美术兴趣班的教学计划(优质5篇)

美术兴趣班的教学计划 篇一

在美术兴趣班的教学计划中，我们致力于为学生提供一个全面、系统的艺术教育体验。在这个班级里，我们不仅仅是教授绘画技巧，更重要的是激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养他们的创造力和想象力。

首先，我们会根据学生的年龄和基础水平制定个性化的教学计划。对于初学者，我们会从基础的素描和色彩理论开始，帮助他们建立起良好的绘画基础。对于有一定基础的学生，我们会引导他们进行更深入的创作，探索不同的艺术风格和表现方式。

其次，我们注重培养学生的观察力和表现力。在课堂上，我们会组织各种写生和实践活动，让学生通过观察和模仿来提高自己的绘画技巧。同时，我们也鼓励学生表达自己的想法和情感，引导他们将自己的内心世界通过艺术作品展现出来。

此外，我们还会邀请专业的艺术家和教育者来给学生讲解艺术史和名家作品，让他们了解不同时期和风格的艺术，拓宽自己的艺术视野。我们也会组织学生参加各种艺术比赛和展览，让他们有机会展示自己的作品并获得认可和鼓励。

总的来说，美术兴趣班的教学计划不仅仅是帮助学生掌握绘画技巧，更重要的是培养他们的艺术修养和审美能力。我们希望通过这样的教学计划，激发学生对艺术的热爱，让他们在创作中找到乐趣，实现自己的艺术梦想。

美术兴趣班的教学计划 篇二

美术兴趣班的教学计划注重培养学生的创造力和想象力，让他们在艺术创作中得到乐趣和成就。在这个班级里，我们不仅仅是教授绘画技巧，更重要的是引导学生发现自己的艺术潜力，激发他们的创作热情。

首先，我们会提供丰富多样的艺术材料和工具，让学生可以尽情发挥自己的想象力和创造力。无论是油画、水彩、素描还是立体作品，学生都可以根据自己的兴趣和特长进行选择和尝试。我们鼓励学生尝试各种不同的艺术形式和表现方式，让他们在实践中不断探索和成长。

其次，我们注重培养学生的团队合作和交流能力。在课堂上，我们会组织各种合作创作活动，让学生学会倾听他人的意见和看法，学会与他人共同完成一个作品。通过合作创作，学生可以互相启发和学习，共同提高自己的艺术水平。

此外，我们也会引导学生关注社会和生活，让他们通过艺术作品表达对世界的独特见解和情感。我们鼓励学生关注环境保护、社会公益等议题，引导他们用艺术的方式传递正能量和社会责任感。我们相信，通过艺术的力量，学生可以影响和改变这个世界。

综上所述，美术兴趣班的教学计划旨在培养学生的创造力、想象力和合作精神，让他们在艺术创作中获得快乐和成就。我们希望通过这样的教学计划，激发学生对艺术的热爱，让他们在未来的艺术道路上走得更远更稳健。

美术兴趣班的教学计划 篇三

　　一、学期美术教学计划

　　（1）本学期美术班共分16课时

　　蜡笔画10课时

　　水彩笔4课时

　　手工粘贴画2课时

　　（2）本兴趣班幼儿的基本情况

　　本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。

　　（3）提高教学质量的具体措施

　　开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。

　　二、美术教学要求

　　（1）绘画方面

　　1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征；

　　2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画；

　　3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀；

　　4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。

　　（2）手工方面

　　1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明；

　　2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的`玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。

　　（3）欣赏方面

　　欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。

　　三、美术教学材料的准备

　　白纸、蜡光纸、水彩笔（24色）、蜡笔、废旧物品、

　　四、美术教学进度安排

　　略

美术兴趣班的教学计划 篇四

　　本学期为了培养学生兴趣工作计划，我校开展13个兴趣班，美术班不用说就属于主要的一个大班，小学生已经对美术有所接触和了解，小学的美术兴趣，让低年级儿童大胆去画，大胆构思，特制定出低年级美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：

　　一、工作计划中指导思想：

　　低年级美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部，儿童的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

　　二、目标要求：

　　1、愿意参加绘画活动工作计划，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

　　2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

　　3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

　　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

　　三、活动组织要点：

　　1、注重儿童艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　　2、注重儿童自身实践操作能力的培养。让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　　3、注重儿童构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　　4、注重儿童美术兴趣的培养。通过活动，培养儿童动手能力、培养儿童参与兴趣。

　　四、活动内容：

　　简笔画

　　卡通画

　　水彩画

美术兴趣班的教学计划 篇五

　　一、现状分析：

　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。本学期大班的美术兴趣班由本人担任。

　　参加了美术兴趣班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿，有的幼儿是没有参加过此类的活动，只是自己在家或者在课堂随意的涂涂画画，对美术的认识还非常局限，思维不够开阔，动手能力普遍较弱，但是孩子们学习兴趣非常的浓厚。

　　二、学期总目标：

　　1、愿意

　　参加各形式的美术活动，体验美术活动的快乐，对美术活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

　　2、认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料，掌握其基本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿态。

　　3、学习画装饰线条（直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线）和基本形状（圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

　　4、认识24种基本颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

　　5、学会使用特殊的美术工具进行绘画，如刮画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和效果，开拓幼儿的视野，丰富幼儿的经验。

　　三、活动组织要点：

　　1、注重幼儿艺术思维能力的培养，激发幼儿感受美、表现美。

　　2、注重幼儿自身实践操作能力的培养，让幼儿在轻松愉快的环境中绘画，并得到自我满足。

　　3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　　4、注重幼儿美术兴趣的培养，通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。