简单理解。低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气等环节来改变生活细节，包括一些良好的生活习惯，如：做饭提前淘米，并且浸泡10分钟，可以节电10％，节时8％；调低电视屏幕亮度；任何电器一旦不用立即拔掉插头；多植树；等等。

　　请你根据生活常识，再列举3条低碳生活的生活细节，给别人以有益的启示。

　　_________________________________________________________________________

　　四、文言文阅读

　　【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　——《小石潭记》

　　【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨梁之形③；其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。

　　噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者，余未信之。

　　——《小石城山记》

　　【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。③睥睨（pìnì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁（lì）：屋的正梁。④堡坞（bǎowù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。

　　1.下列加点词语理解错误的一项是（）

　　A.其岸势犬牙差互犬牙:狗的牙齿B.以其境过清，不可久居清;凄清

　　C.益奇而坚益：更加D.愈以为诚有诚：确实是，的确是

　　2.下列各项加点词意义用法相同的一项是（）

　　A.全石以为底愈以为诚有B.是固劳而无用潭西南而望

　　C.吾疑造物者之有无久矣心乐之D.不可知其源其响之激越

　　3.下列对文章的理解和分析，错误的一项是（）

　　A.《小石潭记》作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了凄苦孤寂的感情。

　　B.《小石城山记》作者先详细描绘了小石城山的形状、布局，突出其酷似石城。赞叹山石树木的疏密仰伏，好像高明者有意设计、布置的，然后自然转入关于“造物主之有无”这一重大哲学命题的议论。

　　C.《小石城山记》作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己有才能却无法施展的不平之气。

　　D.《小石潭记》和《小石城山记》都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，都用侧面描写的手法来体现水的清澈。

　　4.用现代汉语写出下面句子的意思。

　　（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

　　（2）或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”

　　五、诗歌鉴赏

　　（20xx届中考贵州省六盘水市卷）阅读古诗词，完成下列各题。

　　采桑子

　　欧阳修

　　轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

　　无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

　　（1）下列对本词的赏析不正确的一项是（______）

　　A．这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。

　　B．上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。

　　C．下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。

　　D．“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。

　　（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？

　　_________________________________________________________。

　　六、句子默写

　　补写出下列句子中的空缺部分。

　　(1)落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗》）

　　(2)将军百战死，__________。（《木兰诗》）

　　(3)___________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

　　(4)羌管悠悠霜满地，人不寐，______________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

　　(5)“兴趣是最好的老师。”正如《论语》中所言：“__________________，_____________。”

　　(6)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表明作战目的与作者理想诗句是：________________________，_______________________。

　　七、现代文阅读

　　蚊子为什么没有被雨滴砸死

　　①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？

　　②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

　　③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。

　　④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

　　⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上﹣﹣这是蚊子能够承受的。

　　⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！

　　⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

　　⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题﹣﹣比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。

　　1.根据文章内容，下面推断不正确的一项是（）

　　A.与蚊子同类的昆虫，身体越轻，就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。

　　B.在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

　　C.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。

　　D.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

　　2.下列关于本文语言或说明方法的运用分析不正确的一项是（）

　　A.选文中第①段的第二句运用了列数字、作比较的方法说明了一滴雨的重量及其对蚊子的灾难，内容更具体、生动。

　　B.文章第①段提出“蚊子为什么不会被雨砸死”这一问题，吸引读者的阅读兴趣，并引出下文的具体分析。

　　C.第⑤段画线句使用的两种说明方法是列数字，打比方。

　　D.“雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速”一句中，删掉“几乎”一词，句子意思不变。

　　让人，乃众妙之门

　　①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

　　②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

　　③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

　　④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

　　⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

　　⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

　　（选自《思维与智慧》，有删改）

　　1.下列对本文中心论点的表述正确的一项是（）

　　A.让人，乃众妙之门。B.让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

　　C.让人，是人生得以发展的重要途径。D.让人，并不是懦弱。

　　2.下列对本文的理解和分析错误的的一项是( )

　　A.选文第②段中加点的“这种美德”指以国家利益为重的崇高品德。

　　B.选文第④段画线句子运用了比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

　　C.第④⑤段的顺序可以调换。第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是并列关系。

　　D.选文最后一段总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。

　　请按下面的要求作文

　　从下面两题中任选一题，按要求写一篇记叙文。

　　【文题一】特别的经历

　　【文题二】温暖了我的岁月

　　要求：①选择文题二须把文题补充完整；②内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

2018届九年级第一次模拟考试语文试卷2

　　一、选择题

　　下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）

　　A. 呜咽/咽喉 处方/处心积虑 头昏脑涨/水涨船高

　　B. 字帖/粘贴 拮据/前倨后恭 名垂青史/唾手可得

　　C. 伺候/窥伺 兴奋/兴利除弊 否极泰来/不置可否

　　D. 滂沱/磅礴 酝酿/面有愠色 瑕不掩瑜/矢志不渝

　　下列词语中没有错别字的一项是（ ）

　　A. 蹂躏 大拇指 开源节流 轻歌慢舞

　　B. 诀别 儒子牛 妇孺皆知 融会贯通

　　C. 搏弈 笔杆子 美轮美奂 共商国是

　　D. 安详 发祥地 忠言逆耳 文过饰非

　　二、情景默写

　　古诗文默写。

　　（1）__________，君子好逑。（《关雎》）

　　（2）__________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　（3）《黄鹤楼》中直接抒发思乡之愁的诗句是：__________，__________。

　　（4）作为新时代的青少年，我们应该有杜甫“__________，__________”（《望岳》）的雄心，还应该有王安石“__________，__________”（《登飞来峰》）的气概。

