第二学期教育教学工作计划(实用6篇)
第二学期教育教学工作计划 篇一
随着第二学期的到来,我们需要对教育教学工作进行认真的规划和安排,以确保学校的教学质量和教育效果。在新的学期里,我们将继续坚持以学生为中心,促进学生全面发展,提高教学质量,努力营造和谐的教育环境。
首先,我们将继续推进课程改革,完善教学内容和教学方法。根据学生的实际需求和学习特点,我们将不断优化课程设置,引入新的教学资源,提升教学质量。同时,我们还将加强教师培训,提高教师的教学水平和教育能力,为学生提供更优质的教学服务。
其次,我们将注重学生的综合素质培养,促进学生全面发展。除了传授知识外,我们还将注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。通过丰富多彩的课外活动和实践教学,激发学生的学习兴趣和潜能,引导他们积极参与社会实践和公益活动。
最后,我们将加强家校合作,共同关注学生的成长和发展。学校将积极与家长沟通合作,及时了解学生的学习情况和心理变化,共同制定适合学生发展的教育方案。同时,学校还将加强与社会各界的合作,为学生提供更广阔的发展空间和更多的学习资源。
在新的学期里,我们将继续秉承“以人为本,追求卓越”的教育理念,全力以赴做好教育教学工作,努力为学生的成长和发展创造更好的条件和环境。
第二学期教育教学工作计划 篇二
随着第二学期的开始,我们将继续努力提高教育教学质量,促进学生全面发展。在新的学期里,我们将继续坚持以学生为中心,注重个性化教学,激发学生的学习兴趣和潜能,努力实现教育教学工作的全面发展。
首先,我们将继续推进信息化教育,借助现代化技术手段,提升教学质量和效果。我们将积极引入教育科技资源,建设数字化教室和网络教学平台,拓展教学手段和方法,提高教学效率和质量。同时,我们还将注重教育教学过程的评估和反馈,及时调整教学计划和方案,提高教学效果。
其次,我们将注重学生的个性发展,促进学生全面成长。除了传授知识外,我们还将注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质,引导学生自主学习和思考,培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。通过多样化的教学活动和课外实践,激发学生的学习热情和动力,促进学生的全面发展。
最后,我们将加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和教育能力。学校将加强教师培训和交流,提供更多的专业发展机会和平台,激励教师积极投入教育教学工作,不断提升教学质量和水平。同时,学校还将加强教师之间的合作和交流,促进教师团队的凝聚和合作,共同推动学校教育事业的发展。
在新的学期里,我们将继续秉承“精诚团结,追求卓越”的校训,全力以赴做好教育教学工作,努力为学生的成长和发展创造更好的条件和环境。愿我们一同努力,共同成长!
第二学期教育教学工作计划 篇三
全院教职工们、同学们:
为做好新冠肺炎的防控工作,切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全,经学院研究决定,现就20xx-2020学年第二学期教育教学有关工作安排通知如下。
1、推迟20xx-2020学年第二学期开学时间。具体开学时间按教育部和省教育厅要求确定。一旦确定,将在第一时间通知广大师生。
2、鉴于学院网络硬件设施不具备大面积全面开展线上教学条件,以及部分学生网络环境欠佳状况,为保证教学效果和教学质量,学院决定暂不开展以线上教学授课为主的教学工作。
3、针对推迟开学的状况,学院专门制定了本学期教学工作具体方案。即:
(1)在正式开学后,拟实行每周六天教工工作日和学生学习日,以保证正常的教学计划和教学效果不受影响,同时少延暑假放假时间。
(2)在正式开学前这段时间,部分课程开展线上教学辅导工作,主要以课程预习、辅导答疑等为主。具体课程及内容、方式由各系确定。
(3)毕业班学生的教学工作已有专门安排,由指导教师线上进行指导学生毕业设计(论文)工作,确保毕业年级同学的毕业设计(论文)工作顺利开展。同时,毕业生的就业工作也已经在网上开展,请毕业班同学积极参与网上求职活动,及时关注学院就业网发布的招聘信息,积极求职。
(4)学院鼓励同学们利用开学前时间,做好课程预习、复习等学习任务,同时根据自身情况选择参与“五个一”活动的相关内容。
(5)原定开学后进行的补考、退(选)课、重修或实践教学等活动延期进行,具体安排届时通知。
4、学生如有咨询成绩单等教务相关问题,请发送邮件到xx信箱或拨打电话xx;如需咨询在读(学历学位)证明、退(休、复)学等相关问题,请发送邮件到:xx或拨打电话xx。
关于就业招聘信息或求职咨询请发邮件至xx或电话xx。学生日常管理及“五个一”活动等相关咨询请发邮件至xx或电话xx。
请广大师生密切关注学院发布的具体通知,在保持身心健康的同时,积极做好开学准备工作。
感谢全体师生员工对学院疫情防控期间教育教学工作的理解和配合!
