小班周教学计划【推荐6篇】
小班周教学计划 篇一
本周小班教学计划如下：
一、主题：春天的花朵
二、教学目标：
1. 认识不同种类的花朵和它们的特点；
2. 培养孩子的观察力和动手能力；
3. 激发孩子对自然的热爱和好奇心。
三、教学内容和活动安排：
1. 春天花朵的介绍：老师通过图片和实物让孩子认识不同种类的花朵，如玫瑰、向日葵、郁金香等；
2. 制作花朵手工：让孩子用彩纸、颜料等材料制作属于自己的花朵，培养他们的动手能力和创造力；
3. 观察实验：在花盆中种植一些小花花种，让孩子亲自照料，观察花朵生长的过程，了解植物的生长特点；
4. 花朵游戏：通过花朵相关的游戏，如花朵接力赛、花朵配对等，增强孩子对花朵的印象和理解；
5. 花朵故事：讲述一些关于花朵的童话故事，激发孩子的想象力和创造力。
四、评估方法：
1. 观察孩子对花朵的认知程度和表现；
2. 观察孩子在制作手工和参与游戏中的积极性和表现；
3. 观察孩子在观察实验中的动手能力和耐心。
五、教学资源准备：
1. 花朵的图片、实物和资料；
2. 制作手工所需的彩纸、颜料等；
3. 花盆、花种等观察实验的材料；
4. 花朵相关的游戏道具；
5. 花朵的故事书籍。
希望通过这周的教学计划，能够让小朋友们更加了解春天的花朵，培养其对自然的热爱和好奇心。
小班周教学计划 篇二
本周小班教学计划如下：
一、主题：探索动物世界
二、教学目标：
1. 认识不同种类的动物和它们的特点；
2. 培养孩子的观察力和分类能力；
3. 激发孩子对动物的热爱和保护意识。
三、教学内容和活动安排：
1. 动物的介绍：老师通过图片和实物让孩子认识不同种类的动物，如狮子、大象、猴子等；
2. 动物分类游戏：让孩子参与动物分类游戏，让他们学会将动物按照不同的特征进行分类；
3. 动物手工制作：让孩子用纸板、颜料等材料制作属于自己的动物模型，培养他们的动手能力和创造力；
4. 动物园游戏：搭建一个小型动物园，让孩子角色扮演动物园管理员，学习如何照顾动物；
5. 动物故事：讲述一些关于动物的故事，激发孩子的想象力和保护动物的意识。
四、评估方法：
1. 观察孩子对动物的认知程度和表现；
2. 观察孩子在分类游戏和制作手工中的积极性和表现；
3. 观察孩子在动物园游戏中的合作能力和表现。
五、教学资源准备：
1. 动物的图片、实物和资料；
2. 制作动物手工所需的纸板、颜料等；
3. 小型动物园的搭建道具；
4. 动物的故事书籍。
希望通过这周的教学计划，能够让小朋友们更加了解动物的世界，培养其对动物的热爱和保护意识。
小班周教学计划 篇三
生活体验
1、知道自己是个独立的人，能知道并说出自己的名字、性别和属相。
2、有良好的倾听习惯，会认真倾听老师的讲话和同伴的发言。
3、会保管好自己的玩具和书，用完之后能放到自己的柜子里。
运动体验
1、能跟着音乐学做新操，动作整齐、有力。
2、练习单脚连续向前跳 2米左右，发展腿部肌肉及平衡能力。
3、安全教育：饭后晒太阳拿玩具时能谦让不拥挤。
区域体验
娃娃家：客人来了 准备： （新增）手工面条，馄饨、继续提供餐具。
亲亲吧：
帮帮忙 材料： （新增）：护发素瓶、洗面奶瓶，小面盆等
巧手吧：美味佳肴准备： 剪刀、长纸条、小饭碗等。
小医院：给娃娃看病 材料： 医院医疗玩具。
建构吧：我的家 准备： 各类建构玩具
环境创设
1.主题墙：创设“这就是我”一栏，用照片、绘画的方式制作自己的名片。
2.心理环境：在日常活动中和宝宝谈谈自己的五官特征，如我有大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的耳朵等。
家长工作
1、 请家长在家和宝宝一起用镜子照照自己的脸部，说说孩子的五官特点，更喜欢自己。
2、 请家长在家指导宝宝尝试画画自己，并把作品带来展览。
小班周教学计划 篇四
星期一10.17
语言：
小金鱼找朋友
活动目标
1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
附故事：小金鱼找朋友
池塘里有一条小金鱼，想找好朋友一起玩。游呀游，看到岸上有一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩，好吗？”小鸡说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”
小金鱼又游呀游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟小鸟，我们一起玩，好吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼嘟着嘴又游开了。
他游呀游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶紧游过去说：“你们好，我是小金鱼。”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是小蝌蚪。”小金鱼说：“我们一起玩好吗？”“好的！”小金鱼终于找到了朋友。他们一起在水中玩得非常开心。
小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀？
星期二10.18
科学：
小乌龟
活动目标：
1、发现小乌龟的明显特征。
2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。
星期三10.19
语言：
各种各样的鸟
活动目标：
1、学念儿歌《什么鸟》。
2、了解不同的鸟。
儿歌：什么鸟
什么鸟小？
什么鸟大？
什么鸟儿会说话？
蜂鸟小，
鸵鸟大，
鹦鹉会说话。
星期四10.20
健康：
小鸭洗澡
活动目标：
1、学习用自然的噪音，愉快的情绪演唱歌曲。
2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲。
3、体验自编歌曲的快乐。
星期五10.21
数学：
投色子做动作
活动目标：
1、教幼儿正确点数骰子上的点数。
2、按骰子的点数，做相应次数的动作。
小班周教学计划 篇五
生活活动：
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排：
1、折纸：双船
2、生活活动：洗手绢(分组)
3、生活活动：洗手绢(分组)
4、儿歌：自己走
活动区材料与指导：
1、美工区：
1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。
2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家：
请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
户外体育游戏：
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。
3、重点教幼儿拍皮球
可以分层次的.引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。
家长工作：
1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。
2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。
3、回家后配合指导幼儿拍皮球。
小班周教学计划 篇六
生活活动
1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”
2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露小肚皮。
3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。
教育活动
安排
1、游戏：我是水果宝宝
2、益智区活动
3、语言：水的作用
4、吹泡泡
活动区材料与指导
1、益智区：
1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。
2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。
2、美工区：
1)、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。
2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼。
3)、配合“水”的主题活动，调整美工区材料。
户外体育游戏
1、结合测试开展户外体育活动。
2、指导幼儿开展多种形式玩球。
3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。
家长工作
1、配合收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的。
2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园。