　　三、名著阅读

　　名著阅读。（任选一题作答）

　　（1）《水浒》被称为悲剧英雄传。请从下列章节中任选一个，结合情节谈谈英雄之悲悲在何处。

　　①林教头风雪山神庙 ②汴京城杨志卖刀

　　（2）书名是一部作品的眼睛。请从下面两部作品中任选一部，结合作品具体内容，简要评析书名的特点。

　　①《朝花夕拾》 ②《钢铁是怎样炼成的》

　　四、语言应用

　　在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整、连贯。

　　在我国的历史长河中，拥有太多的“工匠精神”。“百工圣祖”鲁班，终其一生都在追求技术的极致，这是发明家的工匠精神；贾岛字斟句酌、反复推敲，“两句三年得，一吟双泪流”，①______；王羲之“慕张芝，临池学书，池水尽黑”，这是墨客的工匠精神。

　　②______。当下，对物质利益的追求在很多时候遮蔽了人们对精神价值特别是超越性价值的追求。正是这种“工匠精神”的缺失，导致在国内很多人对“中国制造”敬而远之继而盲目崇拜进口，在国际上我们很多技术领域仍然缺乏响当当的“中国名片”。所以说，在“一带一路”的背景下，“工匠精神”更是时代的呼唤，是“中国制造”实现华丽转身的灵魂所在。

　　五、综合性学习

　　综合性学习。阅读下面材料，完成下列题目。

　　材料一：联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。希望居住在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

　　材料二：

　　（1）用一句话概括材料一的内容。（不超过15个字）

　　（2）材料二是“世界读书日”的宣传图片。①用简洁的语言分别介绍画面内容；②分别说说两幅宣传画的寓意。

　　（3）为“世界读书日”活动拟写一句宣传标语。

　　六、现代文阅读

　　阅读下面的文章，完成下列小题。

　　时光啊，请你饶了他吧

　　①我不想承认他老了，但凹陷的眼眶，花白的头发，以及那从严厉到温和的声音，我承认了。

　　②大概是从去年我大病后开始，我渐渐发现，我们的谈话不再是“考不考得上，你就这一次机会，自己要把握好”，“我知道，能不能别再唠叨”，而是“学习别搞太久了，身体吃不消”，“吃得消，放心吧，我一定考得上”。我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角，让我们的关系有了如此温柔的转变，也庆幸那次因祸得福的大病，让我参悟了父亲两种爱的方式。

　　③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段，我在学校突然晕倒了。当我清醒时，我已经躺在了医院的病床上。深夜，妈妈的手机又响了。我隐约听到电话里传来的声音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路费就得好几百。唉！……这一病，成绩恐怕……”听到这儿，我抢过妈妈的手机，对着里面吼道：“我不用你管，明天我就回学校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一声挂断了电话。

　　④躺在病床上，我再也睡不着，刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。从我上初三开始，我与父亲的摩擦就从未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事，使我们的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后，父亲抢着去开家长会。他回来时，阴沉着脸，将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样，让我产生压迫感，刚刮过胡子的下巴泛着青光，我的争辩只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”的一声关上后，我们之间的关系也被这道门阻断了。

　　⑤高三刚开学，父亲辞去了原本轻松的工作，去外地打工。我心里暗暗高兴，妈妈发现了，长叹了一声，在后来的日子里，父亲每次来电话，我都是在妈妈的不断催促下才应付几句……

　　⑥第二天傍晚，父亲竟然出现在病房门口。窗外，冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓，却又不是我记忆中的模样。原本魁梧的身躯不再挺拔，浓密的黑发已经花白，黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着，胡须显然也已经好几天没有剃了。才45岁的他不该是这个样子！不知为何，我的鼻子竟有些发酸。

　　⑦住院的几天里，父亲总是嫌妈妈对我照料不周，常向她发脾气，后来干脆凡事都亲自动手，只要是我想要的，或是他认为我需要的东西，无论多贵他都会去买。尽管如此，我对他还是淡淡的，一天，妈妈偷偷告诉我，父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费，为了不增加我的压力，父亲一直不让她告诉我。霎时，泪水模糊了我的双眼……

　　⑧出院后，回到学校，我开始埋头苦读。一天，同桌突然叫我出去，指着楼下说：“你爸爸来看你了。”人群中，他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。一见面，他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。我想十年前的我一定很羡慕现在的自己，因为那时一天5毛钱的零花钱，回家后都是要报账的。时光带走了那一个苛刻的父亲，还来了这一个慈祥的父亲。

　　⑨我送他到校门口，他一直叮嘱我：“要多吃点饭，学习别太紧张了，注意身体。星期天记得早点回家，我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发，他略耸着肩。我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰，会把他的皱纹越割越深。夕阳的最后一缕余晖，洒在光秃秃的枝丫上，也拖出了父亲瘦削的身影，那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。其实，我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是，我再也找不回逝去的时光。

　　⑩时光啊，放过我的父亲吧！他的黑发不需要白发的点缀，更不需要白发放肆地喧宾夺主，把青春还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈，把自在的日子还给他吧！时光啊，放过我的父亲吧！把他的瘦弱和衰老都带走，把强壮的身体还给他吧！时光啊，求你把从前的他还给我吧！时光啊，请你饶了他吧！

　　1.通读全文，概括“我”读高三那年，父亲为“我”做的几件事。

　　2.选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用？

　　3.请简要分析选文第⑧段加点词的表达效果。

　　他仰着头，用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。

　　4.你怎样理解第⑨段中“日益凛冽的寒风”？结合自己的生活和成长经历，谈谈读过本文后你的感想。

　　阅读下面的文章，完成下列小题。

　　“生活惰性过饱和”正让一些年轻人陷入迷茫

　　①看一些青少年教育类节目发现，每一个“问题少年”似乎都不缺乏所谓的健康成长的客观条件，就像是一棵小树，从小就有专人看护并被浇灌了各种营养，可是总觉得还是缺了点什么。