第二学期教育教学工作计划 篇四
一、总目标:
在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下,围绕xx市教研室和幼儿园工作重点,进一步深化从教育观念到教育行为的转变,坚持求真务实、求精创新的工作作风,细化教育教学常规管理,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动,不断提高教师教育教学水平。
二、具体要求与措施:
(一)创设丰富适宜的环境,有效发挥环境的教育功能。
环境是幼儿活动中不可分割的一部分,它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。著名教育家蒙台梭利认为:“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展,教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。”所以,作为幼儿园的教师,我们应该尽可能的为幼儿创设适宜而适度的环境。
1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色,充分利用教室的三维空间,呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物,以此引发幼儿的好奇心,激发幼儿的想象和探索欲望;并且多运用各种材料,特别是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外,还能与主题活动相结合,充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。
2、创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角,并能根据幼儿的兴趣和爱好不断更新区角的材料,把更多的半成品材料投入其中,让幼儿时常保持一份新鲜和变化,通过教师有目的性的引领和启发,开启幼儿更为开阔的思维。
3、注重幼儿参与环境创设过程的体验,环境创设的目的是引发和支持幼儿与周围环境的积极作用,教师应该注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会,又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。
4、在满足幼儿的物质环境需求的同时,努力营造一个宽松、愉悦和平等的精神环境,让幼儿在幼儿园敢于表达、愿意参与,与成人和同伴能和谐友好地相处。
(二)组织形式多样的活动,全面实施幼儿素质教育。
1、重视幼儿一日活动的各个环节,以幼儿的实际活动为基点,对幼儿进行道德品质教育,进行潜移默化的影响,逐步培养幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。
2、灵活运用形式多样的的教学方法和手段,发挥各领域的教学功能,开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等,激发幼儿参与各项活动的兴趣,充分调动幼儿的主动性和积极性。
3、以游戏为基本活动,采取灵活多样的教育教学组织形式,寓教育于各项娱乐活动之中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏,满足幼儿的内在需要,因地制宜地创设并营造游戏的良好环境氛围,激发幼儿的主体能动性,尊重幼儿选择游戏的意愿,使他们始终保持积极的情绪状态,促进幼儿个性和各种能力的发展。
4、社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以根据班级的实际情况,结合有关节日及一些大家关注的大事,采取“请进来、走出去”的方法,达成园内外教育力量融合的最佳途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会,初步理解人与社会、人与人之间的关系,感受家乡的发展与变化,感受爱与被爱的幸福,激发对家乡、对祖国、对生活的热爱之情。
(三)重视各项保教工作,切实提升保教质量。
1、充分合理利用场地,重视开展体育锻炼。每天按照作息时间组织幼儿的各项活动,保证幼儿有足够的锻炼时间和户外活动机会,充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械,使幼儿运动意识和运动能力得以进一步提高,增强幼儿体质。