　　②为什么物质生活越来越丰富，社会精神越来越进步，一些青年却在成长的道路上越发迷茫？我认为，这是生活惰性的过饱和造成的。

　　③被宠与自宠过饱和，让青年的神经变得麻木不仁。从小学到大学，从农村到城市，中国的父母一向贯彻着“富养”的精神，虽未都能锦衣玉食，但在父母羽翼的包裹下也从未担心过温饱。一味迎合，轻易满足，这是被宠的典型表现，也是造成自宠的直接原因。习惯了家中至高无上的地位，便事事都习惯以自我为中心，生活在外，孩子往往比父母还要担心自己吃苦，衣服要对的，手机要贵的，连外卖都要速度最快的。如此下去，在宠爱的环境中陷入了自我宠爱的恶性循环，青年的精神如同患了眼翳，麻木不仁，看不清自己，更看不清现实。

　　④垃圾信息的过饱和，让青年不知独立思考为何物。信息时代的到来，为人们的生活增添了丰富的色彩，但也带来了巨大的困扰。无益、无效、无聊的信息每天以各种各样的方式充斥人们的视野和耳畔。工作、行走、乘车，人们无时无刻不把注意力集中于自己的手机，青年更是视之如身体的一部分，以至于脱离之后，不知所措到双手不知如何安放。一贯以来的“填鸭式”教育，让一些青年习惯了依赖书本，依赖网络，故而不加筛选地接受着各种垃圾信息，连阅读都变成了“浅阅读”，独立思考的空间又在哪里？

　　⑤“无脑”时间的过饱和，让青年忽略了自身的存在。记得曾经看过复旦陈果老师讲关于孤独与寂寞的话题：“孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是需要我们有独处的时间，做到‘如我所是’，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。”的确，现在的青年缺少一份孤独者的精神，上课、工作、陪伴、娱乐，哪怕仅剩下的一些边边角角的时间也都被电脑和手机无情地占据，空虚和寂寞是自然而然的结果。许多看似大脑活跃的时间，却完全没有用来思考，不论忙碌还是庸碌都没有留下一些独处的时间，白驹过隙的人生又何来理想？

　　⑥被宠与自宠过饱和，垃圾信息的过饱和，“无脑”时间的过饱和，都是生活惰性过饱和的表现。精神的迷茫正侵蚀着一代又一代的青年。青年的出路在哪里，社会的未来又在哪里？这恐怕正等待着你我去解决。

　　1.本文的中心论点是什么？

　　2.请简要分析本文的论证思路。

　　3.第⑤段引用陈果老师的话有什么作用？

　　4.下面一段文字作为本文的论据应该放在哪一段？请说明理由。

　　如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网，玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。

　　七、文言文阅读

　　阅读下面的文言语段，完成下列小题。

　　（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　（节选自宋濂（《送东阳马生序》）

　　（二）人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？

　　（节选自顾炎武《与友人书》）

　　（注）①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④稽：探究、考察。⑤庶几：差不多。⑥子羔、原宪：孔子的弟子。⑦邑：地方，⑧丘：孔子。⑨勉：勤勉，努力。

　　1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）

　　A. 患 ①又患无硕师名人与游 ②故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）

　　B. 益 ①益慕圣贤之道 ②曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）

　　C. 尝 ①尝趋百里外 ②予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）

　　D. 再 ①主人日再食 ②一鼓作气，再而衰（《曹刿论战》）

　　2.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

　　3.语段（一）以第一人称从哪些方面叙述了作者求学的艰难？并请说说作者运用第一人称给马生写赠序的好处。

　　4.两个语段所谈的都是为学之道，说说它们的异同。

　　八、诗歌鉴赏

　　阅读下面的诗歌，完成下列小题。

　　破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

　　辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

　　1.用简洁语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。

　　2.请从表达技巧、思想感情两方面对“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”进行赏析。

　　九、命题作文

　　任选一题作文。

　　（1）在你成长的历程中，一个平凡的人，一句平常的话，一件普通的事，抑或是一个伟大的人，一句深刻的话，或一件重大的事……往往能改变你的思想，你的性格。当然，也许是学习生活中某次活动，大自然中的某些景或物，都能触动你的内心，引起你的思考，改变你的人生观、价值观。

　　题目： 改变了我

　　要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　（2）阅读下面的材料，按要求作文。

　　母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。

　　老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。

　　朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在。因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。

　　要求：①根据材料寓意，选好角度作文，题目自拟；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2018届九年级第一次模拟考试语文试卷3

　　一、选择题

　　下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是

　　A.稽首(qǐ) 恪守(kè) 诚惶诚恐 不言而喻

　　B.陨落(sǔn) 睥睨(pì) 大庭广众 遗笑大方

　　C.星宿（xiù） 狡黠(xié) 运筹维幄 锐不可当

　　D.殷红（yān） 癖好(pǐ) 因地制宜 心无旁鹜

　　下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

　　A.有的干部无视党和国家的政策法令，大肆贪污受贿，结果走上了犯罪的道路，铛锒入狱，这是咎由自取。

　　B.不管别人怎么说，他有他的主见；不管别人怎么做，他依然墨守成规。就凭着这样的执着和坚守，他最终赢得了人们的尊重。

　　C.《我和星星打电话》这幅画立意新颖，富有幻想性，相比之下展室里参展的其他画都黯然失色了。

　　D.他虽身逢乱世，却秉承家学，矢志不改，不离典训，著作等身，以自己一生的心力为近代文学的研究作出了杰出的贡献。

　　下列对修辞手法及其作用分析不恰当的一项是

　　A.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（以拟人和比喻的手法来写从树缝里透过来的路灯光暗淡中又明暗不均的特点。）

　　B.张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。（运用夸张的修辞方法，突出了张老太太的剪纸技术高超，作品形象逼真。）

　　C.友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。（运用设问和排比的修辞手法，形象生动地写出了友谊的价值。）

　　D.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（运用对比的修辞手法，描写出院落里池塘边，月色溶溶春风淡淡，梨花似雪柳絮纷飞的景象，营造出清幽美好的意境。）

　　下列说法有误的一项是

　　A.诸子散文指的是春秋战国时期各学派的代表著作，其中包括儒家的《论语》、道家的《庄子》、法家的《韩非子》和墨家的《墨子》等。

　　B.陶渊明的《归园田居》《饮酒》等，其中对田园生活的描写，冲淡自然、恬静平和，在一定意义上是陶渊明性情的写照。

　　C.有些古文，其标题就表明了文章的体裁，如《与朱元思书》《醉翁亭记》《出师表》《送东阳马生序》《五柳先生传》《马说》等题目中的“书”、“记”、“表”、“序”、“传”、“说”都表明了该文的文体。

　　D.雨果，法国浪漫主义作家，被称为“法兰西的莎士比亚”，《巴黎圣母院》是他的代表作，这部作品中成功地塑造了安娜·卡列尼娜这一人物形象。

　　将下列句子依次填入语段中的横线处，衔接最恰当的一项是

　　在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？

　　。 ， ， ， 。

　　①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

　　②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

　　③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

　　④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现

　　⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

　　A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤

　　二、情景默写

　　默写填空。

　　（1）君不见，雪海边，____________________。

　　（2）欲渡黄河冰塞川，____________________。

　　（3）_________________，甲光向日金鳞开。

　　（4）唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处，坐看云起时”千古传诵，人们常用来自勉或勉励他人，遇到逆境、绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句“_____________，____________”表达的意思与之相似。

　　（5）不知不觉，春已来到。当一夜醒来，看到窗外春雨蒙蒙，你随口吟诵起古人的诗句：“_________________，________________。”

　　三、诗歌鉴赏

　　阅读下面这首散曲，选出赏析有误的一项。

　　山坡羊 潼关怀古

　　张养浩

　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

　　伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

　　A.《山坡羊 潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

　　B.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的'情态。

　　C.“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。

　　D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

　　四、文言文阅读

　　阅读下面课外文言文，完成后面的问题。

　　归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过钺，父大怒逐之。钺数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依②户外，俯首窃③泪下，族人莫不怜也。

　　父卒，母与其子居。钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。钺往涕泣奉迎。母内自惭，从之。钺得食，先予母弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。

　　归氏孝子，予既列之家乘④矣，身微贱而其行卓，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。

　　【注】①归钺：人名。②依依：依恋的样子。③窃：偷偷地。④乘（shèn g）：春秋时晋国史书称“乘”，后用“乘”称史书。

　　（1）下列句子中，加点词语意义不相同的一项是

　　A.由是失爱/以是人多以书假余

　　B.比归，母又复杖之/比至陈，车六七白乘

　　C.而己有饥色/风烟俱净，天山共色

　　D.予既列之家乘矣/予尝求古仁人之心

　　（2）与例句中加点的“而”字用法相同的一项是

　　例句：身微贱而其行卓

　　A.呼尔而与之，行道之人弗受 B.鸣之而不能通其意

　　C.广起，夺而杀尉 D.曹操比于袁绍，则名微而众寡

　　（3）用现代汉语翻译下面文言句子。

　　独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。

　　（4）对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。

　　（5）归钺的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话分条简要概括。

　　五、现代文阅读

　　阅读下面的文章，完成小题。

　　锔瓷技艺

　　①锔瓷，是指陶瓷器修补技术。

　　②中国是瓷器的发源地。瓷器光亮圆润、坚固耐磨，因而广泛用于日常生活。但瓷器易碎，且无法通过粘合或捆绑复原。在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求。同时瓷器可制成工艺品，有的晶莹剔透，有的大器沉雄。这些作品往往出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补。于是，锔瓷技术便应运而生。

　　③锔瓷需要金刚钻，因为瓷器的硬度非常高，其它金属钻头都无法钻孔打眼，所以民间有“没有金刚钻，别揽瓷器活”的说法。

　　④锔瓷讲究精工细作。比如紫砂壶的锔补，因为壶壁较薄，锔钉眼的深度要控制在壶壁的一半，这种精确到毫米的工作，完全靠工匠的手感。用力稍欠，深度不够，则事倍功半；用力稍过，壶壁钻透，则前功尽弃。再如形似订书钉的“锔钉”，两只脚打入钉眼时角度要好，否则难看不说，天长日久就走形了。

　　⑤在将碎瓷修补完好的基础上，如何使这些再生之器看得上眼，就要讲点艺术了。因为单纯的修补只是匠活，而修复却不觉丑陋，再生而没有缺憾，就接近艺术了。乾隆年间兴起的“锔活秀”，要求锔匠们在修补瓷器时，重视对器具的装饰，能将镶嵌、锻打等工艺融入锔补拼接中。于是对瓷器进行银边、雕花、包口、刻字等修饰工艺便产生了。

　　⑥“锔以合道”是这项技艺的顶峰。碎瓷的每一条裂纹，每一道缝隙都有它的走势和趋向，工匠的匠心在于通过艺术构思，运用精湛的手艺，在残缺的器物上完成二次创作。 此时的作品雅性自然：破碎的纹络或直或斜，亦曲亦直，状如枝蔓，形似闪电，自然而生，看似有为却若无为，从而达到“补而不失其真，修而愈增其美”的化境。