2、保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动,坚持一天两操,并用废旧物品自制相应的小型体育玩具,保证人手一件,开展多种多样的体育活动。
3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,三位保教人员要经常沟通交流,注重教育的一致性。
4、落实保教常规管理,齐心协力,坚持保教并重,做到班级管理井然有序,幼儿健康活泼地度过每一天。
(四)加强教研工作,以研促教。
1、加强教育理论学习,夯实教师的理论基础。除了幼儿园订购幼教专业报刊杂志外,鼓励教师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时间带领教师进行学习和理解,鼓励教师利用业余时间,深入学习并作摘记和简短的读后笔记。
2、观看优质课光盘,借鉴名师先进经验。充分利用本园订购的各类优质课光盘,有计划、有目的地挑选后组织教师观看,带领教师研讨、学习,吸纳优秀教师及名师的先进教学经验,提高教师的专业学水平。
3、“请进来”、“走出去”学习培训。继续为教师创造各种短期培训和学习的机会,有计划、有目的地选派教师外出学习,吸纳先进的教育理念,提升专业水平,要求凡是外出学习的人员,回来后可以上汇报课,切实做到学有所获,学有所用。邀请幼教专家来园培训和指导。
4、发挥年级组组、领域组、课题组的功能,进行集体备课、集体审议主题实施等,扎实开展教学研究活动,要求教师在熟悉教材的基础上,共同研究教材教法,挖掘教材的价值,探索适合幼儿的教育教学内容和教学方法,促进幼儿身心和谐发展。
5、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容,探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合,发挥其应有的最大教育价值。
6、继续课题研究工作,结合课程改革,进一步探索研究课题的方法和途径,形成人人参与课题研究的良好氛围,提高教师科研的能力。
7、激励教师积极开展专题研究,注重总结积累,撰写教育论文、教学反思、教育随笔等,积极向各类教育报刊投稿。各班在幼儿园网站“年级组花絮”中每月发表一篇通讯报道。
(五)重视家园联系,实现家园教育同步。
1、有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径,密切家园沟通,达到家园共育的目的。
2、每月填写“家园联系单”,每学期发放幼儿成长档案,让家长及时了解幼儿的成长变化,充分调动家长参与幼儿园教育教学工作的积极性。
3、进一步锤炼与家长的沟通技巧,关注每一位幼儿的成长,做到家园联系经常化,形成良好家园教育合力。
各月工作重点:
二月份:
1、认真做好开学的各项准备工作,创设班级环境、布置家长园地等。
2、了解幼儿寒假生活情况,建立良好的教育教学秩序和常规。
3、完成律动、早操、花色操的新授。
4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。
5、各年级组长可以根据本年级组的实际情况,组织本组教师商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的具体实施方案,制订年级组的具体教研计划,以确保研究的顺利进行。
6、领域组制订本学期教研计划,商讨幼儿活动的相关内容,确定活动方案。
7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好准备。
8、做好幼儿园公开教学展示研讨活动的准备工作。
9、健康领域组:大班跳绳秀活动。
三月份:
1、向幼儿进行像雷锋学习、热爱解放军的教育。
2、结合“三八”妇女节,向幼儿进行爱妈妈的教育,培养幼儿关心他人的良好品德。
3、结合植树节,引导幼儿观察春天的树木,花卉和自然景象,知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。
4、领域组公开教学:语言领域组、健康领域组。
5、社会领域组主持的幼儿活动(大班学雷锋活动:帮助托班、小班小朋友穿衣裤、叠被子、穿鞋子,从三月的第一周开始,每周四下午活动,共四周)
6、健康领域组:中班拍球秀、小班拍球秀。(具体时间另行安排)
7、初定中班年级组区域活动展示研讨活动(三月下旬)
8、幼儿园公开教学展示研讨活动。
四月份:
1、创设丰富的区域游戏活动环境。
2、组织幼儿清明扫墓活动,向幼儿进行革命传统教育。