　　⑦锔瓷技艺的起源已无法考证，但《清明上河图》描绘了锔匠做活的一幕，可见它至少跨越了千年历程。锔瓷是一门成人之美的手艺，每一次成功修复破损的物件，就像是修复一份破损的感情。但社会在前进，伴随着中国工业化的发展和人民生活水平的提高，锔瓷技艺日渐式微，昔日穿街走巷的锔瓷工匠，已经淡出人们的视野。

　　1.从第②段可概括出锔瓷之技应运而生的原因是：

　　2.锔瓷之技有三个境界，可简要概括为：

　　3.中国传统民间技艺有七十二行当之说，很多行当与锔瓷技艺一样，渐渐消失，例如爆米花、捏泥人、纳鞋底、弹棉花等，请选择一种，简要说说你对这一技艺的了解。

　　阅读下面的文章，完成小题。

　　相信

　　高明昌

　　①母亲喜欢相信，喜欢到现在，从不动摇，也无法动摇。

　　②我年岁不大的时候，就劝过母亲，对有些事有些人别相信。母亲不以为然，说我人小得像根萝卜头，懂啥？她反过来正告我：要相信的，相信的。不相信，早晚要吃亏吃苦的。我不想与母亲争辩，但我愿意等，看母亲的话能够怎样灵验。

　　③父亲是个泥水匠。在我的记忆里，父亲一天的工钱是5元。在那个白米饭只能吃一顿的日子里，5元钱可以买一块又大又好的猪肉，可以买几件像模像样的衣裳裤子，可以交几个孩子一学期的学费，还真叫值钱。

　　④晚上，吃罢夜饭，母亲刚想闩门，突然嘎吱一声，蹩进一个人影来。人影进门后立即转身将门闩牢，转脸。我看见了，这是一张布满无奈、苦痛、像是哭丧的脸。母亲劝坐，那人不坐。只听她说：阿姐啊，你不给帮，我是不想活了，我现在给你跪下来。母亲一把拎起那人的胳膊说，是不是那个事？那人点头。母亲从腰间袋袋里掏出了一张5元钞票，还有几个硬币，都塞到那人手里。来人千恩万谢，双手拱起，一边退向门口。母亲卸下门闩，那人跨出门槛，轻盈而又快速，像一只黑色的兔子闪了出去。

　　⑤这样的人，不可以借的呀。我对母亲说，这家人个个是懒汉，今后拿什么还我们？

　　⑥母亲有点惊慌，但立刻镇定下来：人家会还的。大人的事，孩子别管！

　　⑦半年、一年过去，又一年过去，应该还钱的人，再也没有踏进我家门槛。有一次她看见我，立马转身，兜个大圈子，宁愿走冤枉路，也要躲着。我告诉了母亲。母亲说，这就是说，这人心里还记着这件事，她是要面子的人，良心不坏的。我想，前年母亲相信别人会还钱，现在不还，还相信什么呢？

　　⑧要相信的。母亲还是那句老话。

　　⑨中秋节到了，母亲拿出囤了几年的赤豆，做了咸的甜的馅。捏面时，母亲一边捏，一边喊我的姊妹们，一起来学做汤圆，并且示范给她们看。一个小时过去，面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。汤圆全都浮上了水面，涨大了，挤在一块，锅面像是铺了一张凹凸型的白纸，烟气缭绕。母亲盛了好几碗，一边盛一边喊，快来端去！

　　⑩我们赶快抽筷子。母亲却拔挺喉咙，发出了命令：不是自己吃的，老规矩先送人家，送好了回转来吃。我们无法违逆，每人端了一碗，快步跨出门槛。不多时，大家回转来，个个侧着饭碗让母亲看。母亲假装不看，但笑了，脸上都是自豪的神情：好的，好的！

　　每一个中秋都是这样送的，母亲习惯了，改不了了。母亲认为她送出去时心是诚的，人家接受汤圆时的心也是诚的，所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆，而是母亲的相信，这相信坚如磐石，谁也摧毁不了。

　　那个时候，我们兄妹四人经常讨论：母亲这样做是相信，但她相信的是什么？

　　我们讨论的结果是：母亲的相信，是对自己的相信，至于别人相不相信是无关紧要的。比如还不还钱，汤圆喜不喜欢吃，都是可以不管的，因为管不着。

　　母亲凭着她的相信，一辈子过得波澜不惊，也过得安心而安详。

　　今年4月，84岁的父亲离别了我们后，我和小妹搬回家陪母亲。到了傍晚，村里的人都到我家来了，像是被组织好的那样，有几个每晚必到，其他人则隔三差五地来，到现在都没有断过，哪怕是在刮台风的夜晚。他们说的都是开心的事，比如什么菜什么时候撒种。一群人在灯下说着笑着，母亲总是很开心。

　　母亲愿意把最好的给别人，就如对待自己亲生孩子一样，别人或许会觉得，哪能还有这样的人。母亲不想知道别人的看法，母亲只是说她相信。

　　母亲喜欢相信，一直到现在。我至今没有完全理解母亲相信的意思。但我相信，不管发生什么，母亲的相信总是好的。

　　1.围绕母亲的“相信”,文章主要叙述了关于母亲“相信”的两件事情,请概括。

　　2.第③段画线句运用了排比的修辞格,充分表明了_____________；结合下文来看还起到以下作用:①_______________________；②________________________。

　　3.请具体说明第 段在文中的作用。

　　4.读完全文,你认为母亲的“相信”是什么？请简要概括。

　　六、综合性学习

　　十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，它是我国悠久的民俗文化符号。请参加以“十二生肖与中国文化”为题的专题学习活动，并按照要求完成以下任务。

　　（1）请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并根据所写生肖写出一个成语、俗语或歇后语。

　　（2）20xx年是十二生肖中的狗年，下面是几幅狗年的春联，请你根据对联的知识，从备选中选出相应的内容，将其序号填在下面的横线上，形成一幅完整的对联。

　　备选：A.狗年喜气盈 B.鸡鸣知日上 C.玉犬守门庭 D.鸡携竹叶去

　　上联：花灯悬街市 下联： 。

　　上联： 下联：犬吠报春来

　　（3）十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请你选择备选中的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。

　　要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减。

　　备选组：a．鼠和牛 b．虎和兔 c.马和羊 d．猴和鸡 e．狗和猪

　　示例：龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。

　　七、材料作文

　　从下面两个选题中任选一题，按照要求作文。

　　【选题一】阅读下面材料，根据要求作文。

　　苔

　　袁 枚

　　白日不到处，青春恰自来。

　　苔花如米小，也学牡丹开。

　　生命中有些东西是不可以选择的，比如天生的资质……但也有能够选择的，比如对待生命的态度……不同的选择使生命呈现了不同的风貌、品格。读了袁枚的小诗，你有怎样的感触和思考？

　　要求：根据这首诗歌的含义，选择一个角度构思作文。明确立意，自选文体，自拟标题，600字以上。

　　【选题二】按照下面要求作文。

　　题目：我相信 。

　　要求：①根据自己的意愿，在空白处填上相应的词或短语，把题目补充完整。

　　②要有真实的体验、充实的内容和切实的感受。

　　③除诗歌外，文体不限，600字以上。

2018届九年级第一次模拟考试语文试卷4

　　一、选择题

　　下列词语字形和加点字音有误的一项是

　　A. 繁琐（suǒ） 矫正（jiǎo） 易拉罐 博闻强识（zhì）

　　B. 骁勇（xiāo） 穿凿（záo） 板蓝根 声名鹊起（què）

　　C. 挫折（cuō） 提炼（liàn） 蒸溜水 责无旁贷（dài）

　　D. 裨益（bì） 静谧（mì） 座谈会 脍炙人口（kuài ）

　　在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是

　　历史在《王者荣耀》里竟成了“任人随意打扮的小姑娘”。历史人物被改得 ，比如李白竟然成了刺客。面对社会质疑，游戏玩家往往 ，甚至强词夺理，说这是学习中国戏曲，做了适当改编，不必较真儿。但它和中国戏曲 。戏曲人物善恶忠奸，美丑妍媸，符合历史定论，即使出现“关公战秦琼”这样的穿越戏，也符合艺术真实。

　　A. 面目全非 漫不经心 大异其趣 B. 焕然一新 漠不关心 大异其趣

　　C. 焕然一新 漫不经心 各异其趣 D. 面目全非 漠不关心 各异其趣

　　下列各项中表述有误的一项是

　　A. 北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）

　　B. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（将“控诉”改为“揭露”）

　　C. 借问此何时？春风语流萤。（说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。）

　　D. 他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。（排比，写出了他的内心对“信客”执着的守望。）

　　下列说法有误的一项是

　　A. 《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。

　　B. “龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。

　　C. 《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小极具反抗精神，她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。

　　D. “未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：笔、墨、纸、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》；“君与家君期日中”的“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。

　　依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是

　　诗词是中国传统文化中最为重要的部分。它们让我们领略到了爱到深处的言之切切、情到浓处的低沉婉转、悲到痛处的肝肠寸断。

　　①具有很强的民间基础

　　②它不仅是书本里的知识

　　③更重要的是诗词里有天地、有历史、有社会、有故事、有人生、有情怀

　　④是我们日常生活的情感共鸣、流行歌词的灵感来源

　　⑤而书信亦如是

　　A. ⑤②③④① B. ⑤②①④③ C. ①②④⑤③ D. ①②④③⑤

　　二、句子默写

　　默写填空

　　（1）_____________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

　　（2）闲来垂钓碧溪上，______________________。（李白《行路难》）

　　（3）_____________________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）

　　三、诗歌鉴赏

　　阅读下面的诗歌，对这首诗赏析不正确的一项是（ ）

　　渡荆门送别 李白

　　渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

　　A. 颔联是写景名句。这好比电影摄像镜头摄下的一组画面，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”字力透纸背，写出了大江的气势。

　　B. 颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。

　　C. “怜”故乡水的原是诗人，却运用拟人手法说故乡之水怀着深情厚意，万里送行舟，恋恋不舍地一路送我远行，巧妙的构思越发显出自己的思乡深情，真所谓言有尽而情无穷。

　　D. 这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，且以小见大，以一当十，容量丰富，描绘出长江中下游一带数千里的山势和水势，具有高度集中的艺术概括力。

　　四、文言文阅读

　　阅读下面的文段，完成后面的问题。

　　袁家渴①记

　　由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴（gǔ）鉧（mǔ）潭②。由溪口而西，陆行，可取者八、九，莫若西山。由朝阳岩③东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。

　　楚、越之间方言，谓水之反流④者为“渴”，音若衣褐之褐。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑⑤（lài）合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚⑥（zhǔ），间厕⑦曲折，平者深黑，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。

　　有小山出水中。山皆美石上生青丛冬夏常蔚然。其旁多岩洞。其下多白砾⑧。其树多枫、柟、石楠、楩（pián）、槠（zhū）、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇（jiāo）轕（gé）⑨水石。

　　每风自四山而下，振动大木，掩苒（rǎn）⑩众草，纷红骇绿，蓊葧（wěng bó）香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇飏葳蕤，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。