3、组织幼儿外出春游,感受春天的气息。
第二学期教育教学工作计划 篇五
一、指导思想:
以县局和镇联校小学工作计划为指导,以规范化建设为目标,以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心,进一步提高德育工作的实效性;以教学质量管理为中心,创出具有本校特色的教育教学经验;以校本研训为主线,以“提高课堂教学实效性研究”为载体,全面提高教师的教育力;以教学常规管理为重点,依法治教,提高师德修养;通过目标管理,强化质量管理,提升办学水平。
二、本学期的工作重点:
1、加强课堂教学研究,开展好骨干教师示范课和青年教师评优课活动,提高课堂教学的实效性。
2、继续深入推进教学改革,进一步创新、总结自己的教学特色。
3、加强班主任的管理和培训,进一步探索学生自主管理模式。
4、继续深入开展良好习惯习惯养成教育,提高学生的文明素养。
三、工作思路:
一个核心,两个提高,三个确保。
一个核心:以教学质量为核心,促进教学质量的可持续发展。
两个提高:提高德育工作的实效性;提高课堂教学的有效性。
三个确保:确保各年级各学科完成教学目标;确保教育教学过程管理落实到位;确保规范化学校建设有新发展。
四、工作目标:
1、教育教学
(1)、加强德育工作,使小学生的德育评估合格率达100%。
(2)、各科考试合格率达100%。其中统考科目成绩为:
一年级语文均分达全镇第四名、合格率达100%、优秀率达20%以上,综合名次达全镇第四名;数学均分达全镇第四名,合格率达100%,优秀率达20%以上,综合名次达全镇第四名。
二年级语文均分达全镇第一名,合格率达100%,优秀率达30%以上,综合名次达全镇第一名;数学均分达全镇第1名,合格率达100%,优秀率达40%以上,综合名次达达全镇前1名。
三年级语文均分达全镇第5名,合格率达100%,优秀率达30%,综合名次达全镇第5名;数学均分达全镇第5名,合格率达100%,优秀率达30%,综合名次达全镇第5名;英语综合名次达全镇第5名;综合科目综合名次达全镇第5名。
四年级语文均分达全镇前3名,合格率达100%,优秀达25%,综合名次达全镇前3名;数学均分达全镇第3名,合格率100%,优秀率30%,综合名次达全镇第3名;英语综合名次达全镇第3名;综合科目综合名次达全镇第3名。
五年级语文均分达全镇第2名,合格率达100%,优秀率达40%以上,综合名次达全镇第2名;数学均分达全镇第3名,合格率达100%,优秀率达30%,综合名次达全镇第3名;英语综合名次达全镇第5名;综合科目综合名次达全镇第3名。
六(1)班语文均分达全镇第1名,合格率达100%,优秀率达45%以上,综合名次达全镇前1名;数学均分达全镇第1名,合格率达100%,优秀率达40%,综合名次达全镇第1名;英语综合名次达全镇第2名;综合科目综合名次达全镇第1名。
六(2)语文均分达全镇第2名,合格率达100%,优秀率达45%以上,综合名次达全镇第2名;数学均分达全镇第1名,合格率达100%,优秀率达40%,综合名次达全镇第2名;英语、综合等参加统考的科目名次均要达到全镇前2名。
(3)、小学生体育合格率达100%。
(4)、小学生的综合实践能力、相应劳动技能达到培养发展。
(5)、加强学生心理教育、安全卫生教育、法制教育,促进学生身心健康成长。
(6)、继续开展学生行为习惯养成教育活动,提高教育效果。
3、课改实验
(1)、全员参与课程改革实验,积极参加各级课改培训,严格按照课改要求开全上好各类课程。
(2)、加强校本资源的开发和利用,坚持搞好校本教研。
(3)、继续搞好课题实验。
4、教师队伍建设
(1)、加强教师学历提高进修的监管,力促本校45岁以下教师参加和完成小学专科以上学历进修。
(2)、继续加强对青年教师的教学常规、班级管理、教材处理、教科研能力等方面的培育提高。
5、加强安全卫生教育,确保学校师生人身、财产安全无事故。
五、主要工作任务及措施:
(一)做好“三引、四促”工作,不断深化教学常规管理。
1、“三引”:一是引导教师认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》严格按小学管理规程去做,坚持每天一小时的体育活动时间,不加重学生的课业负担,尊重学生的人格,增强依法治教、依法执教的意识。严禁体罚与变相体罚;严禁给学生留大量机械重复的家庭作业。二是典型引路,树立教师中的班务管理典型和课堂教学典型,促其发挥骨干带头作用和辐射作用;三是课改引深,在不断学习、探索和总结课改经验的基础上,进行梳理反思,对部分内容进行细化、分化,提炼精华。