　　永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传於世。其地主袁氏，故以名焉。

　　（选自柳宗元《柳河东集》）

　　【注释】①渴：音同“褐”，湖南方言称水的反流（见注释④）。②钴鉧潭：形状似熨斗的水潭。钴鉧，即熨斗。③朝阳岩：地名，在永州古城潇水西岸。④反流：水反向流，此处指西流。⑤百家濑：水名。濑：流在岩石上的溪水。⑥渚：水中小洲。⑦间厕：交错夹杂。⑧白砾：白色碎石。⑨轇轕：交错纠缠貌。⑩掩苒：弱草倾倒。苒：轻柔。

　　1.解释下面加点的词语。

　　① 舟行若穷

　　② 类合欢而蔓生

　　2.下列各组句子与“故以名焉”中“名”的意义、用法完全相同的一项是

　　A. 不能名其一处也 （林嗣环《口技》）

　　B. 并自为其名 （王安石《伤仲永》）

　　C. 名之者谁？太守自谓也 （欧阳修《醉翁亭记》）

　　D. 山不在高，有仙则名 （刘禹锡《陋室铭》）

　　3.画横线句没加标点，请用“/”标出两处停顿。

　　4.用现代汉语翻译画波浪线的句子。

　　5.文章开头先写钴鉧潭、西山等景点，一步步引出袁家渴，试分析这样写有什么好处。

　　6.联系柳宗元的《小石潭记》，请深入品味“永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传於世”所蕴含的意思。

　　五、现代文阅读

　　阅读下面的文章，完成小题。

　　墨之韵

　　①墨，文房四宝之一。对于墨，总是心怀崇敬之心。

　　②墨，之所以能够在文房四宝中占据重要地位，是经过历史的淘洗而确立的。论颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫中没有墨色，红、黄、蓝、白中也见不着墨色这一字眼，然，人们最终选择了它作为书写和创作的颜料。我以为，除了这颜料易得，还与墨色所具有的性情有关。墨色是诸色中最沉稳、最朴素、最具中和性和包容性的一个色调。这看似简单的墨色，却可以表现出其他颜色所没有的意境。在中国的书画艺术领域里，可以少了其他色彩，但不能少了墨。倘若少了墨，起码少了两个艺术种类，这便是书法和中国山水画。书法就不用论证，我们至今看到的各种前人书帖，几乎都是用墨书写的，就是流传至今的山水画名作，要么只见墨之一色，要么以墨为主，其他颜色辅之。墨色，是表现中国画不可缺少的颜色，也是其他任何一种颜色所不可替代的颜色。

　　③墨是黑的，但不要将之与黑色相提并论。我感佩先人，将文房四宝之一定义为墨，既表现出了墨所具有的“黑”色的基本特点，又表现了“墨”的韵致，墨更添了黑所不能够表现的神韵，也比“黑”更具有文气，雅气。墨有墨趣，这趣味可以陶冶性情，洗去浮心。黑作为一种颜色，是单调的，枯燥的，而墨却是多样的、丰富的、温润的。墨有五色：“焦、浓、重、淡、清”，墨还因笔中含水墨量的差异，有干、湿、浓、淡之变化。墨还因磨研的时间不同，又有新墨与宿墨之区别。墨，看似简单，但调理好“五色”，运用了干、湿、浓、淡却是不简单的。我们读王羲之的《兰亭序》、读颜真卿的《祭侄文稿》、读林觉民的《与妻书》，通过点画线条的变化和动感，构成的形体、结构和意境，可以体会到书者的愉悦、悲愤和赤诚大爱的心境，从而体会到作品表现出的生命语境。书画同源，在中国山水画中，就有水墨山水画，用淡墨画山水，体现山水画的那样灵动、那样雄浑。之后，我们又创新出了焦墨画，创造出了“皴”“披麻皴”“卷云皴”等方法，对墨进行各种处理和运用。倘若从阴阳关系上看，墨在色彩中不属于冷色彩，它可以表现出暖色彩具有的效果，可以表现出气吞山河、排山倒海、雷霆万钧之势，可以表现出山的险峻、田园之静谧，可以描绘出马的奔腾、虎之雄威、鱼虾之灵动，可以表现出晨阳的蓬勃，夕阳的辉煌。用墨作出的画，没有红色，却可以红得恰如其分，几笔传神勾勒，把“意”表达得那样传神。

　　④墨是有生命的。作书画讲究者，每日书画毕，都要洗笔洗砚。新墨色彩透着光亮，用之书画，字也灵动，富有生气；而宿墨，在空气的作用下墨也“老”了，岁月不只是催人老啊，岁月也催墨老。但是，有人将宿墨弃之不用，有人却喜用宿墨作画。据说，焦墨画便是用宿墨创作出来的。所以说，世上无墨不可用，只看你会用不会用，用得对路不对路。

　　⑤一种承载文化的工具，其本身就具有文化魅力。研墨应当成为书画的一个组成部分，我很享受研墨的那种状态：将清水倒入砚池，手拈着墨条，轻轻地顺势推研，推研中，可以感受到墨条与砚池接触时的那种细腻，在推研中，酝酿书写时的状态。研墨是静的，在这静中，酝酿着书画创作的情感，这让我想起音乐，音乐有过门，这过门把听者带入了音乐状态。研墨，可以把书画者带入书画的状态。

　　⑥墨，是最简单的一个色调，但调理这种色调却要高超的艺术水平；墨，是最简单的一种色彩，却能表现出最丰富的意境，表达最复杂的情感世界。

　　 （作者：筱陈。选自《福建日报》20xx年08月22日）

　　1.请用简洁的语言概括第③段“墨之韵”主要表现在哪些方面。

　　2.请分析文中第③段画线语句采用的主要说明方法，并分析其作用。

　　3.第②段中加点词语“几乎”能否删掉？为什么？

　　4.下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出来放在哪一段合适，并简述理由。如果不可以，请简述理由。

　　喝茶不只是单纯意义上的喝茶，而是把茶作为了一种文化来看待，让人体会茶中的禅意。

　　阅读下面的文章，完成小题。

　　丰收岭绿岛

　　梁衡

　　①从戈壁新城石河子出发，汽车像海船一样颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。举目望去，沙丘一个接着一个，黄浪滚滚，一直涌向天边。没有一点绿色，没有一点声音，不见一个生命。我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话：“这里只差一块墓碑了。”好一个死寂的海。再往前跨一步，大约就要进入另一个世界。一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。我不由回过身来。

　　②只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。透过绿墙的缝隙，后面是方格的农田，红的高粱，黄的玉米，白的棉花，正扬着笑脸准备登场。这大概就是丰收岭名字的由来。起风了，风从沙漠那边来。A.那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片；那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳拥在白杨身下，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。绿浪澎湃，涛声滚滚，绿色就在我的身后，我不觉胆壮起来。这绿色在史前原始森林里叫人恐怖；在无边的大海上，让人寂寞；在茫茫的草原上，使人孤独。而现在，沙海边的这一点绿色啊，使人振奋，给人安慰，给人勇气，只有在此时此地，我才真正懂得，绿色就是生命。现在，这许多的绿树，连同她们的根须所紧抱着的泥沙，泥沙上覆盖着的荆棘、小草，已勇敢地深入到沙海中来，形成一个尖圆形的半岛。

　　③我沿半岛的边缘走着，想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗。前面杨、榆、柳那类将帅之木已经没有，只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵。她们是红柳、梭梭树、沙拐枣、沙打子旺等灌木，一簇簇，一行行。要论个人容貌，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰，而且稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙。但这是一个伟大的群体，方圆几百亩，我抬头望去，一片朦胧的新绿，正是“沙间绿意薄如雾，树色遥看近却无”。这绿雾虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂。

　　④我沿着人工栽植的灌木林走着，只见一排排的沙土已经跪伏在她们的脚下，看来这些沙子已被俘获多时，沙粒已经开始黏结，上面也有了稀疏的草，有了鸟和兔子的粪，已有了生命的踪迹。治沙站的同志告诉我，前两三年这脚下是流动的沙丘，我们引进这些沙生植物后，沙也就驯服多了。梭梭林前涌起的沙梁，虽将头身探起老高，像一匹嘶鸣的烈马，但还是跃不过树丛。B.那树踩着它的身子往上长，将绿的枝去抽它的背，用绿的叶去遮它的眼，连小草也敢“草假树威”，到它的头上去落籽生根。它终于认输了，气馁了，浑身被染绿了。治沙站的同志又转过身子，指着远处那些高大的防风绿墙说：“七八年前，连那些地方也是流沙肆虐之地。”

　　⑤我停下脚来重新打量着这个绿岛，她由南而北，尖尖地伸进沙漠中来，像一支绿色的箭，带着生命世界的信息，带着人们征服荒原的意志，来向这块土地下战表了。

　　⑥我在这座人工绿岛上散步，细想着。这里的绿不同于黄河上碧绿的水库，也不同于天山上冷绿的天池，那些绿的水，是生命的乳汁，是生命的抽象，是未来的理想，而这里的绿，就是生命自己，是生命力的胜利，是伟大的现实。

　　⑦丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们会收获整个世界。

　　⑧我从西北回来顺手摘了三片绿叶。亲爱的读者。你看，西北还荒凉吗我可以骄傲地宣布，我们的西北将会出现历史上最美丽的时期。

　　(选自《粱衡散文集》，有改动)

　　1.简要分析开头一段在文章中的作用。

　　2.请任意选择一处画线句，根据提示赏析其表达效果。

　　A. 那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片；那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳拥在白杨身下，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。（从修辞手法的角度）

　　B. 那树踩着它的身子往上长，将绿的枝去抽它的背，用绿的叶去遮它的眼，连小草也敢“草假树威”，到它的头上去落籽生根。（从词语的角度）

　　3.文章第②段先说丰收岭之绿是“一点绿色”，后又说“这是一个伟大的群体”，是否矛盾请简要分析。

　　4.文章第⑦段说“丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们会收获整个世界”，结合文章内容，谈谈这句话给你的启发。（不少于60字）

　　六、综合性学习

　　20xx年11月30日，“二十四节气”获批列入联合国际教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，世界遗产再添“中国符号”。学校组织开展“我们的节气”传统文化主题活动，请你参与。

　　（1）【节气与农事】 谚语说：过了惊蛰节，春耕不停歇。田野是一块崭新的黑板，庄户人要在上面一笔一划书写丰收二字。还有哪畦地没有，还有哪条渠没有，他们要像给孩子洗脸一样慢慢地。（打理 翻整 修理）

　　请为以上农事在横线上选择恰当的词语。

　　（2）【节气与诗词】 古代文人墨客根据二十四节气衍生出的一首首优美隽永的诗词，为人们的生活增添了许多诗情画意。如在“雨水”的春日，可以读一读杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；

　　请在横线上进行仿写，要求每句话都要含有与节气有关的诗词。

　　（3）【节气能双关】 洪承畴原是明朝重臣，后来兵败降清，官至大学士。传说他降清后，在谷雨那天与人下棋，随口吟出一句上联：“一局妙棋，今日几乎忘谷雨。”同弈者应声对出下联：“两朝领袖，他年何以别清明。”

　　这副对联中，运用双关的词语是哪个？它有何含义？

　　七、命题作文

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你

　　当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你

　　当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林/让我怎样感谢你

　　当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界

　　——汪国真《让我怎样感谢你》

　　生活中，我们总是被给予很多馈赠，请以“让我怎样感谢你”为题，写一篇文章。

　　要求：内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。