2、“四促”一是以课促教,重课堂教学过程和当堂检测效果,做到:教的有效,学的愉快,考的满意;二是以帮促教,采取师徒结对活动,师傅每位学期听课不少于8节,徒弟每学期不少于5节。在听课上做到三个一:找出一个亮点,指出一个缺点,提出一个建议。三是以考促教,重视学科知识各阶段的评价,周考、月考和期中、期末考试相结合;四是以评促教,进一步规范各项管理制度,定期检查教师的备课、听课记录、学生的作业评价等,并及时进行总结,对教师的工作进行全面、细致的评价。
(二)以“提高课堂时效性”为目标,深入推进洋思工程,创学校特色。
第二学期教育教学工作计划 篇六
一、指导思想
根据xx镇中心小学的工作思路,以提高质量、特色发展为核心,以优化管理、树立品牌为重点,以加快学校、教师、学生的生命发展为使命,着力打造xx完小的特色品牌,全力提高教育教学质量。
二、工作要点
1、重德育立品行
我们xx小学一直把学生德育工作摆在突出位置,努力打造良好的德育阵容。建立健全面向全体学生、关注所有学生健康成长的德育工作制度和机制,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,塑造良好的校风、班风、学风。积极调动社会力量,重点关注外来务工人员子女等特殊群体的健康成长。
本学期,在完成中心布置的各项活动外,着力重点做好以下几点:
(1)良好行为习惯养成教育活动。
加强文明班集体建设,注重良好的班风、学风的培养。各年级、各班根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育,力求逐步形成良好的学风、班风,使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。并结合少先队的检查监督,严格执行常规卫生竞赛,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
(2)“环保手帕飘起来”绿色行动。
开学初每位学生发放“环保手帕飘起来绿色行动倡议书”,利用黑板报、宣传窗进行宣传,班主任利用午间谈话等时间对学生进行进行环保知识学习。让大家告别在校使用餐巾纸,从小小一块手帕做起,培养良好的生活习惯,更好地保护我们的地球。
(3)“每月之星”评比活动。
为了更好地展示学生在德、智、体、美、劳各方面的发展,学校继续开展班级“每月之星”评比活动,发展学生个性,宣传身边榜样,营造和谐的校园氛围。
(4)“农具征集”活动。
为进一步展现我校多姿多彩的学校文化,抢救和保护记载xx发展过程中的.珍贵农具资源,向全校师生及家长征集老农具,把反映xx发展和建设的不同历史时期珍贵的农具保留下来,为进一步挖掘我校办学传统和积淀做出贡献。(此活动长期进行,为建我校的农耕博物馆做准备)。
2、抓教学升品位
作为中心小学的一份子,我们要做到的就是对中心小学的工作安排的绝对执行。这个学期,我们继续与中心同步,以提高教育教学质量为核心,围绕中心小学的工作计划,有序展开各项工作,强化团队的执行力,力求使各项工作步入规范化的管理轨道。
(1)强化和规范教学常规。
严格执行课程计划,认真抓好备课、上课、作业批改、辅导几个主要环节的管理。坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究课程实施过程中遇到的问题,寻找解决问题的策略。认真剖析教学成绩落后的班级、学科,查找原因定措施,努力促进全校教学质量的稳步提高。
(2)开展好各项教研活动。
抓好校本培训,组织好周一教材解读活动,开展好青年教师推门听课活动、“师徒结对”活动,围绕课题扎实开展教研活动。在各项活动中,做到有计划,落实分工明确、责任到人的制度。
(3)认真做好月考核工作。
每月有检查的重点和常规项目的检查。通过考核,展现亮点,发现不足,加强学校教学常规管理,有效落实“减负增效”,规范教师教学行为,把教学五认真做细、做实、做到位。
(4)加强学校特色活动。
积极开展有特色的活动,让跑跳绳继续谱写新的华章,让各个社团绽放光彩,尤其希望我们的足球社团能够成为一朵奇葩。
3、重安全保平安
安全重于泰山,理应警钟长鸣,理应居安思危。学校把安全工作作为工作的重中之重,天天讲安全,天天查安全,时时注意安全。
(1)严格实行“领导值周、教师值日”制度。
值日、值周老师负责上、放学校门口、车站乘车及上下车安全及校内安全。
(2)加强安全卫生教育。
经常性开展交通、法制、预防传染病等安全教育,每学期开展防震、防火等安全应急演练和生存技能培训,提高师生的安全防范意识和自救自护能力,杜绝一切安全事故的发生。